Skip to main content

Home/ Sosiaalinen media opetuksessa/ Group items tagged pelit

Rss Feed Group items tagged

Tarmo Toikkanen

Oppimispelit - 5 views

  •  
    "Näille sivuille on koottu pelejä, joita voidaan hyödyntää eri aineiden opetuksessa peruskoulussa ja lukiossa. Pelit ja materiaalit on jaoteltu karkeasti oppiaineittain, tosin jotkut pelit saattavat soveltua useampaan aineeseen. Sivuja päivitetään jatkuvasti ja etsimme koko ajan uusia pelejä tai pelinomaisia materiaaleja näille sivuille."
  •  
    Näille sivuille on koottu pelejä, joita voidaan hyödyntää eri aineiden opetuksessa peruskoulussa ja lukiossa. Pelit ja materiaalit on jaoteltu karkeasti oppiaineittain, tosin jotkut pelit saattavat soveltua useampaan aineeseen. Sivuja päivitetään jatkuvasti ja etsimme koko ajan uusia pelejä tai pelinomaisia materiaaleja näille sivuille.
Eija Kalliala

What Does a Tablet Do to the Child's Mind? - NYTimes.com - 0 views

  •  
    Lapsen ruutuajalle rajat, tilaa keskusteluille aikuisten ja itsen kanssa, tilaa reflektoinnille ja yksin olemiselle.
Eija Kalliala

Kansallinen pelipäivä 9.11.13 - Koulut - 2 views

  •  
    Jos ilmoitat koulusi Kansalliseen pelipäivään, saat maksutta Pelikasvattajan käsikirjan.
  •  
    Kiitos, Eija, vinkistä. Taidan yrittää saada omaa kouluani innostumaan asiasta...
Tarmo Toikkanen

Networked Learning Design - Occasional rants - I was wrong: games ARE an alte... - 0 views

  • E-learning designers believe that people learn through "content". They assume that encountering content will lead people to change their behaviour. Games designers believe that people learn through "experience". They assume that having experiences - doing and feeling things - leads to change in behaviour. E-learning designers believe we must be "nice" to our learners in case they go away. They assume that the relationship between the course and the learner is a weak one so that if there's any significant challenge, the learner will give up. Games designers believe that we can challenge people and they'll stick with it. Indeed, it is progressive challenges that form much of the motivation for gamers. E-learning designers believe that we learn step by step (hence linearity, page-turning etc.). Game designers believe we absorb lots of things all at once (hence HUDs, complex information screens etc.). E-learning designers believe that learning experiences are emotionally neutral (in spite of all that's written about the importance of emotion in learning). Games designers always seek an "angle", an attitude.
  •  
    "games are an utterly different vision of learning, separated from e-learning by a huge and uncrossable chasm"
  •  
    Miten pelit ja eOpetus eroavat toisistaan.
Tarmo Toikkanen

Gamasutra: Mark Newheiser's Blog - Farmville, Social Gaming, and Addiction - 0 views

  •  
    Analysis on Farmville, as the most successful viral Facebook game ever.
  •  
    Facebookissa kaikki ei ole viatonta. FB-pelit yrittävät koukuttaa pelaajansa mitä erilaisin keinoin. Tässä analyysia Farmvillen keinoista.
1 - 5 of 5
Showing 20 items per page