Group items tagged

Xbox 360 250GB Holiday Value Bundle

Dean EAB Fretless Acoustic-Electric Bass Classic Black

Xbox 360 Lost Planet 2 Premium Pack [Japan Import]

Nuova Simonelli Talento 1 Group Super Automatic commercial espresso machine

Taylor Mobile Diesel Generator - 80 kW, 3 Phase, 230 Volts, Model# TM80 3/230

PEM31SMSS GE Profile Spacemaker Countertop Microwave Oven Stainless Steel

Web Desing in Sri lanka

Squier by Fender Stop Dreaming-Start Playing Set: Affinity J Bass w/ Rumble 15 Amp, Black

Sterling by Music Man RAY34-HB Bass (4 String, Honey Burst)

Brasilia Excelsior3R Excelsior 3 Group Raised Espresso Machine

Dickson Paraffin Wax Bath 240 Volts

HSI 1" CERAMIC TOURMALINE IONIC FLAT IRON HAIR STRAIGHTENER Free 5 ml bottle of Argain Oil Leave In Hair Treatment

Large Tactical Paintball Field Starter Package (Magazine Fed)

Canon EOS 5D Mark III 22.3 MP Full Frame CMOS with 1080p Full-HD Video Mode Digital SLR Camera (Body)

Canon SX40 HS 12.1MP Digital Camera with 35x Wide Angle Optical Image Stabilized Zoom and 2.7-Inch Vari-Angle Wide LCD

Enjoy what matters most to you - all in one place! We think we can do much better these days than just shipping another news feeder. Dailygraph goes one step further and brings together your preferred online and offline content in one single platform. Personalized, interactive and all-important by relevance. We offer you customized information that consists of your local daily press as well as national and international news content.

Aquí os dejo una rúbrica para evaluar presentaciones orales en inglés, dirigida a alumnado de nivel B2; no se trata de una rúbrica concreta para evaluar una presentación concreta, sino más bien una de tipo general, que le pueda servir al alumno para autoevaluarse en esta destreza, pero me gustaría compartirla aquí por si alguien la encuentra de utilidad. Está creada con la herramienta gratuita RubiStar, herramienta cuya interfaz está en castellano y en cuya web se pueden encontrar también varias ya diseñadas para la evaluación de otro tipo de proyectos.

Dirigido a todo el alumnado del Centro, el concurso consiste en resolver "on line" un centenar de preguntas, utilizando para ello todos los medios y fuentes de información que el alumnado sea capaz de manejar. No se trata de saber mucho, sino de "buscarse la vida" para encontrar las respuestas correctas.