Group items matching

in title, tags, annotations or url

http://unaescuela-uncastillo.blogspot.com.es/2010/06/un-pequeno-proyecto-para-tres-anos.html http://soniaeducadorainfantil.wordpress.com/category/proyectos-didacticos/ http://dulceinfantil.blogspot.com.es/2013/01/proyecto-y-tu-como-te-llamas.html http://nuskavita.blogspot.com.es/

1.- http://unaescuela-uncastillo.blogspot.com.es/2010/06/un-pequeno-proyecto-para-tres-anos.html 2.- http://soniaeducadorainfantil.wordpress.com/category/proyectos-didacticos/ 3.- http://dulceinfantil.blogspot.com.es/2013/01/proyecto-y-tu-como-te-llamas.html 4.- http://nuskavita.blogspot.com.es/ 5-http://ryc.educa.aragon.es/sio/admin/admin_1/file/DOC/Infantil/unidadesinfantil/02%20elmundoenmismanos.pdf

Bien realizada e interesante

*Título del proyecto: Los parques naturales de España. (Aigüestortes i Estany de Sant Maurici). * Producto final deseado: * - Elaboración y presentación de un PowerPoint sobre los parques naturales. * - Elaboración de un Excel, a modo webquest, sobre el estudio de un parque natural de España. - Presentación en público del trabajo realizado (exposición oral). *Contexto y justificación del proyecto en relación con las competencias básicas, el currículo y las necesidades e intereses del alumnado. * CCBB del proyecto y susceptibles de evaluación: *Competencia lingüística *Expresión escrita *Expresión oral *Competencia matemática *Cálculos estadísticos. *Tratamiento de la información. *Elaboración e interpretación de gráficos. *Tratamiento de la información y competencia digital *Búsqueda y selección de información *Tratamiento de la información *Competencia en el conocimiento e interacción con el medio físico *Composición y lectura de mapas. *Conocimiento e interacción con el medio físico *Competencia social y ciudadana *Respeto de las normas del Parque Natural. * Secuencia detallada de trabajo *Temporalización: 16 sesiones. 5 semanas. *Actividades por sesiones. * Organización y distribución alumnos con esquemas de trabajo cooperativo. *Movimientos hacia dentro y fuera durante el proyecto. * Tics y recursos. *Áreas: Lenguas/Matemáticas/Conocimiento del medio/ Tics José Pedro González Sánchez-Paniagua

1. http://www.slideshare.net/RosaPanosSanchis/abp-aprendizaje-basado-en-problemasejemplosversin-completa Aprendizaje Basado en Problemas con ejemplos desarrollados. ... 2. http://www.educared.org/global/ppce/en-construccion-ppce Proyectos y propuestas creativas en Educación. 3. http://revistas.utp.edu.co/index.php/revistaciencia/article/viewFile/8341/5539 Diseño de actividades mediante la metodología ABP para la Enseñanza de la Matemática. 4. http://www.ub.edu/dikasteia/LIBRO_MURCIA.pdf La metodología del Aprendizaje Basado en Problemas. 5. http://clubdepensadoresuniversales.blogspot.com.es/2011/01/estrategias-de-ensenanza-de-matematicas.html Estrategias de Enseñanza de Matemáticas que desafían a los estudiantes.

Una página con ayuda para la evaluación de proyectos.

Muy interesante :-) Ahora, lo de que "grupos de 5 a 9" sean "pequeños" es discutible ;-)

ejemplo de autoevaluación. En vimeo hay más ejemplos de cómo trabajan en este centro.

Recopilación de recursos para acercar a los alumnos la obra Don Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes

Recopilación de recursos para acercar a los alumnos la obra Don Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes

Recopilación de recursos para acercar a los alumnos la obra Don Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes

Esta experiencia fue realizada en un aula de 5 años de infantil dentro del proyecto "Los...

Ejemplo de un Abp para el estudio de la diabetes

Ejemplo de un Abp para el estudio de la diabetes

La Escuela de Arte San Telmo unas jornadas de puertas abiertas a fin de que todos los que lo deseen, vengan a informarse sobre las especialidades que ofertamos

La Escuela de Arte San Telmo unas jornadas de puertas abiertas a fin de que todos los que lo deseen, vengan a informarse sobre las especialidades que ofertamos

El día 27 de mayo realizaremos en la Escuela de Arte San Telmo unas jornadas de puertas abiertas a fin de que todos los que lo deseen, vengan a informarse sobre las especialidades que ofertamos y el sistema de ingreso. Será de 10:30 a 1 por la mañana, y de 5 a 8 por la tarde. Los talleres y clases estarán abiertos para que los conozcáis, y podéis visitar la exposición con obras y trabajos realizados en las diferentes especialidades. Las imágenes que veis en este álbum son de esta exposición.

Un pdf con contenidos para programar proyectos

http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/inf-doc/estrategias/ 2. ¿Qué es el método de proyectos? 3. Cómo se organiza el método de proyectos 4. Actividades y responsabilidades del alumno y del profesor en el método de proyectos 5. Aprendizajes que fomenta el uso del método de proyectos 6. La evaluación en el método de proyectos 7. Dificultades y barreras para poner en práctica el método de proyectos 8. Ejemplos del método de proyectos. Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo Vicerrectoría Académica, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

presentación muy buena del app

Muy interesante

Aquí os mostramos un vídeo-resumen de todo el proyecto sobre Los Castillos realizado por el aula de educación infantil 5 años A capitaneado por su maestra Dña. María Martínez.

Enlaces. Actividades de Inglés

"colaboración, la solución de problemas, el espíritu emprendedor, perseguir intereses propios, tener espíritu crítico y desafiar las convenciones"

"colaboración, la solución de problemas, el espíritu emprendedor, perseguir intereses propios, tener espíritu crítico y desafiar las convenciones"

Método de instrucción Estrategia de aprendizaje Estrategia de trabajo

Se trata de un artículo de una revista que parte del concepto de ABP incluyendo bibliografía de consulta básica sobre esta metodología.

Una base teórica para trabajar por proyectos