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"Depuis le début des années 1970, le ministère de la Culture et de la Communication réalise régulièrement l'enquête Pratiques culturelles qui est devenue au fil du temps le principal instrument de suivi des comportements des Français dans le domaine de la culture et des médias."

Toute la communauté éducative est concernée par sa présence individuelle ou collective sur internet. Chacun (enseignant, chef d'établissement, élèves, parents) laisse des traces sur internet et cela constitue son identité numérique. Dans tous les cas, cela nécessite pour tous, les éducateurs et les élèves une sensibilisation, une éducation. Éduquer à l'identité numérique, c'est en fait mettre en place une culture numérique partagée dans l'établissement. Même l'établissement a une identité numérique...

"Cette charte est donc présentée comme un document éducatif dont le but est de rendre plus efficient les collaborateurs dans leur navigation quotidienne, tout en préservant les intérêt de l'employeur. Il note d'ailleurs que cette charte reflète la culture de la compagnie qui se veut « transparente, authentique et ouverte »."

Christophe Poupet, interlocuteur de l'académie d'Orléans-Tours, présente comment il aborde l'identité numérique avec des élèves de collège et comment il l'aborde avec des enseignants en formation continue. Pour les premiers, il utilise les réseaux sociaux, pour les seconds, il forme à la culture du numérique. Il constate que d'une manière générale les élèves semblent peu préoccupés par la problématique de leur identité sur les réseaux sociaux, l'argumentaire sur la vie privée les laisse indifférents, alors qu'à l'inverse une certaine angoisse naît chez les enseignants. Ainsi, dans ces formations, il s'agit de susciter des questionnements chez les élèves et de "rassurer" les adultes rapidement inquiets sur leurs capacités à "maîtriser" les technologies.

Entre respect de la vie privée et espace de liberté, quel avenir pour le Web de demain? Une nouvelle fois, le débat se pose. Avec le licenciement, en février, d'un surveillant accusé « d'incitation à la haine (...) à partir de documents vidéo en ligne (...) », la question de la maitrise de l'identité en ligne revient sur le devant de la scène.