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Universitat Oberta de Catalunya uocpapers, n.º 6 (2008) | ISSN 1885-1541  José Luis Travieso Jordi Planella Fecha de presentación: enero de 2008 Fecha de aceptación: febrero de 2008 Fecha de publicación: abril de 2008 Resumen El objetivo de este artículo es analizar las posibilidades que ofrece la alfabetización digital como instrumento de inclusión social. Se pone especial atención no tanto en la capacitación meramente tecnológica como en la oportunidad que las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) ofrecen para mejorar la calidad de vida de las personas, así como para generar escenarios y sinergias que favorezcan la creación de redes sociales. Para ello se han identificado colectivos que están en situación o en riesgo de exclusión social, y se han analizado diferentes programas formativos en el uso de TIC orientados a estas personas. Los resultados de la investigación apuntan hacia una tendencia, quizá demasiado extendida, a desarrollar programas formativos meramente instrumentales, centrados más en el aprendizaje del uso de las herramientas tecnológicas que en las personas y sus necesidades, y por tanto en fomentar el uso de las TIC para el procesamiento crítico de la información y la generación de conocimiento compartido, el desarrollo de trabajo colaborativo, la resolución de problemas de la vida cotidiana, etc. No obstante, se observa una creciente conciencia, por parte de la mayoría de los agentes que imparten la formación, de la necesidad de reformular su enfoque hacia el desarrollo de valores cooperativos y colectivos, que fomente la integración de las personas como sujetos críticos y activos, y trascender el concepto de simples consumidores de tecnologías y contenidos digitales

Es un libre que plantea el desarrollo de las naciones a partir de una sociedad con equidad en el conocimiento como pilar para el desarrollo.

Una recapitulación de los origenes de Internet y su posterior desarrollo

Este artículo toca el tema de la contracultura que forma parte de los orígenes de Internet. Me parece apropiado también para el estudio del tema "Autor-obra-licenciamientos en el desarrollo cultural y el científico-tecnológico" porque se habla sobre el libre acceso a la información, la inteligencia colectiva, entre otros temas.

hace un analisis de la brecha digital en las universidades

Para entrar más a detalle sobre la historia del software libre y código abierto, este artículo de wikipiedia explica los inicios así como el desarrollo de manera cronológica.

"distance education e-learning information technology Internet Mexico virtual university e-learning educación a distancia Internet México tecnología de la información"

Documento que nos da una perspectiva de lo que es la brecha digital y los obstaculos a los que se enfrentan para acercar la tecnología a la sociedad.

Artículo: Social Network Sites / boyd y Ellison Artículo "Social Network Sites: Definition, History, and Scholarship" de boyd y Ellison. Un documento que marcó la definición de "sitio de red social" más popular en el campo de la investigación. Provee también una historia del desarrollo de sitios de red social a la fecha. danna boyd (así en minúsculas) es famosa por sus estudios en torno a los jóvenes y los sitios de red social, en muchas de sus dimensiones. Tiene amplias publicaciones y también puede seguírsele, por ejemplo, en su blog.

En este link se encuentra información muy general sobre Copyright, lo sugiero pues es el origen de este tema.

En este link se habla de Creative Commons y las diferentes licencias que existen para poder moldear CopyRight y permitir la colaboración sin violar las leyes de copyright. LINK a reporte de estudio https://drive.google.com/open?id=0B4N_YJeByikgcUV3Ni1xWWZ0YkU

En el artículo se plantean 4 permisiones esenciales del software libre, resultado de todo un movimiento cuya intención es mantener el conocimiento de la humanidad en el software sin restricciones. ¿Qué tantos beneficios/perjuicios traería hacer de esas 4 libertades un estándar en el desarrollo de sotfware? Reporte: https://docs.google.com/document/d/1Xx_i21MHwRQVgl07xNsckHQ6pFY1Hz2Ye1y4K6xvAGk/edit?usp=sharing

Sociedad red 11 de diciembre, 2012Sergio Octavio Contreras Crisis y movilización social A lo largo de la historia humana diversos campos teóricos consideran a la comunicación como un elemento fundamental para que la sociedad se organice y se apropie de diversas formas culturales. Se me hizo un buen recurso porque trata temas como la crisis y movilización social, la comunicación global y la horizontalidad para darnos una idea de del desarrollo de las sociedades en red y una comparación entre su funcionamiento actual y la manera en que ocurrían las cosas en el pasado.

Este recurso es de patentes y preguntas que frecuentemente se hacen sobre estas. Me parece muy importante ya que existen muchos mitos sobre las patentes y es importante saber la realidad, especialmente si la información viene de la organización mundial de la propiedad intelectual.

En este artículo se expone "el lado negativo" del software de código abierto desde el punto de vista del desarrollo y producción. Da pie a que se reflexione sobre el cambio en la industria del software a raíz del surgimiento de esta corriente y nos hace pensar en las afecciones de las empresas por la expansión de la misma.

En este recurso se explica cómo es el software de código abierto que nos puede ayudar a expandir sobre el movimiento OPEN.

Este sitio de la Universidad Politécnica de Cartagena habla sobre las licencias Creative Commons y explica sus diferentes tipos y condiciones. Me parece que aporta al tema "Autor-obra-licenciamientos en el desarrollo cultural y el científico-tecnológico" porque explica muy claramente qué permisos otorga una licencia CC y a qué se compromete el que utiliza alguna producción con este tipo de licencia.