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Home/ Aprendizaje basado en Proyectos/ Group items tagged Inteligencia

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Laura Pérez

Colegio Monserrat - 0 views

Es un enlace que nos lleva a la página del Colegio Montserrat de Barcelona. Es un centro pionero en la aplicación de la enseñanza basado en las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Todos sus ...

http:__www.cmontserrat.org_

started by Laura Pérez on 06 Dec 13 no follow-up yet
Santiago Martín

ABP link 2 - 0 views

projectfoundry.org/...ject-based-learning-ideas.html

ABPINTEF

shared by Santiago Martín on 05 Dec 13 - No Cached
  • Santiago Martín on 05 Dec 13
     
    Un buen listado de ideas para trabajar en el aula basado en la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner.
blogsociais

untitled - 4 views

www.educaciontrespuntocero.com/...27786.html

ABP

shared by blogsociais on 15 Jul 15 - No Cached
  • blogsociais on 15 Jul 15
     
    El ABP está cada vez más presente en las aulas, demostrando su eficacia en cuanto a participación y permitiendo relacionar varias asignaturas
Alfonso Carlos Ruiz Oliva

Ponencias de Sir Ken Robinson en las TED Talks. - 0 views

www.ted.com/...sir_ken_robinson

ABP INTEF Revolución educativa Inteligencias múltiples

shared by Alfonso Carlos Ruiz Oliva on 06 Dec 14 - No Cached
  • Alfonso Carlos Ruiz Oliva on 06 Dec 14
     
    Charlas inspiradoras sobre la revolución educativa que necesita la época actual.
María Belén Sánchez

Redes sociales y aprendizaje - 0 views

twitter.com/...543879574652981248

AbP secundaria FP

shared by María Belén Sánchez on 13 Dec 14 - No Cached
  • María Belén Sánchez on 13 Dec 14
     
    Como usarlas con inteligencia
Eu Monroy

Proyecto: La ópera como vehículo de aprendizaje - 3 views

proyectolova.es

AbP primaria secundaria FP

shared by Eu Monroy on 19 May 14 - No Cached
  • isobron on 19 May 14
     
    El proyecto LOVA (La Ópera, un vehículo de aprendizaje) permite convertir la clase en un taller de ópera para mejorar las competencias del alumnado.
  • ...4 more comments...
  • isobron on 19 May 14
     
    El proyecto LOVA (La Ópera, un vehículo de aprendizaje) permite convertir la clase en un taller de ópera para mejorar las competencias del alumnado.
  • alexandralavin on 05 Dec 14
     
    La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje (LÓVA) es un proyecto educativo centrado en el desarrollo emocional, social y cognitivo de los alumnos. LÓVA es un reto que abre el aula a las emociones, a la imaginación, al esfuerzo compartido y al descubrimiento y aceptación de todas las capacidades. Desde sus inicios en 2006 LÓVA experimenta un …
  • almudenahh on 07 Dec 14
     
    La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje (LÓVA) es un proyecto educativo centrado en el desarrollo emocional, social y cognitivo de los alumnos. LÓVA es un reto que abre el aula a las emociones, a la imaginación, al esfuerzo compartido y al descubrimiento y aceptación de todas las capacidades. Desde sus inicios en 2006 LÓVA experimenta un …
  • almudenahh on 07 Dec 14
     
    La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje (LÓVA) es un proyecto educativo centrado en el desarrollo emocional, social y cognitivo de los alumnos. LÓVA es un reto que abre el aula a las emociones, a la imaginación, al esfuerzo compartido y al descubrimiento y aceptación de todas las capacidades. Desde sus inicios en 2006 LÓVA experimenta un …
  • sylviarredondo on 08 Dec 14
     
    LA INTELIGENCIA EMOCIONAL A TRAVES DE LA OPERA
  • Eu Monroy on 14 Dec 14
     
    Proyecto muy interesante que se puede llevar a cabo en cualquier nivel educativo. Con diez años de recorrido en España y veinticinco en el extranjero, está muy desarrollado y hay una gran comunidad educativa implicada.
Socorro Latasa

Los proyectos de aprendizaje en Primaria. Ana Basterra - 0 views

www.slideshare.net/...tos-de-aprendizaje-en-primaria

AbP primaria 1º 2º 3º 4º 5º 6º secundaria ABPINTEF

shared by Socorro Latasa on 03 Dec 14 - No Cached
  • Socorro Latasa on 03 Dec 14
     
    Un momento para la reflexión. * Las competencias básicas en la LOMCE. Características de un alumnado competente. * Roles del profesorado y aprendices en el aula. * Definición de tarea y tipos de tareas. * Ejemplos de tareas con diferentes niveles de dificultad. * Analizamos cuatro secuencias didácticas, y decimos qué aspectos tienen en común. * Vemos diferentes tareas, y pensamos qué competencias e inteligencias se trabajan en el aula. * Estructura de un proyecto. Ejemplos. * La evaluación. Hacia una evaluación equitativa. * Argumentos a favor y en contra del trabajar por proyectos. * Recursos para el aula. Nuestro paseo
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