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Home/ Aprendizaje basado en Proyectos/ Group items tagged Trujillo

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anonymous

Dificultades en el ABP - 1 views

Fernando Trujillo nunca nos deja indiferentes http://fernandotrujillo.es/abpintef-que-aporta-principales-dificultades/

AbP

started by anonymous on 03 Dec 14 no follow-up yet
anonymous

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Fernando Trujillo nunca nos deja indiferentes http://fernandotrujillo.es/abpintef-que-aporta-principales-dificultades/

AbP

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Miguel Barrera

Cooperación en el aula de ELE: ventajas y estrategias para un aprendizaje coo... - 3 views

fernandotrujillo.es/cooperacion-en-el-aula-de-ele

AbP ABPINTEF cooperativo ELE aprendizaje lengua

shared by Miguel Barrera on 12 Feb 15 - No Cached
  • Miguel Barrera on 12 Feb 15
     
    Cooperación en el aula de ELE: Ventajas y estrategias para un aprendizaje cooperativo
Miguel Barrera

Noventa proyectos de referencia: las TIC al servicio de la difusión de proyec... - 11 views

www.educacontic.es/...fusion-de-proyectos-educativos

proyectos pbl ABPINTEF AbP

shared by Miguel Barrera on 07 Dec 13 - No Cached
  • Rocío on 08 Dec 14
     
    Es una página con mucho material, blog, recursos,...pero lo que nos interesa en este momento es que he descubierto una base de datos abierta y colectiva sobre diferentes proyectos en todos los niveles educativos, es genial para revisarla entera y coger ideas!
  • ...1 more comment...
  • josefamederos on 13 Dec 14
     
    Es un blog en el que se pueden contar experiencias.Se pretende realizar una buena conexión entre ABP y las TIC
  • mariadelbarrio7 on 13 Dec 14
     
    Artículo de Fernando Trujillo sobre la retroalimentación de las TIC y los ABP.
  • Antonio Conejo on 15 Dec 14
     
    Artículo en que se recogen 90 proyectos de todo tipo. Proyectos desde Educación Infantil hasta Educación Superior, proyectos discretos y proyectos ambiciosos, proyectos del ámbito científico-tecnológico y proyectos propios de las ciencias sociales y las humanidades; tenemos, en definitiva una diversidad de proyectos que nos permite, a quien le interese, poder curiosear o investigar acerca de cómo se realizaron y qué resultados dieron.
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