Durante el curso el grupo G3 hemos creado un proyecto enfocado al segundo ciclo de educación infantil, donde queremos acercar, disfrutar y vivir la música. Partiendo de la creación de instrumentos musicales con materiales reciclados hasta llegar a dar un concierto en el salón de actos del colegio.
Este es un proyecto relacionado con la música en un barrio que está instalado sobre un vertedero. Es realmente impresionante lo que se puede llegar a hacer con creatividad y empeño.
Aquí teneis una metodología de la enseñanza de la percusión corporal que me hizo abrir los ojos y comprender el poder que tiene la música en nuestra mente.
ARTÍCULO sobre la evaluación figuroanalógica es un procedimiento mediante el cual se utilizan figuras, imágenes y representaciones (que pueden ser animales, plantas, música, bailes, situaciones de la vida cotidiana, pinturas, juegos, etc.) para que los alumnos las relacionen con posturas, logros o nivel de desempeño en la realización de alguna actividad de aprendizaje o establezcan una analogía o comparación con su desempeño en la misma.
Este libro contiene 101 proyectos de investigación matemática relacionados con el mundo real (el arte, la biología, los deportes, la música, etc.), lo cual da ocasión a que los niños cuyo principal interés se encuentre en alguna otra materia funden en ella sus lecciones de matemáticas. Los proyectos constituyen vehículos excelentes para estimular el trabajo individual y en equipo y dan también oportunidad para ejercitar destrezas básicas.
Un recurso de ABP en el aula de música es la creación de una canción mediante software de edición musical, el FL STUDIO. Para ello, imprescindible un buen manual audiovisual publicado en Youtube.