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este artículo está padrísimo... Además de por su contenido, es un muy buen ejemplo de como: (1) posicionar una idea propia, (2) darle sustento con voz de autoridad (por ejemplo: la voz de un investigador de Oxford Internet Institute, uno de los líderes mundiales en estudios de Internet), (3) sustentarla con datos (en este caso geográficos-estadísticos), (4) ilustrarla con ejemplos, (5) ilustrarla gráficamente.

¡Les recomiendo este recurso! No solo por el contenido, si no por lo que comenté el 13 de septiembre: es un ejemplo de cómo generar un producto.

El otro día alguien nos preguntó: "¿por qué en sus cursos virtuales ponen que son abiertos, libres y gratuitos? Para qué tanta palabra si, al fin y al cabo, es lo mismo". Pero no, no es lo mismo: Abierto se refiere el acceso Gratuito al costo Libre al uso que podemos darle Las vamos a explicar con el ejemplo de los cursos pero aplica para cualquier otra cosa como el software o la cultura.

"También, se creará un sistema de certificación compuesto por varios cursos en temas de alta demanda. La segunda parte implica la creación de Centros de Aprendizaje, que aprovecharían la infraestructura de las más de 3,500 bibliotecas digitales operadas por la empresa telefónica mexicana, Telmex, para dar acceso a los cursos en línea para personas sin acceso al internet. " ..."No es la primera vez que se argumenta el potencial de la educación en línea para democratizar el acceso a la universidad. Hasta ahora, sin embargo, la evidencia va en sentido contrario. Por ejemplo, un estudio de la Universidad de Pensilvania sobre los usuarios de los MOOC encontró que la vasta mayoría de los participantes ya cuenta con un título universitario."" La mayor parte de este último grupo proviene de los sectores más privilegiados de la sociedad. " "Para los críticos de los MOOC, fue una vindicación de su argumento central: que los estudiantes menos calificados necesitan más-en vez de menos-interacción con profesores. Ellos sustentan sus argumentos en años de investigación sobre la educación a distancia, y los retos tecnológicos y pedagógicos que representa."

Online profiles for Job Searching / Alison Doile Una guía sobre la gestión de perfiles profesionales para conseguir trabajo. Incluye recomendación de sitios en donde tener un perfil profesional, varios ejemplos y liga a artículos relacionados.

Alumnos de la Universidad de la Plata en Argentina realizaron un proyecto de alfabetización informática en los comedores populares de Buenos Aires.

Artículo: Social Network Sites / boyd y Ellison Artículo "Social Network Sites: Definition, History, and Scholarship" de boyd y Ellison. Un documento que marcó la definición de "sitio de red social" más popular en el campo de la investigación. Provee también una historia del desarrollo de sitios de red social a la fecha. danna boyd (así en minúsculas) es famosa por sus estudios en torno a los jóvenes y los sitios de red social, en muchas de sus dimensiones. Tiene amplias publicaciones y también puede seguírsele, por ejemplo, en su blog.

Considero importante este recurso ya que habla de un ejemplo de una licencia basada en copyleft. Ayuda a dar una idea más clara de lo que siginifica copyleft.

La introducción ayuda a entender como funciona (a grandes rasgos) las patentes y que ayudan a proteger propiedad industrial y da explicaciones y ejemplos de ellos. El documento es bastante extenso y toca muchos temas más sobre patentes y modelos de utilidad.

"Y también con la convicción de que comunicar otras dimensiones del quehacer científico -la historia y el comportamiento de sus personajes, los vericuetos relacionados con la aceptación o el rechazo de nuevas formas de interpretar el mundo- son de un valor fundamental para colaborar en la construcción de puentes entre la ciencia y el resto de la sociedad"."

Y también con la convicción de que comunicar otras dimensiones del quehacer científico -la historia y el comportamiento de sus personajes, los vericuetos relacionados con la aceptación o el rechazo de nuevas formas de interpretar el mundo- son de un valor fundamental para colaborar en la construcción de puentes entre la ciencia y el resto de la sociedad".