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Marie-Thérèse Tarby

Evolutions des moteurs de recherche sur internet | Urfist de Paris - 1 views

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    Support de formation, réalisé par Aline Bouchard et déposé sur le site de l'URFIST de Paris. Fait le point sur l'évolution des moteurs de recherche à partir de 4 axes de réflexion : principes et état des lieux ; diversification des contenus ; pertinence des réponses ; visualisation des résultats. Une carte heuristique, liée à ce diaporama Slideshare, est également proposée ainsi que la possibilité de télécharger le diaporama en format pdf accompagné de commentaires. (URFIST Paris - octobre 2013).
Marie-Thérèse Tarby

La veille : une activité légale ? - Actulligence.com - 1 views

  • Dans les processus de veille et au sein des entreprises, la question de la légalité de la veille est parfois abordée et cette dernière comporte des aspects complexes. Au cours de cet été, de nombreux médias français en ligne ont apporté des modifications à la structure des fichiers robots.txt mentionnant explicitement de nombreux éditeurs de logiciels de veille et agrégateurs de contenus  en leur interdisant tout crawl et toute indexation des contenus de leur site. Une évolution forte de sens et qui doit pousser le responsable veille ou intelligence économique à se réinterroger sur la légalité de l’exercice des pratiques de veille.
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    Frédéric Martinet publie un billet consacré à la question de la légalité des activités de veille. (Actulligence - 26 novembre 2014)
Marie-Thérèse Tarby

Au-delà de la gestion de flux RSS, valoriser sa veille - Urfist de Paris - 4 views

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    Support de formation proposant des outils et des démarches pour organiser et valoriser sa veille : découverte du portail Netvibes et de ses fonctionnalités de base - Exemples de Netvibes dans l'enseignement supérieur - Ouvrir un Netvibes et commencer à l'alimenter - Créer sa veille personnalisée - Présenter sa veille autrement avec Pearltrees - La curation avec Scoop.it - Découverte de Jog the web. (URFIST de Paris - novembre 2013 - 46 slides).
Marie-Thérèse Tarby

Les outils numériques de travail collaboratif - Eduscol - 1 views

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    Marie-Laure Malingre et Alexandre Serres, responsables de l'URFIST de Rennes, publient en mai 2014 un support de formation via le site de l'Urfist de Rennes consacré aux outils de travail collaboratif. Ce diaporama au format PowerPoint offre un vaste panorama analytique des outils numériques disponibles sur le marché : stockage et partage de fichiers, brainstorming, écriture collaborative, gestion de projet... (Eduscol - septembre 2014).
Marie-Thérèse Tarby

Webographie des outils 2.0 pour la formation - Eduscol - 2 views

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    Le Répertoire en ligne des Outils 2.0 est un annuaire de sites gratuits (135 liens, mise à jour du 20 octobre 2014) dotés d'une interface d'édition et/ou de consultation en français qui compte près d'une trentaine de catégories de services en ligne à utiliser dans un cadre pédagogique. Ce répertoire publié sur le site de partage de signets ZEEF.com donne également accès à quelques logiciels ( et à des tutoriels de prise en main) utiles pour la formation à distance. (Eduscol - 6 novembre 2014)
Marie-Thérèse Tarby

La vie après le mot de passe - JDN Web - 1 views

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    Le vol massif d'adresses email et de mots de passe médiatisé cet été soulève la question du futur du mot de passe. Si, pour l'instant, il y a plus de peur que de mal, il convient de s'interroger sur les failles des mots de passe, comment on peut d'ores et déjà y remédier, et comment ils vont évoluer dans un futur proche. (Journal du Net - 5 novembre 2014).
Marie-Thérèse Tarby

Le dico du numérique - 1 views

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    Travail effectué par Guillaume Azema, professeur de SVT de l'académie de Créteil et Martial Lenzen, professeur de mathématiques, référent numérique de leur établissement, pour lequel ils ont initialement réalisé ce "lexique des termes du monde numérique". (pdf 12 p.)
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    Travail effectué par Guillaume Azema, professeur de SVT de l'académie de Créteil et Martial Lenzen, professeur de mathématiques, référent numérique de leur établissement, pour lequel ils ont initialement réalisé ce "lexique des termes du monde numérique". (pdf 12 p.)
Marie-Thérèse Tarby

elCurator - 0 views

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    ElCurator est un outil de veille complet et gratuit pour l'entreprise. Il va vous permettre de trouver et de partager facilement des contenus en équipe. C'est une plateforme simple et ergonomique qui va permettre de manière assez classique à un groupe de partager des contenus glanés sur le web. Articles, images, vidéos, pdf… ElCurator va épingler les découvertes de chacun sur un board partagé. Chaque contenu peut au passage être valorisé par une description ou un commentaire ainsi que des tags. (novembre 2014).
Marie-Thérèse Tarby

Correction automatique d'écrits d'élèves : rêve ou réalité ? - 1 views

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    Résultats d'études ayant montré une efficacité des logiciels de correction dans six contextes : la correction des réponses à des questions ouvertes, la correction d'essais (rédactions, résumés), la détection du plagiat, l'orthographe et la détection du niveau de difficulté d'un texte. Des pistes d'usage pédagogique sont également proposées aux enseignants. (par Sonia Mandin - Que dit la recherche ? L'Agence nationale des Usages des TICE - 30 janvier 2013)
Marie-Thérèse Tarby

Outils de veille et de diffusion | Pearltrees - 1 views

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    Un Pearltrees sur les outils de veille et de diffusion par Alain Michel du Canopé de l'Aude : flux RSS, Scoop.it, Diigo, manuel de formation veille, tutoriel pour veiller avec Google Alertes, enseigner et être en veille, Symbaloo outil pédagogique, enseigner avec), Netvibes outil de veille, utilisation pédagogique des outils web 2.0, les outils de veille, la boîte à outils du veilleur 2.0, Zotero (tutoriel, Quick start guide). (janvier 2015).
Myriam Bernard

Réseaux sociaux : usages en pédagogie (présentation) - 0 views

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    "quid des réseaux sociaux et de l'enseignement : définition de l'expression, typologie et usages, position du professeur-documentaliste vis-à-vis des réseaux sociaux, les réseaux sociaux comme outils : l'utilité de créer une page Facebook, comment faire de la veille avec Twitter, les réseaux sociaux comme outils au service de la pédagogie, les réseaux sociaux comme objets d'étude : réfléchir à une utilisation critique de l'outil, s'interroger sur la notion d'identité numérique."
Marie-Thérèse Tarby

Mettre en place une veille sécurité - Actulligence.com - 1 views

  • De mon point de vue la veille sécurité est l’ensemble des techniques et outils qui permettent d’identifier des fuites d’informations potentielles qui pourraient porter atteinte à la pérennité de l’entreprise.
  • La veille sécurité est finalement un maillon essentiel de la mise en oeuvre de l’intelligence économique.
  • Quel que soit le nombre de sources mises sous surveillance, il est essentiel de pouvoir disposer d’une surveillance large, ouverte, du web. Et là on se heurte clairement à l’opacité des outils…
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    Un billet de Frédéric Martinet sur la mise en place d'un dispositif de veille sécurité : définition, freins à la mise en place d'une veille sécurité (où regarder ? La légalité - Les filtres), intérêt de la veille sécurité. (Actulligence - 25 juin 2015).
Marie-Thérèse Tarby

Je collabore en classe… et en direct ! - 1 views

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    Faire co-écrire les élèves crée une dimension de responsabilité dès lors qu'ils publient leurs informations "en mouvement" et « à plusieurs mains » : l'écriture collaborative permet de relier les connaissances individuelles des élèves dans un savoir collectif. Comment le professeur-documentaliste peut-il prendre en compte ces compétences à la fois intellectuelles et sociales ? (Raphaël Hérédia et Marion Bazeau - Site des docs de l'académie dee Besançon - 5 juin 2014).
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    Faire co-écrire les élèves crée une dimension de responsabilité dès lors qu'ils publient leurs informations "en mouvement" et « à plusieurs mains » : l'écriture collaborative permet de relier les connaissances individuelles des élèves dans un savoir collectif. Comment le professeur-documentaliste peut-il prendre en compte ces compétences à la fois intellectuelles et sociales ? (Raphaël Hérédia et Marion Bazeau - Site des docs de l'académie dee Besançon - 5 juin 2014).
Marie-Thérèse Tarby

Tagul - Word Cloud Art - 1 views

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    Outil de création de "nuages de mots" en ligne, très personnalisable, avec possibilités de partage en ligne et de sauvegarde des paramètres de personnalisation. La création d'un compte (gratuit) est nécessaire.
Marie-Thérèse Tarby

Pratiques numériques médiatiques des jeunes, enjeux et perspectives - 0 views

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    Par Michel Guillou : diaporama présenté le 13 février 2013 au CDDP du Val-de-Marne dans le cadre des « Mercredis de Créteil ». Des chiffres, des pourcentages et des questions
Marie-Thérèse Tarby

De la veille au partage - 1 views

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    Internet et les outils numériques évoluent à grande vitesse, et modifient de façon profonde nos modes d'accès à l'information et facilitent la veille et le partage des savoirs. Ce diaporama illustre les évolutions de des pratiques de veille (par Terheck - Slidehare - 33 diapos - 6 juin 2013).
Marie-Thérèse Tarby

Outils de travail collaboratif - URFIST de Bretagne et des Pays de la Loire - 3 views

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    L'Urfist de Rennes a mis en ligne, les supports de sa formation sur « Les outils de travail collaboratif » par Marie-Laure Malingre et Alexandre Serres (supports ppt et Slideshare 122 diapos - mai 2014).
Marie-Thérèse Tarby

Outils de travail collaboratif - URFIST de Bretagne et des Pays de la Loire - 3 views

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    Version actualisée du support de la formation "Les outils de travail collaboratifs" (URFIST de Rennes - 8 décembre 2014).
Marie Hermann

Blog "Si c'est pas malheureux !" (ressources numériques en classe de primaire) - 2 views

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    Blog - prof des écoles, consultant et formateur Appel Professional Development et "Evernote Education Ambassador" "Mes idées de classe, mes avis sur des bouquins… Des idées d'utilisation de l'iPad et du tableau interactif à l'école primaire."
Marie Hermann

IGN éducation - 0 views

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    Des fonds de cartes, des jeux interactifs, des bases de données numériques, etc... pour l'enseignement de la géographie en primaire et secondaire.
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