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simonmart

Quitter Twitter et Facebook pour survivre - 0 views

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    "'ai aimé Facebook, j'ai aimé Twitter, j'y ai beaucoup d'amis, j'y ai tenté beaucoup d'expériences, mais je n'ai jamais apprécié la politique de ces services. Il est temps d'envisager autre chose, pourquoi pas Tent. Au début, nous n'étions pas nombreux sur les réseaux sociaux, nous pouvions passer outre la faiblesse inhérente à leur centralisation, séduits avant tout par les possibilités nouvelles qui nous étaient offertes. Avec le succès, de plus en plus de gens sont arrivés, par millions, par centaines de millions, un milliard maintenant et tout a changé."
simonmart

Faut-il s'adapter à l'école ou adapter l'école à l'humain ? « Veille et Analy... - 0 views

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    "duquer avec le numérique suppose aujourd'hui d'accepter des décalages. Ils s'imposent de plus en plus dans l'univers des adultes, jeunes ou moins jeunes, et en particulier ceux ayant fait des études. Car parmi les multiples fractures, celle de la capacité d'apprendre reste la plus difficile à dépasser. L'idéal des créateurs du web, leur utopie libertaire était bien séduisante, autant que celle des révolutionnaires de 1989 en France ou de 1918 en Russie, malheureusement, il est bien difficile de dépasser les ordres établis dans l'imaginaire de chacun de nous. Du coup l'accès aux savoirs, à la connaissance demande en permanence une vigilance sur les moyens comme sur les manières de faire. En voulant formater le numérique à l'ordre scolaire, nous faisons fausse route. Les ENT et autres outils numérique de ce formatage sont vite contredits par les usages réels et quotidiens. Même en donnant des tablettes ou des ordinateurs portables à tous on ne fera qu'entretenir une illusion de la toute puissance de la technique. Or la technique n'est rien sans ceux qui s'en servent, avant même ceux qui les conçoivent. Adapter l'école à l'humain, ce n'est pas adapter l'école à la société actuelle. C'est avoir le souci de permettre à l'humain de rester humain quelque soit la société dans laquelle il vit. Mais pour cela il faut voir l'humain tel qu'il est et non pas tel qu'on se le représente ou tel qu'on voudrait le voir devenir. Ce n'est pas non plus décider de la société bonne pour l'autre, surtout s'il ne sait pas… Décider, penser à la place de l'autre devrait être un interdit majeur de tout éducateur !"
simonmart

Pour en finir avec les mythes prégnants du copyright et de l'argent - Framablog - 0 views

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    « Il est temps de déboulonner le mythe qui voudrait que le droit d'auteur soit nécessaire pour gagner de l'argent, ou même qu'il en rapporte », tel est le titre frappant d'un récent article de Rick Falkvinge (désormais habitué du Framablog).
simonmart

Pourquoi il faut utiliser la gamification avec précaution | Bloc-Notes de Ber... - 0 views

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    "la gamification est un formidable levier pour emmener les collaborateurs dans de nouvelles logiques. On aurait tort de la sous-estimer au prétexte qu'elle détonne un peu au milieu de pratiques plus anciennes et à l'apparence beaucoup plus sérieuse. Maintenant, il ne faut pas non plus tomber dans l'excès inverse : non seulement la gamification n'est qu'une mise à jour de pratiques plus ancienne mais, employée comme un cache misère plutôt que dans le cadre d'une refonte profonde des manières de faire elle peut, à terme, être perçue comme une pratique court-termiste, infantilisante et manipulatoire."
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Étude - Technologie à l'école : les étudiants sont moins enthousiastes que le... - 0 views

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    Au-delà des idées reçues. À l'heure où le monde de l'éducation cherche lui aussi à trouver sa place dans les mutations sociales et technologiques en cours, le constat est troublant : les étudiants universitaires du Québec semblent davantage valoriser un mode d'éducation classique, reposant sur des cours magistraux, entre autres, alors que les enseignants penchent massivement pour une plus grande présence des outils technologiques d'apprentissage, de communication ou de socialisation dans les classes. Paradoxalement. C'est en tout cas ce que vient de faire ressortir une vaste étude des perceptions de la technologie en milieu scolaire menée au Québec dans les derniers mois, étude qui souligne au passage que pour ces jeunes, peu importe le canal de diffusion utilisé, l'important serait le contenu et la stimulation intellectuelle qu'il peut induire.
simonmart

Rapport DUNE : plus de collaboration pour plus de résultats ? - 0 views

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    "Le 25 novembre 2010, le Ministre de l'éducation nationale de l'époque, Luc Chatel, présentait un plan de développement des usages du numérique à l'école (plan DUNE). Constatant le retard que la France avait pris en termes d'usages parallèlement à la politique équipementière qui s'est emballée ces dix dernières années, ce plan avait pour objectif de travailler sur un certain nombre d'axes prioritaires devant pallier au manque. Aujourd'hui, le rapport de l'IGEN dresse un premier bilan ; Ludovia Magazine vous en propose les éléments clés."
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30 big data project takeaways | ZDNet - 0 views

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    "ere's a look at the big data lessons learned in the field from a bevy of technology execs."
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Révélations sur la télévision connectée » OWNI, News, Augmented - 0 views

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    Fondateur de Gandi et auteur des Confessions d'un voleur, Laurent Chemla publie sur Owni sa deuxième chronique et dit tout le bien qu'il pense de la télévision connectée. Avec méthode et ouverture d'esprit, dans l'espoir que le lecteur y donnera son avis.
simonmart

Study on the Implementation of the existing Broadband Guidelines - 0 views

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    The European Commission is preparing a review of the present Broadband Guidelines by September 2012. This early revision reflects the fact that at the time of passing the Guidelines there was only limited experience at the European Commission regarding State aid notifications dealing with NGA networks. Moreover the revision has to take into account a number of specific questions related to technology which came up with the decision making in the context of public funding of NGA networks. The core objective of the present study is to support the revision process by drawing lessons from the implementation of past decisions and by clarifying a given set of technological issues.  Against this background the purpose of the study is twofold.   According to the Terms of Reference the study should   * assess the functioning of the existing framework by assessing the implementation of a selected sample of projects in the broadband sector. Such projects should include both European and non-European ventures, when the latter can provide useful insights due to their possible more advanced stage of implementation. The assessment should focus on an analysis of the potential difficulties experienced with the implementation of the conditions set out in the European Commission authorisation decision as well as on potential implications for the review of the Broadband Guidelines.  * give advice to the European Commission services regarding a limited number of technical issues which are relevant for the implementation of the Broadband Guidelines. The main issues to be addressed are:   (a) Technological solutions for NGA networks;   (b) Granting wholesale access to competitors on the subsidized networks  and different "open access" products;   (c) Separation.   The two objectives of the study are intertwined, and at the end lead to consistent recommendations for the upcoming revision of the Broadband Guidelines.
simonmart

Un rapport caché de l'IGF épingle le Fonds national pour la société du numérique - 0 views

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    "Bercy vient de rendre public un rapport de l'Inspection général des finances sur "Le soutien à l'économie numérique et à l'innovation", pourtant remis au gouvernement dès janvier 2012. Il faut dire que le document critiquait ouvertement les orientations du FNS, le fonds national pour la société du numérique. Inutile de s'interroger longtemps. Si le précédent gouvernement n'avait pas rendu public le rapport de l'Inspection générale des finances (IGF), sur le soutien à l'économie numérique et à l'innovation, c'est parce qu'il épingle ouvertement les orientations du Fonds national pour la société du numériques (FSN) créé par le Programme des investissements d'avenir."
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Le monument de l'IGF sur l'économie numérique, par Olivier Ezratty  | FrenchW... - 0 views

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    L'Inspection Géné­rale des Finances vient de publier sur son site une étude qu'elle avait réa­lisé fin 2011 et livré à ses auto­ri­tés de tutelle de l'époque Eric Bes­son et Fran­çois Baroin en jan­vier 2012 sur "Le sou­tien à l'économie numé­rique et à l'innovation". Le rap­port qui fait 421 pages est télé­char­geable ici. Il com­prend au début une grosse cin­quan­taine de "slides" de résumé.
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Troubled eHealth program needs healing - Canada - Canoe.ca - 0 views

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    The Ontario government has spent nine years and billions of dollars trying to make its troubled eHealth program work. And despite repeated assurances from the government, that progress is being made, many doctors still struggle to get timely access to basic medical records and patients continue to face needless risks and treatment delays the program has failed to deliver what the public was promised - efficient access to electronic health records.
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One doctor explains why the Internet hasn't really changed medicine | VentureBeat - 0 views

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    Every single person in the world has a health story. As a doctor, my job is to help people edit the story that your health is telling and to treat your story as unique to make you healthier. It's our signature challenge to become more efficient and accurate editors as digital healthcare begins to scale worldwide, which can create 8 billion health stories.
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L'État et les entreprises sont victimes des médias sociaux | Le Devoir - 0 views

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    Le climat social tendu au Québec découle de la popularité grandissante des nouveaux médias et de la difficulté des gouvernements et des entreprises d'y défendre leurs points de vue, estime le Conseil du patronat.
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Télédiagnostic : le diable est derrière les mots - Zeblogsanté - 0 views

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    élédiagnostic ! Quoi de plus naturel dans ce terme dès lors qu'on parle de télémédecine ? En fait, le pire et le meilleur se cachent derrière ce mot. Télédiagnostic signifie « diagnostic à distance ». C'est simple. Mais si on y regarde de plus près, la notion de diagnostic recouvre un ensemble d'éléments qui sont incompatibles avec la distance. Peut-on donc véritablement parler de télédiagnostic pour toutes les situations, et ce terme est-il approprié tant qu'on n'en sera pas au stade de médecine 3.0, c'est à dire d'ici quelques années ?
simonmart

Mon Cinéma | Nouvelles | L'INIS rafraîchit ses installations techniques - 0 views

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    L'Institut national de l'image et du son (INIS) a procédé à une mise à jour de ses installations techniques dont les détails ont été dévoilés ce matin au cours d'une conférence de presse pour le moins singulière.
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Les enjeux de la dématérialisation : développement durable, greenwashing ou b... - 0 views

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    « La dématérialisation est la première étape incontournable de toute stratégie de développement durable » déclarait Eric Boustouller, président de Microsoft France, en octobre 2009.
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Open data : les bénéfices ne sont pas là où on les attend - 0 views

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    Selon un récent ouvrage d'un responsable de la Cantine numérique rennaise, les retombées économiques de l'open data ne sont pas à chercher dans la vente d'applications mais dans nombre de gains indirects.
simonmart

Facebook isn't making us lonely. It's making us anxious. Get over it. - Yahoo! News - 0 views

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    Just as the company prepares for its close-up, Facebook is the subject of near-hysterical anxiety. "Is Facebook Making Us Lonely?" asks this month's Atlantic cover story, only to answer "you're damn right"-and then heap on the freestyle condemnation in the way that only a fact-free, full-tilt cover story can. Facebook, it turns out, makes us sick, narcissistic and mentally ill.
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