Skip to main content

Home/ Web2.0 at school/ Group items tagged blogs social

Rss Feed Group items tagged

Ivan Travkin

Social Networking - Let's Start Early « The Spicy Learning Blog - 10 views

  • The less we work with students on being critically literate online, and the more we avoid social media and networking as an authentic part of the classroom experience, the more danger our students will be in.
  • Let’s not wait until high school when they are perceived to be old enough. If we wait until then, we will have to do more untraining of bad habits students have picked up Facebooking etc.
  • From my experience, although I don’t think any age is too early, I have noticed that ages 8-10 are the perfect time to start.
  • ...1 more annotation...
  • we get a chance to establish good habits about positive content on the internet for consumption, as well as positive posting habits.
Marty Daniel

Wiki:Main Page | Social Media CoLab - 9 views

  •  
    This wiki is for the use of the community of practice that we hope will coalesce around the use of the Social Media Classroom specifically and more generally around the use of participatory media in teaching and learning. At the beginning, the main purpose is to build out a repository of resources for teachers and learners around all aspects of participatory media literacy, but like all wikis, the future shape will depend on the community that uses it.
Ivan Travkin

We Are All Connected | Connected Principals - 8 views

  • In fact, nearly all of the most hyped developments on the Web in the past few years have been tools for augmenting social connection…
  • This is why it is frustrating when there is talk that the use of technology and social media sites actually disconnects our students, when in my own experience, I have found the opposite. The more I have connected through our staff and student blogs, the more I have learned about them and what is happening in the classroom.
  • As educators, we need to continue to find safe and effective ways for our students to have the opportunity to participate in this human network.
  • ...1 more annotation...
  • If relationships are the foundation of our schools, and technology helps to create and enhance these, it is hard to contest that social media should not be more apparent in our learning environments.
  •  
    Relationships are the key foundation to the success of students in our schools. The more we connect with them, the more likely they are to succeed. This is not only true with our students, but also essential with our staff. If we know those we serve, the more likely we are to all be successful.
Stéphane Métral

100 Inspiring Ways to Use Social Media In the Classroom | Online Universities - 18 views

  •  
    "100 Inspiring Ways to Use Social Media In the Classroom"
happyfresh

The Affordances of Blog | Liping's blog - 0 views

  • affordance is the relationship between persons and environment or animals and environment.
  • the blog is a social media for our collaborative learning
aimanabid

Why Sustainable Investing is Important? Definition - 0 views

  •  
    In this global era, where everyone is working towards increasing efficiency to get the extra outcome, sustainability has become a hot topic. However, due to our reckless efforts to maximize profits, we are facing considerable challenges in the form of climate change and from a social and economic perspective as well. To tackle these issues, the government and companies will have to make drastic changes in the way they operate.
isabel mateos

Revista Digital El Recreo: Content Curator - 0 views

  • Content curator"(1), que se podría traducir de forma sencilla al castellano como "crítico de contenidos".
  • adecuación a un público en concreto y su capacidad de interacción en
  • el Social Media vigente.
  • ...5 more annotations...
  • esde hace tiempo se define la tarea del docente, entre otras muchas, como "selector" de la información que llevará al alumno a un aprendizaje verdaderamente significativo. El Conectivismo, como teoría del aprendizaje (a veces discutida) para la era digital aporta que los aprend
  • control del individuo"
  • IC en el aula ¿y ahora?
  • indique cómo utilizar y aplicar contenidos educativos en el aula, no sólo en la red, pero sobre todo "cómo encontrarlos y seleccionarlos" de la multitud de fuentes en constante cambio.
  • blog muy sencillos de utilizar, las redes sociales como Facebook y Twitter (no siendo propiamente una red social, pero con importantes elementos de las mismas) ha supuesto un incremento sustancial del ruido en la Red: nadie escucha lo que los demás dicen, todos publicamos, todos aportamos y creamos millones de contenidos al día:
  •  
    ""Content curator""
Anthony Acevedo

The Ethics of Cultural Competence in Higher Education - Google Libros - 0 views

  •  
    La seguridad y la tecnoética van de la mano. El uso de la tecnología digital siempre será un problema, así como el desarrollo social y la realización de las tareas diarias presentan preocupaciones de seguridad. En el uso de la tecnología digital, estas preocupaciones pueden estar relacionadas con el robo de identidad, las estafas, el ciberacoso y los delitos cibernéticos. Los problemas de seguridad siempre deben abordarse e incorporarse en los proyectos y las operaciones diarias relacionadas con el uso de la tecnología con los alumnos, los maestros y todas las partes interesadas (Luppicini, Adell, 2008).
khurshid-ahmad

How to find the accounts of hot girls on Snapchat? - 0 views

Snapchat, one of the most famous social media platforms are getting famous, especially among teenage girls. Most teen girls are active on Snapchat and they don't want any other accounts to follow b...

snap coquin porn voir ce site hot nude snapchat filles nues

started by khurshid-ahmad on 05 Nov 22 no follow-up yet
enrique garcia

Segunda semana - Internet en el Aula - 1 views

  • Segunda semana
  • Crear un directorio de recursos favoritos mediante el marcador social Diigo (http://www.diigo.com/education).
  • Suscripción a etiquetas de contenido y creación de red de contactos que también marcan recursos con similares etiquetas de forma habitual (Consulta el apartado Recursos adicionales Diigo para más info)
  • ...11 more annotations...
  • actividades de esta segunda semana
  • Crear una entrada de blog en Internet en el aula: ¿Qué uso educativo podemos dar a los PLE-PLN?
  • Opcional: Crear un blog propio y enlazarlo desde la entrada de blog obligatoria en el blog de Internet en el aula
  • Atender al debate en el foro: "Homofilia y estrategias de descubrimiento".
  • Poner en marcha por lo menos una de las estrategias que deriven del debate (Crear alertas, consultar Multibuscadores, añadir cuentas y noticias recomendadas, etc.)
  • seguir cuidando las redes que hemos abierto durante la primera semana. Creo que twitter, en concreto, puede ser la base del PLN que muchos de vosotros lleguéis a desarrollar en internet
  • sobre todo en cuanto a la elevada presencia de docentes que twittean recursos de calidad
  • cuando queráis lanzar a twitter cuestiones relacionadas con el debate o las actividades de este taller, para que todos podamos encontrarnos allí, utilicéis la etiqueta #pleieaula (o #pln, o #internetaula
    • enrique garcia
       
      Ayer (5.2.12) no vi nada en #pleiaula, ver próximos días, contribuir. #pln no permitía discriminar ya que se cruzaban tweets de todo tipo. Ayer #internetaula me parecía la más interesante.
  • pronto
  • recordar de nuevo el SITE en el que tenemos tutoriales a cada aspecto. En este caso, Diigo está, explicado en español en https://sites.google.com/site/plnparadocentes/diigo-recursos-adicio...
isabel mateos

Redes - Sitio Personal Ricardo Fernandez - 0 views

  •  
    blog de Ricardo Fernández. Profesor UCLM. Toledo. TICE
bolivi

Stephen Downes: El futuro del aprendizaje en línea: Diez años después - 0 views

  •  
    Hace ya varios meses tuve la oportunidad de leer este documento de Stephen, que en realidad es una revisión muy amplia, y a la vez comprensiva, de una serie de tendencias y posibilidades de evolución del aprendizaje en línea para los próximos 10 años.
bolivi

La tecnología detrás de ELRN09 - 0 views

  •  
    Hace un par de semanas anuncié el inicio de mi primer curso abierto en línea, que ya se encuentra en la mitad de su segunda semana de ejecución. Como parte de mi reflexión personal sobre el curso, aquí está la descripción de las distintas herramientas que estoy usando, y cómo las estoy articulando.
LUCIAN DUMA

Blog post Top 10 startup tools to make a killer presentation . If you enjoy reading lea... - 0 views

  •  
    If you are a teacher or/ and a social media curator you will like to be a presenter and love this apps . If you enjoy reading leave your comments . 
sendok garpu

Success With Anthony Review - is successwithanthony.com Scam ? | King's Reviews - 0 views

  •  
    Success With Anthony is made up of a few particular person classes, interacting with the themes involving List Building/Email Marketing, Social websites, along with Search engine marketing (search engine optimization, as well as receiving no-cost traffic coming from search engines like Google).
1 - 20 of 47 Next › Last »
Showing 20 items per page