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3 articles tutoriels pour apprendre à effectuer une recherche et une veille efficace sur les réseaux sociaux. Chacune de ces ressources est consacrée à un moteur de recherche différent spécialisé et en temps réel, ayant pour objectif d'agréger des données sur des citations de marques, noms, intitulés… et tendances de publications, interactions publiques entre utilisateurs (réponses, rediffusion de messages…) sur les réseaux sociaux / médias sociaux. Les services en ligne analysés et explicités sont Topsy, SocialMention et IceRocket ; des outils complémentaires.

ui s'exprime sur les grands sujets internationaux, et depuis quelles parties du globe ? Pour le savoir, rien de tel que de consulter les (mini) messages officiels qui s'échangent sur Twitter. Mais le monde manquait d'un agrégateur des prises de position des divers acteurs des relations internationales sur ce réseau social. C'est désormais chose faite : l'Agence France-Presse (AFP) a publié l'e-diplomacy hub, un outil permettant de visualiser en temps réel, sur une carte du monde, l'essentiel de ce qu'elle nomme l'e-diplomatie - soit les tweets des chefs d'Etat et de gouvernement, des ambassadeurs, des fonctionnaires internationaux, des penseurs et des activistes.

La septième salle est un concept expérimental de ce qui pourrait devenir le cinéma 2.0 de demain. Cet outil collaboratif permet ni plus ni moins que de programmer vos films préférés dans la salle de cinéma proche de chez vous le jour et à l'heure que vous souhaitez. La septième salle offre un système de vote collaboratif et partagé qui fera de vous le programmateur des salles de cinéma de votre région. Plus un film a de votes à une heure donnée plus il a de chance d'être programmé. Autant dire que le petit jeu proposé par "La septième salle" consistera à choisir des films et à convaincre vos amis de voter eux aussi pour les mêmes.

"TechShop a développé pendant 6 ans une structure qui permet aux consommateurs de réinventer des produits pour leurs besoins et donc de franchir le cap long et onéreux du prototypage, le tout avec des outils rapides à un coût abordable. Le succès est au rendez-vous : surfant sur un mouvement populaire - "The makers movement" - TechShop a trouvé son public et les interactions entre ses participants ont dépassé les espérances de départ avec l'émergence de succès commerciaux comme "Square". La vision de ses fondateurs est que le TechShop est au coeur d'une nouvelle révolution industrielle des USA. Qu'attend l'Europe pour rentrer dans la course à la créativité ?"

"Pour réussir, les entreprises doivent repenser leur structure pour tirer parti des outils et non l'inverse. Actuellement, beaucoup mènent des expérimentations, mais se confrontent à la rigidité de la culture d'entreprise et à un manque de compétences dans le digital."

"François Guité, Consultant québécois en éducation et nouvelles technologies et Jacques Cool, Technopédagogue au Nouveau-Brunswick, province orientale du Canada, proposent sur quatre épisodes, leur vision "outre-mer" sur des questions d'actualité sur l'avènement et l'intégration des nouvelles technologies en éducation. Le premier sujet porte sur le comportement de l'élève au travers du Mobile Learning (apprentissage mobile), sans se limiter à l'environnement scolaire ; le deuxième présente le concept de « BYOD » ou « AVAN » en français qui signifie « apporter votre appareil numérique » et qui suppose de tirer profit de l'usage quotidien du numérique par une utilisation intelligente à l'école. En troisième point, il est question de la formation des enseignants à qui sont offerts ces nouveaux outils ; enfin, les questions de « leadership » et de décideurs sont abordées en guise de conclusion. "

Portail Francophone Coaching d'Intelligence & Conscience Collective 1000 articles - 300 vidéos et fichiers sur l'intelligence collective. Toutes les portes qui ouvrent à l'intelligence et la conscience collective. Plus de 100 démarches vers l'IC, 50 outils collaboratifs, et plus de 500 articles co-création, co-développement, facilitation, agilité, innovation, mobilisation de l'IC, conduite du changement, plus de 100 vidéos et diaporamas bref c'est la caverne d'Ali Baba du coaching collectif."

"'Inspection générale de l'Éducation nationale a rendu public un rapport consacré au plan de développement des usages du numérique à l'école (plan DUNE). Ce rapport consacre un chapitre à l'utilisation des nouveaux outils éducatifs de la mobilité. «Les tablettes numériques ou autres baladeurs multimédias permettent d'entrevoir d'intéressantes possibilités de développements pédagogiques en raison de leurs qualités : ergonomie, faible encombrement, durée d'autonomie, individualisation et mobilité (sans fil). Face à la rigidité des salles informatiques nécessaires pour un accès aux manuels numériques via l'Espace numérique de travail (ENT), des solutions mobiles sont aujourd'hui mises en œuvre par les collectivités qui ont instantanément intégré cette dimension dans leur réflexion et dans les décisions d'équipement. Les baladeurs numériques en langues vivantes ont été précurseurs dans ce domaine. (…)"

"Longtemps en avance dans le secteur des télécommunications, la France est aujourd'hui en retrait dans le domaine du numérique. Ce rapport de Terra Nova, présenté aujourd'hui dans Les Echos et préfacé par Jacques Attali, appelle à définir une véritable stratégie de développement du numérique à l'échelle nationale. Il décline plusieurs propositions pour mettre à profit les perspectives économiques offertes par cet outil, renforcer à travers lui les solidarités et valeurs collectives, préserver l'intérêt général par la régulation."

"Pour en connaître davantage sur l'univers du NET et dynamiser vos outils de communication WEB. Lors de l'activité, en plus de pouvoir mieux connaître et échanger avec nos 33 experts locaux présents dans des kiosques, vous recevrez de l'information utile qui vous aidera à mieux adapter votre environnement d'affaires au monde du NET. Présentés par des spécialistes utilisant un langage clair, six (6) ateliers traitant de sujets variés et actuels vous seront offerts lors de la première édition de ce Rendez-vous du Web."

"Tableaux blancs interactifs, tablettes numériques et ordinateurs portables; de plus en plus d'écoles au Québec prennent le virage technologique. Mais quel est l'impact de ces outils informatiques sur la pédagogie? Une équipe de Découverte a cherché à savoir comment ces technologies numériques modifient la façon d'apprendre et d'enseigner dans nos écoles."

Microsoft France inaugure aujourd'hui la classe immersive, premier espace d'apprentissage 100% numérique en Europe. Equipée des dernières avancées technologiques et entièrement repensée, la classe entend favoriser la réussite scolaire en développant de nouveaux outils pédagogiques et de nouvelles méthodes d'apprentissage.

"Les salariés, parfois voisins de bureau, travaillent de plus en plus par messagerie. Un outil d'entraide, certes, mais qui déconcentre et déresponsabilise."

"duquer avec le numérique suppose aujourd'hui d'accepter des décalages. Ils s'imposent de plus en plus dans l'univers des adultes, jeunes ou moins jeunes, et en particulier ceux ayant fait des études. Car parmi les multiples fractures, celle de la capacité d'apprendre reste la plus difficile à dépasser. L'idéal des créateurs du web, leur utopie libertaire était bien séduisante, autant que celle des révolutionnaires de 1989 en France ou de 1918 en Russie, malheureusement, il est bien difficile de dépasser les ordres établis dans l'imaginaire de chacun de nous. Du coup l'accès aux savoirs, à la connaissance demande en permanence une vigilance sur les moyens comme sur les manières de faire. En voulant formater le numérique à l'ordre scolaire, nous faisons fausse route. Les ENT et autres outils numérique de ce formatage sont vite contredits par les usages réels et quotidiens. Même en donnant des tablettes ou des ordinateurs portables à tous on ne fera qu'entretenir une illusion de la toute puissance de la technique. Or la technique n'est rien sans ceux qui s'en servent, avant même ceux qui les conçoivent. Adapter l'école à l'humain, ce n'est pas adapter l'école à la société actuelle. C'est avoir le souci de permettre à l'humain de rester humain quelque soit la société dans laquelle il vit. Mais pour cela il faut voir l'humain tel qu'il est et non pas tel qu'on se le représente ou tel qu'on voudrait le voir devenir. Ce n'est pas non plus décider de la société bonne pour l'autre, surtout s'il ne sait pas… Décider, penser à la place de l'autre devrait être un interdit majeur de tout éducateur !"

"Les fonds d'investissement - notamment d'entreprises - sont de plus en plus nombreux à lorgner du côté des initiatives mêlant santé et numérique. L'investissement dans la santé digitale devrait doubler au cours des douze prochains mois. C'est le résultat d'une étude présentée à Londres le 4 octobre dernier à des investisseurs, des professionnels et des entreprises du secteur médical à l'occasion de l'inauguration du HealthXL, un programme d'accélérateur de start-up faisant partie du Startupbootcamp Dublin. Considérés comme un secteur d'investissement émergent, les investissements dans la santé digitale auraient dépassé ceux des outils et technologies ainsi que ceux dédiés aux diagnostics."

Au-delà des idées reçues. À l'heure où le monde de l'éducation cherche lui aussi à trouver sa place dans les mutations sociales et technologiques en cours, le constat est troublant : les étudiants universitaires du Québec semblent davantage valoriser un mode d'éducation classique, reposant sur des cours magistraux, entre autres, alors que les enseignants penchent massivement pour une plus grande présence des outils technologiques d'apprentissage, de communication ou de socialisation dans les classes. Paradoxalement. C'est en tout cas ce que vient de faire ressortir une vaste étude des perceptions de la technologie en milieu scolaire menée au Québec dans les derniers mois, étude qui souligne au passage que pour ces jeunes, peu importe le canal de diffusion utilisé, l'important serait le contenu et la stimulation intellectuelle qu'il peut induire.

Les réseaux sociaux sont devenus des outils de pression pour les citoyens que les entreprises ne peuvent plus ignorer.

Les médias mobiles et de localisation, les nouvelles formes de cartographie et de récit, et autres instruments de mobilité ont infiltré nos villes et nos modes de vie. Les smartphone, véritables outils du quotidien et de l'intimité, sont capables de proposer un accès basique aux contenus du web mobile, mais également à des services innovants proposant de la réalité augmentée ou mêlant réseaux sociaux et géolocalisation. Autant d'applications qui favorisent de nouveaux modes de relation et les conditions d'une nouvelle perception de l'espace urbain.

Internet est de plus en plus utilisé par la population qui recherche de l'information sur la santé. Cette popularité en fait un outil très attractif pour les professionnels de la santé publique et communautaire, qui investissent Internet et les médias sociaux pour intervenir auprès des populations à des fins de prévention et de promotion de la santé ainsi qu'en appui à la prise en charge des maladies chroniques. On observe aussi un développement d'applications relatives à la santé sur la téléphonie mobile, notamment dans les pays en développement où les téléphones cellulaires sont plus accessibles que les ordinateurs.  Ces technologies interactives semblent prometteuses pour intervenir auprès de populations ciblées. Toutefois les pratiques et les expériences restent encore peu documentées et surtout peu évaluées.  Quels sont les acteurs à l'origine de ces interventions? Quels sont les domaines et les populations ciblés, les objectifs visés et les plateformes privilégiées? Enfin, quelles sont les interventions qui semblent les plus efficaces  et comment s'articulent-elles  aux modes plus traditionnels d'action? L'objectif de ce colloque, qui réunira chercheurs et praticiens, est de présenter différentes expériences d'intervention en santé des populations mobilisant Internet et/ou la téléphonie mobile au Québec et à l'international, de mettre en évidence les enjeux communs de ces interventions et d'identifier des pistes de recherche prioritaires.

nternet constitue une source d'information de plus en plus mobilisée par les individus qui recherchent de l'information sur la santé. C'est aussi un outil de travail collaboratif pour les soignants et un support incontournable pour les professionnels de la santé publique et communautaire, qui développent des interventions de promotion et de prévention de la santé. Ces usages d'Internet et leurs impacts sur les pratiques de soin et la santé des populations intéressent de nombreux chercheurs.  L'axe Internet et santé a été créé en 2009 pour favoriser le développement de la recherche et le partage de connaissances autour de ces questions.