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Home/ Aprendizaje basado en Proyectos/ Group items tagged medio

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ferrovivero

Aprendizaje basado en problemas ABP - YouTube - 0 views

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    Un vídeo en el que se hace hincapié en el papel orientador del maestro y el papel activo del alumno, utilizando la investigación como medio y metodología para lograr los objetivos
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    Un video en el que se hace hincapié en el papel orientador del maestro y el papel activo del alumno utilizando la investigación como medio y metodología para lograr los objetivos
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    Un video en el que se hace hincapié en el papel orientador del maestro y el papel activo del alumno utilizando la investigación como medio y metodología para lograr los objetivos
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    Un video en el que se hace hincapié en el papel orientador del maestro y el papel activo del alumno utilizando la investigación como medio y metodología para lograr los objetivos
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    Un video en el que se hace hincapié en el papel orientador del maestro y el papel activo del alumno utilizando la investigación como medio y metodología para lograr los objetivos
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    Un video en el que se hace hincapié en el papel orientador del maestro y el papel activo del alumno utilizando la investigación como medio y metodología para lograr los objetivos
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    Resumen para implantar el ABP en las aulas
eugeniagala

Proyectos para conociemitno del medio - 1 views

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    Proyectos de conocimiento del medio para primaria
José Pedro González

Aprendizaje basado en Proyectos: Los parques naturales de España. (Aigüestort... - 4 views

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    *Título del proyecto: Los parques naturales de España. (Aigüestortes i Estany de Sant Maurici). * Producto final deseado: * - Elaboración y presentación de un PowerPoint sobre los parques naturales. * - Elaboración de un Excel, a modo webquest, sobre el estudio de un parque natural de España. - Presentación en público del trabajo realizado (exposición oral). *Contexto y justificación del proyecto en relación con las competencias básicas, el currículo y las necesidades e intereses del alumnado. * CCBB del proyecto y susceptibles de evaluación: *Competencia lingüística *Expresión escrita *Expresión oral *Competencia matemática *Cálculos estadísticos. *Tratamiento de la información. *Elaboración e interpretación de gráficos. *Tratamiento de la información y competencia digital *Búsqueda y selección de información *Tratamiento de la información *Competencia en el conocimiento e interacción con el medio físico *Composición y lectura de mapas. *Conocimiento e interacción con el medio físico *Competencia social y ciudadana *Respeto de las normas del Parque Natural. * Secuencia detallada de trabajo *Temporalización: 16 sesiones. 5 semanas. *Actividades por sesiones. * Organización y distribución alumnos con esquemas de trabajo cooperativo. *Movimientos hacia dentro y fuera durante el proyecto. * Tics y recursos. *Áreas: Lenguas/Matemáticas/Conocimiento del medio/ Tics José Pedro González Sánchez-Paniagua
lumipr

Proyectos y WebQuest - 2 views

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    Un blog con ejemplos interesantes sobre proyectos, además de recursos interesantes.
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    Blog con poryectos para infantil y primaria
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    PROYECTOs (El cuerpo,gusanos de seda,nos movemos, medio ambiente, las abuelas)
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    PROYECTOs (El cuerpo,gusanos de seda,nos movemos, medio ambiente, las abuelas)
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    PROYECTOs (El cuerpo,gusanos de seda,nos movemos, medio ambiente, las abuelas)
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    Blog con actividades , recursos y proyectos para infantil y primaria.
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    Blog de Proyectos para Infantil y Primaria, así como recursos e información sobre ABP
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    Aporta recursos como plantillas para elaboración de proyectos, proyectos por materias y herramientas Web para el desarrollo de los proyectos con actividades WebQuest y otros.
estercg

La misión de la semana: 3, 2, 1 ... Nos conocemos mejor. AICLE | A Listly List - 3 views

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    Lista de recursos TIC para dinamizar las clases: cómic, powtoon, animación...
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    Lista de recursos TIC para dinamizar las clases: cómic, powtoon, animación...
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    Lista de apps/herramientas/recursos/medios para diseñar presentaciones multimedia. Forma parte de "La misión de la semana: 3, 2, 1 ... Nos conocemo...
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    Lista de apps/herramientas/recursos/medios para diseñar presentaciones multimedia. Forma parte de "La misión de la semana: 3, 2, 1 ... Nos conocemo...
pilarbrisson

APRENDIZAJE-SERVICIO | Roser Batlle - 3 views

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    Aprender haciendo un servicio a la comunidad El aprendizaje-servicio es un método para unir el aprendizaje con el compromiso social. En este breve vídeo: El ApS en un minuto y medio, te explico algunas claves: En primer lugar, el verdadero éxito de la educación consiste en formar buenos ciudadanos capaces de mejorar la sociedad y no...
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    Para aprender con sentido, aprendo aportando algo a mi comunidad...
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    Aprender haciendo un servicio a la comunidad
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    Aprender haciendo un servicio a la comunidad. Video
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    Aprender haciendo un servicio a la comunidad El aprendizaje-servicio es un método para unir el aprendizaje con el compromiso social. En este breve vídeo: El ApS en un minuto y medio, te explico alg...
anaalcarraz

GUÍA BÁSICA PARA LA ELABORACIÓN DE RÚBRICAS corregido - 0 views

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    La rúbrica (rubric ) o matriz de valoración es una estrategia de evaluación alternativa, generada a través de un listado (por medio de una matriz), de un conjunto de criterios específicos y fundamentales que permiten valorar el aprendizaje, los conocimientos y/o las competencias, logrados por el estudiante en un trabajo o materia particular.
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    La rúbrica (rubric ) o matriz de valoración es una estrategia de evaluación alternativa, generada a través de un listado (por medio de una matriz), de un conjunto de criterios específicos y fundamentales que permiten valorar el aprendizaje, los conocimientos y/o las competencias, logrados por el estudiante en un trabajo o materia particular.
carmen_majuelo

PDF para implantar el aprendizaje cooperativo - 3 views

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    ƒ "el aprendizaje es un proceso donde lo social y lo individual se interrelacionan: las personas construyen el conocimiento dentro del medio social en el que viven Toda función cognitiva aparece dos veces o en dos planos distintos: primero en el plano interpersonal o social y después se reconstruye en un plano intrapersonal o sicológico, mediante un proceso de interiorización en el que el lenguaje cumple una doble función...." "Alumnos con mayor retraso cognitivo: el contacto con los más aventajados les sirve para abrir nuevas perspectivas y posibilidades que por sí mismo habrían tardado mucho en descubrir. ƒ Alumnos con nivel medio: las discusiones en grupo abren nuevas perspectivas para su trabajo individual. Ese trabajo vuelve a ser confrontado por el grupo, lo que da paso a reestructuraciones cognitivas sucesivas, propias de la evolución cognitiva. ƒ Alumnos más aventajados: cuando ejercen de tutores consolidan sus conocimientos, porque deben estructurarlos mejor para explicarlos más eficazmente. "
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    Manual que nos ayuda a transformar nuestra aula implantando estructuras de trabajo cooperativo
carlospelli

Crear hoy las escuelas de mañana. Entrevista con Richard Gerver Educación Fu... - 0 views

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    "Creo que al nacer somos esencialmente iguales, siempre hemos nacido igual. Pero las condiciones y el entorno donde crecen ahora han cambiado y, por eso, los niños cambian como personas a medida que van madurando. Y me parece que la diferencia más importante radica en que, como los medios de comunicación tienen un alcance increíble […]
gemassixfer

Proyecto de aprendizaje de lectoescritura. - 2 views

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    Proyecto de aprendizaje ; "sembrando valores por medio de la lectura y escritura disfrutaremos una navidad llena de amor y paz"
elenitalj

Expertemprende - 0 views

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    Expertemprende es un concurso de proyectos de emprendimiento que tiene como objetivo principal fomentar y promover la iniciativa y la cultura emprendedora en el ámbito educativo. Destinado a alumnos de Bachillerato y FP de grados medio y superior.
agimenez36

Conoce, conecta, crea, comparte, colabora... - educaLAB - 3 views

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    Portal de educación para crear y compartir.
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    conoce, crea, comparte
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    educaLAB, educación, docentes, formación, recursos educativos, alumnos, docencia, sistema educativo, investigación, innovación, tecnologías, competencias básicas, calidad educativa, indicadores educativos, evaluaciones, redes sociales, formación en red, competencia digital docente, aula mentor, mooc, cide@d, leer.es, procomun, agrega, etwinning, blogs, inee, ceniie, intef, cedec, conectividad, educacontic, exelearning, observatorio tecnológico, educainee, conecta, conoce, crea, comparte, colabora, red social docente, información educativa, estudios, informes, publicaciones, España, Europa, OCDE, formación presencial, materiales formativos, en abierto, registro de formación, recursos digitales, punto neutro, infraestructuras tecnológicas, REA, conectividad, estándares, expediente electrónico, centro escolar, seguridad del menor, Internet, protección de datos, uso de internet, recursos, profesorado, desarrollo de competencias, cultura científica, emprendimiento, lenguas extrajeras, convenios, CISC, campus, olimpiadas, MECD, programa bilíngüe, inmersión lingüística, AICLE, ceuta, melilla, coordinación, organismos internacionales, apoyo educativo, convivencia, derechos humanos, salud, plan de acción, seguimiento, líneas de actuación, evaluaciones internacionales, evaluaciones nacionales, pisa, piaac, talis, pirls, timss, teds-m, eecl, LOMCE, educación infantil, primaria, secundaria, diagnóstico, prueba piloto, estadísticas, sistema estatal, indicadores educativos nacionales, indicadores eduactivos nacionales, mapa de indicadores, panorama educativo, revista de educación, bibliotecas escolares, medios informáticos, nuevas tecnologías, facebook, pinterest, twitter, flickr, youtube, sideshare, DIIGO, Prezi, Scooppi, 2.0, REA, Blender, comprensión lectora, ciencias, ciencias sociales, matemáticas, Descartes, diseño, presentaciones, educación inclusiva, discapacidad, GeoGebra, Gimp, informática, Malted, Moodle, TICS, multimedia, música,
Antonio Díaz Acuña

Presentaciones - 0 views

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    Lista de apps/herramientas/recursos/medios para diseñar presentaciones multimedia.
Merche Vázquez

Evaluar por medio de rúbricas - 1 views

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    Evaluar,
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    Evaluar,
cruzconde

Eduteka - Consejos de expertos para realizar presentaciones efectivas - 0 views

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    En un mundo con tendencia clara al predominio de las imágenes como medio de comunicación, es importante que los estudiantes desarrollen capacidades para trabajar adecuadamente en entornos visuales como la multimedia. Presentamos a continuación ideas sobresalientes que al respecto tienen los expertos para que sirvan como guía del maestro en la formación de los estudiantes en este tema.
junpofran

Una revista digital como proyecto de ámbito artístico - 1 views

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    Relacionado con el medio digital, lengua... proyecto interesante
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    Relacionado con el medio digital, lengua... proyecto interesante
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    Un grupo de alumnos de 4º de ESO trabajaron en una revista digital con mucho empeño y es, a través del blog, un ejemplo de buenas prácticas.
M ADELA GORDILLO

En la nube TIC: Universo Scratch - 3 views

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    aplicación informática basada en un lenguaje de programación visual, se ha convertido el universo Scratch: una comunidad virtual con más de un millón y medio de miembros en todo el mundo (Scratchers) que han desarrollado más de tres millones de proyectos. Imaginar, crear y compartir.el usuario puede crear y editar sus proyectos directamente desde el navegador con la versión 2.0, sin necesidad de instalar el software.
escenit

Investigar con el periódico en las aulas - 0 views

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    Web donde descubrir las posibilidades de trabajar con los medios de comunicación y, en concreto, con en periódico en las aulas.
lemmusmus

Aprender con proyectos de trabajo en Educación Infantil [Artículo] - [... - 5 views

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    un espacio que me ayudó a iniciarme en esto de los proyectos, cada vez que puedo lo leo y releo y me trae muy buenos recuerdos, espero que os sea de utilidad.
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    Fue uno de los primeros proyectos que vi en Internet cuando decidí comenzar este curso y me pareció interesante.
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    Aprender investigando, jugando, escuchando a otros, explorando... | Inmaculada Martín Rodrigo Todo proyecto, sea del tipo que sea, implica tres elementos: una propuesta de hacer o conocer algo, unos medios para llevarlo a cabo y un producto o realización que puedo evaluar y mejorar.
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    Aprender investigando, jugando, escuchando a otros, explorando... | Inmaculada Martín Rodrigo Todo proyecto, sea del tipo que sea, implica tres elementos: una propuesta de hacer o conocer algo, unos medios para llevarlo a cabo y un producto o realización que puedo evaluar y mejorar.
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    ABP en Educación Infantil
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    En este enlace una maestra nos anima al trabajar con proyectos. Nos ofrece también un ejemplo que nos resulta bastante ilustrativo-
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    Un blog,con una clara descripción sobre los Proyectos.
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    Aprender investigando, jugando, escuchando a otros.
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    un proyecto sobre la Tierra
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    un proyecto sobre la Tierra
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    Ejemplo de proyectos para infantil
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