Ejemplo de patronaje creativo y paso a paso de su realización

Los alumnos de los ciclos formativos de Asesoría de Imagen Personal, Estética y Peluquería del IES El Palo que participan en el desfile, han estado practicando los maquillajes y peinados que efectu...

Los alumnos de los ciclos formativos de Asesoría de Imagen Personal, Estética y Peluquería del IES El Palo que participan en el desfile, han estado practicando los maquillajes y peinados que efectu...

El alumnado de Imagen Personal del IES El Palo se prepara para su participación en la Ecofashion | Eco Fashion Málaga

Los alumnos de 2º de C.F.G.S. de Administración y Finanzas se reunieron con los alumnos de 1º del C.F.G.S. de Proyectos de Edificación, para que éstos diseñen los planos de los locales de las empresas que están creando. Alumnado del I.E.S. JESUS MARÍN de Málaga

Los alumnos de 2º de C.F.G.S. de Administración y Finanzas se reunieron con los alumnos de 1º del C.F.G.S. de Proyectos de Edificación, para que éstos diseñen los planos de los locales de las empresas que están creando. Alumnado del I.E.S. JESUS MARÍN de Málaga

Los alumnos de 2º de C.F.G.S. de Administración y Finanzas se reunieron con los alumnos de 1º del C.F.G.S. de Proyectos de Edificación, para que éstos diseñen los planos de los locales de las empresas que están creando. Alumnado del I.E.S. JESUS MARÍN de Málaga

En esta entrevista grabada en el CEIP Príncipe Felipe (Motril, Granada) Daniel Sánchez y Diego Ojeda nos hablan de aprendizaje basado en proyectos, sus ventajas, sus dificultades, algunos ejemplos y cómo animarnos a organizar nuestro primer proyecto.

En esta entrevista grabada en el CEIP Príncipe Felipe (Motril, Granada) Daniel Sánchez y Diego Ojeda nos hablan de aprendizaje basado en proyectos, sus ventajas, sus dificultades, algunos ejemplos y cómo animarnos a organizar nuestro primer proyecto.

En esta entrevista grabada en el CEIP Príncipe Felipe (Motril, Granada) Daniel Sánchez y Diego Ojeda nos hablan de aprendizaje basado en proyectos, sus ventajas, sus dificultades, algunos ejemplos y cómo animarnos a organizar nuestro primer proyecto

Phi Festival. Panorámica Audiovisual de la Escuela de Arte de Jerez, nace con el objetivo de promocionar las obras audiovisuales elaboradas por nuestro alumnado. http://phifestival.wordpress.com/

Phi Festival. Panorámica Audiovisual de la Escuela de Arte de Jerez, nace con el objetivo de promocionar las obras audiovisuales elaboradas por nuestro alumnado. http://phifestival.wordpress.com/

Phi Festival. Panorámica Audiovisual de la Escuela de Arte de Jerez, nace con el objetivo de promocionar las obras audiovisuales elaboradas por nuestro alumnado. http://phifestival.wordpress.com/

La Escuela de Arte San Telmo unas jornadas de puertas abiertas a fin de que todos los que lo deseen, vengan a informarse sobre las especialidades que ofertamos

La Escuela de Arte San Telmo unas jornadas de puertas abiertas a fin de que todos los que lo deseen, vengan a informarse sobre las especialidades que ofertamos

El día 27 de mayo realizaremos en la Escuela de Arte San Telmo unas jornadas de puertas abiertas a fin de que todos los que lo deseen, vengan a informarse sobre las especialidades que ofertamos y el sistema de ingreso. Será de 10:30 a 1 por la mañana, y de 5 a 8 por la tarde. Los talleres y clases estarán abiertos para que los conozcáis, y podéis visitar la exposición con obras y trabajos realizados en las diferentes especialidades. Las imágenes que veis en este álbum son de esta exposición.

Revisando dos proyectos colaborativos con TIC que se están desarrollando en diversos centros educativos.

Revisando dos proyectos colaborativos con TIC que se están desarrollando en diversos centros educativos.

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IES El Parador han puesto en marcha un Proyecto de Innovación Educativa basado en el Aprendizaje por Proyectos, y que han denominado iParador.

IES El Parador han puesto en marcha un Proyecto de Innovación Educativa basado en el Aprendizaje por Proyectos, y que han denominado iParador.

IES El Parador han puesto en marcha un Proyecto de Innovación Educativa basado en el Aprendizaje por Proyectos, y que han denominado iParador.