INED21 - 0 views
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asunreyes on 31 May 14Magazine especializado en educación y aprendizaje. Fundado por Víctor González y José Luis Coronado.
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Patter magic en pinterest - 0 views
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Ejemplo de patronaje creativo y paso a paso de su realización
Proyecto entre centros educativos. - 0 views
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Los alumnos de los ciclos formativos de Asesoría de Imagen Personal, Estética y Peluquería del IES El Palo que participan en el desfile, han estado practicando los maquillajes y peinados que efectu...
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Los alumnos de los ciclos formativos de Asesoría de Imagen Personal, Estética y Peluquería del IES El Palo que participan en el desfile, han estado practicando los maquillajes y peinados que efectu...
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El alumnado de Imagen Personal del IES El Palo se prepara para su participación en la Ecofashion | Eco Fashion Málaga
I.E.S. Jesús Marín Málaga - 0 views
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Los alumnos de 2º de C.F.G.S. de Administración y Finanzas se reunieron con los alumnos de 1º del C.F.G.S. de Proyectos de Edificación, para que éstos diseñen los planos de los locales de las empresas que están creando. Alumnado del I.E.S. JESUS MARÍN de Málaga
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Los alumnos de 2º de C.F.G.S. de Administración y Finanzas se reunieron con los alumnos de 1º del C.F.G.S. de Proyectos de Edificación, para que éstos diseñen los planos de los locales de las empresas que están creando. Alumnado del I.E.S. JESUS MARÍN de Málaga
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Los alumnos de 2º de C.F.G.S. de Administración y Finanzas se reunieron con los alumnos de 1º del C.F.G.S. de Proyectos de Edificación, para que éstos diseñen los planos de los locales de las empresas que están creando. Alumnado del I.E.S. JESUS MARÍN de Málaga
Entrevista - 0 views
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En esta entrevista grabada en el CEIP Príncipe Felipe (Motril, Granada) Daniel Sánchez y Diego Ojeda nos hablan de aprendizaje basado en proyectos, sus ventajas, sus dificultades, algunos ejemplos y cómo animarnos a organizar nuestro primer proyecto.
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En esta entrevista grabada en el CEIP Príncipe Felipe (Motril, Granada) Daniel Sánchez y Diego Ojeda nos hablan de aprendizaje basado en proyectos, sus ventajas, sus dificultades, algunos ejemplos y cómo animarnos a organizar nuestro primer proyecto.
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En esta entrevista grabada en el CEIP Príncipe Felipe (Motril, Granada) Daniel Sánchez y Diego Ojeda nos hablan de aprendizaje basado en proyectos, sus ventajas, sus dificultades, algunos ejemplos y cómo animarnos a organizar nuestro primer proyecto
Proyecto-festivas - 0 views
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Phi Festival. Panorámica Audiovisual de la Escuela de Arte de Jerez, nace con el objetivo de promocionar las obras audiovisuales elaboradas por nuestro alumnado. http://phifestival.wordpress.com/
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Phi Festival. Panorámica Audiovisual de la Escuela de Arte de Jerez, nace con el objetivo de promocionar las obras audiovisuales elaboradas por nuestro alumnado. http://phifestival.wordpress.com/
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Phi Festival. Panorámica Audiovisual de la Escuela de Arte de Jerez, nace con el objetivo de promocionar las obras audiovisuales elaboradas por nuestro alumnado. http://phifestival.wordpress.com/
Día de puertas abiertas - 0 views
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La Escuela de Arte San Telmo unas jornadas de puertas abiertas a fin de que todos los que lo deseen, vengan a informarse sobre las especialidades que ofertamos
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La Escuela de Arte San Telmo unas jornadas de puertas abiertas a fin de que todos los que lo deseen, vengan a informarse sobre las especialidades que ofertamos
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El día 27 de mayo realizaremos en la Escuela de Arte San Telmo unas jornadas de puertas abiertas a fin de que todos los que lo deseen, vengan a informarse sobre las especialidades que ofertamos y el sistema de ingreso. Será de 10:30 a 1 por la mañana, y de 5 a 8 por la tarde. Los talleres y clases estarán abiertos para que los conozcáis, y podéis visitar la exposición con obras y trabajos realizados en las diferentes especialidades. Las imágenes que veis en este álbum son de esta exposición.
Proyectos colaborativos - 0 views
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Revisando dos proyectos colaborativos con TIC que se están desarrollando en diversos centros educativos.
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Revisando dos proyectos colaborativos con TIC que se están desarrollando en diversos centros educativos.
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Revisando dos proyectos colaborativos con TIC que se están desarrollando en diversos centros educativos.
Educar, innovar, compartir (Grupo docentes TIC/TAC/TEP en Facebook) - 1 views
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Recursos, proyectos, propuestas...Os lo recomiendo para estar al día y encontrar a docentes referentes, creativos e innovadores que desinteresadamente comparten lo que hacen y lo que encuentran.
Aprendizaje Servicio - 4 views
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Monográfico de la revista ESCUELA sobre Aprendizaje Servicio.
TED: Ideas worth spreading - 0 views
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TED is a nonprofit devoted to Ideas Worth Spreading - through TED.com, our annual conferences, the annual TED Prize and local TEDx events. En esta web siempre podemos aprender nuevas cosas sobre todas las áreas en las que nos propongamos plantear retos a los alumnos
una aplicación de cuaderno del profesor - 3 views
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.labeldroid.cuaderno.lite
Proyectos en ciclos formativos - 2 views
http://enmarchaconlastic.educarex.es/2013/12/04/proyecto-colaborativo-sobre-seguridad-en-la-red/ Me interesa mucho recopilar información sobre el aprendizaje basado en proyectos para ciclos formativos
RECURSOS UTILES PARA ABP - 1 views
biblioteca.clacso.edu.ar/Cuba/cepes.../aprendizajebasadoenproblemas.pdf www.slideshare.net/.../aprendizaje-basado-en-problemas-236521 www.udd.cl/wp.../Boletín_Septiembre_Aprendizaje_Significativo.p...
Comunidad de aprendizaje. Proyectos en FP - 1 views
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Comunidad de aprendizaje. Proyectos en FP
rubricas - 0 views
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Creación de rúbricas
Proyectos Educativos en ASC por Juanjo Vergara - 1 views
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Profesor de ASC. Expone en su web los proyectos realizados con sus alumnos.
Cómo hacer rúbricas | Diigo Groups - 1 views
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Grupo para poner en común y etiquetar recursos, proyectos y propuestas relacionadas con el Aprendizaje basado en Proyectos
ABP INSERCIÓN LABORAL - 0 views
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ABP INSERCIÓN LABORAL
RÚBRICAS: QUÉ SON, CÓMO SE DISEÑAN Y HERRAMIENTAS TIC PARA SU ELABORACIÓN - T... - 2 views
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INTRODUCCIÓN: Con la definición del concepto de competencias básicas tras el trabajo "Educación y Formación 2010″ en el año 2006 se identifican las ocho competencias claves esenciales para la educación en en las sociedades europeas. Con el enfoque competencial de la educación se persigue que el alumnado sea capaz de responder a demandas y situaciones complejas realizando tareas complejas, movilizando diferentes habilidades.
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