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Un articulo muy bueno donde se explica todo el inicio de la sociedad de la información y elementos clave de la misma

Un documento muy bien explicando sobre los pasos que debería seguir Mexico para llegar a la sociedad del conocimiento. El documento es de la UNAM

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Concepto y tipos de redes sociales. Riesgos de las redes sociales, protección de la propia imagen, protección de los datos personales y recomendaciones a los usuarios

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La brecha digital, un concepto social con cuatro dimensiones

Nos muestra mas a fondo como el internet fue desarrollandose

Alumnos de la Universidad de la Plata en Argentina realizaron un proyecto de alfabetización informática en los comedores populares de Buenos Aires.

La sociedad del conocimiento: un nuevo paradigma tecnológico , Internet como producción cultural, Orígenes de Internet y dimensión cultural

Documento que nos da una perspectiva de lo que es la brecha digital y los obstaculos a los que se enfrentan para acercar la tecnología a la sociedad.

Las redes e instituciones que dieron vida a INTERNET

Un artículo del investigador Russell Smith que me pareció muy bueno. A pesar de que el contexto está dado en Australia, me parece que nos aporta algo porque cuestiona la forma de proteger las obras en Internet y menciona algunas de las posibles acciones que se pueden toar para regular las formas de distribuir contenidos en línea.

Manual legal, del IMPI, para proteger los derechos de propiedad intelectual

Éste artículo explica con mucho detalle la historia de la Internet, los responsables de su creación, planes y cambios que hubo en él y la forma en la que creció. Creo que puede ser muy interesante para los que quieran saber más del origen de Internet.

Universitat Oberta de Catalunya uocpapers, n.º 6 (2008) | ISSN 1885-1541  José Luis Travieso Jordi Planella Fecha de presentación: enero de 2008 Fecha de aceptación: febrero de 2008 Fecha de publicación: abril de 2008 Resumen El objetivo de este artículo es analizar las posibilidades que ofrece la alfabetización digital como instrumento de inclusión social. Se pone especial atención no tanto en la capacitación meramente tecnológica como en la oportunidad que las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) ofrecen para mejorar la calidad de vida de las personas, así como para generar escenarios y sinergias que favorezcan la creación de redes sociales. Para ello se han identificado colectivos que están en situación o en riesgo de exclusión social, y se han analizado diferentes programas formativos en el uso de TIC orientados a estas personas. Los resultados de la investigación apuntan hacia una tendencia, quizá demasiado extendida, a desarrollar programas formativos meramente instrumentales, centrados más en el aprendizaje del uso de las herramientas tecnológicas que en las personas y sus necesidades, y por tanto en fomentar el uso de las TIC para el procesamiento crítico de la información y la generación de conocimiento compartido, el desarrollo de trabajo colaborativo, la resolución de problemas de la vida cotidiana, etc. No obstante, se observa una creciente conciencia, por parte de la mayoría de los agentes que imparten la formación, de la necesidad de reformular su enfoque hacia el desarrollo de valores cooperativos y colectivos, que fomente la integración de las personas como sujetos críticos y activos, y trascender el concepto de simples consumidores de tecnologías y contenidos digitales

Este artículo me pareció muy interesante porque habla sobre cómo era el contexto en México cuando comenzaban a tomar fuerza los conceptos de Economía del conocimiento y Brecha digital El artículo es algo viejo, pero me parece que su lectura es enriquecedora (además de que es breve porque sólo son dos páginas).