Group items tagged bases - Aprendizaje basado en Proyectos

Designing a High School for Collaborative, Project-based Learning - 0 views

www.designshare.com/...Harbor_City_International.htm

designing high school abp aprendizaje por proyectos

shared by judit618 on 10 Dec 14 - No Cached

judit618 on 10 Dec 14

Diseñando el Instituto con ABP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Diseñando el Instituto con ABP</div>

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judit618 on 10 Dec 14

Diseñando el Instituto con ABP

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Hands-On Education Drives the Lesson Home - 1 views

www.edutopia.org/ased-learning-has-real-meaning

ABPINTEF

shared by mchuerga on 29 May 14 - No Cached

mchuerga on 29 May 14

A thoughtful curriculum centered on project learning is a superior way for students to learn 21st-century skills such as critical thinking, creativity and innovation, problem solving, self-direction, and teamwork, because students must develop and use these skills to complete their projects.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">A thoughtful curriculum centered on project learning is a superior way for students to learn 21st-century skills such as critical thinking, creativity and innovation, problem solving, self-direction, and teamwork, because students must develop and use these skills to complete their projects.</div>

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Principles of Problem and Project-based Learning - 2 views

www.aau.dk/...62747_pbl_aalborg_modellen.pdf

AbP ABPINTEF

shared by mchuerga on 29 May 14 - No Cached

How to Write Effective Driving Questions for Project-Based Learning | Edutopia - 0 views

www.edutopia.org/...riving-questions-andrew-miller

pbl driving questions

shared by Pedro Villarrubia on 03 Dec 14 - No Cached

Ocho claves del aprendizaje por proyectos.PBL - 1 views

Artículo elaborado a partir de la traducción y adaptación de contenidos de la página oficial del Buck institute for Education y del artículo 8 esentials for Project-Based Learning (John Larmer y Jo...

claves ABP BIE PBL

started by Maria Galván on 03 Dec 14 no follow-up yet

Resources and Tools for PBL Start to Finish - 0 views

www.edutopia.org/actices-resources-lesson-plans

ABP PBL recursos herramientas secundaria

shared by diegbuga on 01 Dec 14 - No Cached

idcsbp on 01 Dec 14

Página web donde se pueden encontrar ejemplos de rúbricas, documentos para comenzar, contratos grupales etc...

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Página web donde se pueden encontrar ejemplos de rúbricas, documentos para comenzar, contratos grupales etc... </div>

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diegbuga on 04 Dec 14

Ejemplos de recursos y herramientas que se pueden usar para ABP

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Ejemplos de recursos y herramientas que se pueden usar para ABP</div>

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realworldmath.org - 0 views

www.realworldmath.org/project-based-learning.html

PBL matemáticas secundaria

shared by Manuel Durán Vacas on 04 Dec 14 - No Cached

Manuel Durán Vacas on 04 Dec 14

Propuestas de aprendizaje basado en proyectos para el área de matemáticas, utilizando herramientas como Google earth y Sketchup.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Propuestas de aprendizaje basado en proyectos para el área de matemáticas, utilizando herramientas como Google earth y Sketchup.</div>

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Noventa proyectos de referencia: las TIC al servicio de la difusión de proyec... - 11 views

www.educacontic.es/...fusion-de-proyectos-educativos

proyectos pbl ABPINTEF AbP

shared by Miguel Barrera on 07 Dec 13 - No Cached

Rocío on 08 Dec 14

Es una página con mucho material, blog, recursos,...pero lo que nos interesa en este momento es que he descubierto una base de datos abierta y colectiva sobre diferentes proyectos en todos los niveles educativos, es genial para revisarla entera y coger ideas!

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Es una página con mucho material, blog, recursos,...pero lo que nos interesa en este momento es que he descubierto una base de datos abierta y colectiva sobre diferentes proyectos en todos los niveles educativos, es genial para revisarla entera y coger ideas!</div>

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...1 more comment...
josefamederos on 13 Dec 14

Es un blog en el que se pueden contar experiencias.Se pretende realizar una buena conexión entre ABP y las TIC

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Es un blog en el que se pueden contar experiencias.Se pretende realizar una buena conexión entre ABP y las TIC</div>

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mariadelbarrio7 on 13 Dec 14

Artículo de Fernando Trujillo sobre la retroalimentación de las TIC y los ABP.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículo de Fernando Trujillo sobre la retroalimentación de las TIC y los ABP.</div>

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Antonio Conejo on 15 Dec 14

Artículo en que se recogen 90 proyectos de todo tipo. Proyectos desde Educación Infantil hasta Educación Superior, proyectos discretos y proyectos ambiciosos, proyectos del ámbito científico-tecnológico y proyectos propios de las ciencias sociales y las humanidades; tenemos, en definitiva una diversidad de proyectos que nos permite, a quien le interese, poder curiosear o investigar acerca de cómo se realizaron y qué resultados dieron.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Artículo en que se recogen 90 proyectos de todo tipo. Proyectos desde Educación Infantil hasta Educación Superior, proyectos discretos y proyectos ambiciosos, proyectos del ámbito científico-tecnológico y proyectos propios de las ciencias sociales y las humanidades; tenemos, en definitiva una diversidad de proyectos que nos permite, a quien le interese, poder curiosear o investigar acerca de cómo se realizaron y qué resultados dieron.</div>

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¿Qué nos dice PISA sobre las mejores formas de aprender? - Fundación Europea ... - 1 views

www.sociedadyeducacion.org/...sa-las-mejores-formas-aprender

ABP Clase Magistral

shared by eandres88 on 08 Mar 18 - No Cached

El “punto óptimo” es utilizar la instrucción dirigida por el profesor en la mayoría o en casi todas las lecciones, y la enseñanza basada en la investigación en algunas.
- eandres88 on 08 Mar 18
  
  Es lo que yo pensaba
  
  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Es lo que yo pensaba</div>
  
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Proponemos dos hipótesis.
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En primer lugar, los estudiantes no pueden progresar con métodos basados en la investigación sin una base sólida de conocimiento, obtenida a través del aprendizaje dirigido por el maestro.
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En segundo lugar, la enseñanza basada en la investigación es intrínsecamente más difícil de impartir, y los maestros que lo intentan sin suficiente capacitación y apoyo tendrán dificultades.
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El análisis muestra que hay un conjunto de prácticas que tienen un impacto negativo en las puntuaciones promedio de los estudiantes en casi todas las regiones, incluso cuando se aplican sólo en algunas lecciones
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