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La evaluación en general y de las lenguas en particular.

La evaluación en general y de las lenguas en particular.

La evaluación en general y de las lenguas en particular.

Many teachers and administrators -- not to mention the general public -- might have the wrong impression of PBL. Maybe they have stereotypical views of what a "project" is, or they've seen poor examples of it in the past.

John Lerner from the Buck Institute of Education says PBL is more rigorous and more organized than many think.

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Create your own comics online with MakeBeliefsComix.com! This online comic generator from author Bill Zimmerman provides people of all ages affirmation of the human spirit, encouragement of their own creativity and a sense of fun! Página paa cea cómics.

Monográfico donde se explica cómo realizar un proyecto utilizando las TIC.

Reflexiones sobre el aprendizaje por proyectos basado en TIC. manual de Project Manager

Reflexiones sobre el aprendizaje por proyectos basado en TIC. manual de Project Manager

Descripción general de como utilizarlos.

Índice general del contenido del Marco Europeo de Referencia para las lenguas, traducción oficial del European Framework del Consejo de Europa, cuyo fin es proporcionar una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales y materiales de enseñanza.

Desde el Servicio de Educación Permanente de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, y mediante una herramienta de gestión denominada MOGEA, se ha puesto al servicio de toda la comunidad educativa, y de la ciudadanía en general, todo el material educativo elaborado en los últimos años para la enseñanza de personas adultas en sus modalidades semipresencial y a distancia. Dicho material es abundante y se organiza en dos campos: El material educativo destinado a las enseñanzas formales (Educación Secundaria, Bachillerato, Escuelas de idiomas y Formación Profesional). Materiales destinados a enseñanzas no formales (Pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior, Acceso a la Universidad y planes de fomento de la ciudadanía activa). Todos los recursos son totalmente libres y de acceso universal, susceptibles por tanto de ser empleados por todo el profesorado o por cualquier ciudadano que desee acceder a ellos.

Today's student generation is Internet-savvy. Docurated provides a list of the best 101 101 Free (or Free-to-Try) Online Collaborative Learning Tools

Aplicaciones para la gestión de proyectos.

Monográfico de César Poyatos sobre el Aprendizaje por Proyectos y las aplicaciones que nos pueden ayudar en esta tarea.

Wordle is a toy for generating "word clouds" from text that you provide. The clouds give greater prominence to words that appear more frequently in the source text. You can tweak your clouds with different fonts, layouts, and color schemes. The images you create with Wordle are yours to use however you like.

Interesante página de recursos que comenta nuestra compañera Pilar Torres en la red social Intenet en el aula

Artículo sobre coevaluación y heteroevaluación. En general el blog es muy interesante.

La Coevaluación Es la evaluación realizada entre pares, de una actividad o trabajo realizado. Este tipo de evaluación puede darse en diversas circunstancias: Durante la puesta en marcha de una serie de actividades o al finalizar una unidad didáctica, alumnos y profesores pueden evaluar ciertos aspectos que resulten interesantes destacar.Al finalizar un trabajo en equipo, cada integrante valora lo que le ha parecido más interesante de los otros.

Una visión gemeral de los aspectos a considerar en la aplicación del ABP y el Aprendizaje basado en casos en el área de ciencias

para aprender a hacer rúbricas

Rúbricas o matrices de evaluación Una matriz de evaluación o "rúbrica" es una tabla de doble entrada donde se describen criterios y niveles de calidad de cierta tarea, objetivo, o competencia en general, de complejidad alta.