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Nayda Morales Díaz

http://www.ugr.es/~aepc/VIIIFORO/LibrocapitulosVIIIfecies.pdf - 2 views

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    Herramientas de comunicación virtual en educación superior
B Vazquez

Las tecnologías de la información y comunicación como mediadoras en el aprendizaje de la biología. Algunas consideraciones - 3 views

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    Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) están influyendo en los sistemas educativos; de ahí que el objetivo de esta investigación fue generar fundamentos teóricos para el uso de las tecnologías de la información y Comunicación como mediadoras en el aprendizaje de la biología. Los teóricos que sustentaron este trabajo fueron: Ausubel (1976), Maturana (1977), Piaget (1978), Vygotski (1979), Gallego (1998), Coll (1990), Cabero (2000), Florez (2005), Riveros y Mendoza (2011), entre otros. Se realizó en la Universidad del Zulia, Noviembre 2011-Febrero 2012, fue documental con diseño bibliográfico, el instrumento fichas de lectura y el análisis de contenido. Conclusiones: Las características de las TIC llevan a un cambio de paradigma en la educación; centrada en el alumno para que construya su aprendizaje en biología y debe ser interdisciplinario, teórico-práctico y no un conocimiento acabado.
Setlaín Montoyo-Robles

Tecnología educativa - Wikipedia, la enciclopedia libre - 0 views

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    La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TIC (tecnologías de información y comunicación).
Abigail Travieso

Terapias en Linea - 0 views

  • de acuerdo con lo publicado por el periódico "Behavioral Healthcare Tomorrow" el 40% de todas las búsquedas realizadas que se relacionan con la salud pertenecen al campo de la salud mental.
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    la nueva comunicación
Zaida Morales

Videoconferencia - Wikipedia, la enciclopedia libre - 0 views

  • Videoconferencia es la comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, permitiendo mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí. Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemáticas o de otro tipo como el intercambio de gráficos, imágenes fijas, transmisión de ficheros desde el ordenador, etc. El núcleo tecnológico usado en un sistema de videoconferencia es la compresión digital de los flujos de audio y vídeo en tiempo real. Su implementación proporciona importantes beneficios, como el trabajo colaborativo entre personas geográficamente distantes y una mayor integración entre grupos de trabajo.
  • La tecnología básica utilizada en sistemas de videoconferencia es la compresión digital de audio y vídeo en tiempo real. El hardware o software que realiza la compresión se llama codec (codificador / decodificador). Se pueden lograr tasas de compresión de hasta 1:500. El flujo digital resultante de 1s y 0s se divide en paquetes etiquetados, que luego se transmiten a través de una red digital (por lo general ISDN o IP).
  • Videoconferencia para grupos pequeños: no son portátiles, son más pequeños y menos costosos, utilizados para salas de reuniones pequeñas.
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    ros desde el ordenador, etc.
Sheila Barrios

De la oración al párrafo - 0 views

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    Presentación sobre nociones básicas de la comunicación escrita.
Ellys J. Ramírez

Impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en la elección de universidad: el caso de Internet y las redes sociales | Fondevila Gascón | Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa - 2 views

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    Impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en la elección de universidad: el caso de Internet y las redes sociales
Ellys J. Ramírez

Evidencias de la investigación sobre el impacto de las tecnologías de información y comunicación en la enseñanza de la lecto-escritura | Henao Álvarez | Revista Educación y Pedagogía - 1 views

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    Evidencias de la investigación sobre el impacto de las tecnologías de información y comunicación en la enseñanza de la lecto-escritura
mariaemolina

Tecnologías de Aprendizaje y Comunicación - 1 views

Cambiar el "aprendizaje de la tecnología por el de aprendizaje con la tecnología".

https:__www.emaze.com_@AOWIWTII_TECNOLOG%C3%8DAS-DE-APRENDIZAJE-Y-COMUNICACI%C3%93N

started by mariaemolina on 24 Oct 16 no follow-up yet
milkavigo

El aprendizaje en línea - 0 views

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    El aprendizaje en línea es una de las opciones que actualmente gana terreno para atender la necesidad de formación de la población que desea estudiar. Se apoya en las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) del momento, para ampliar su cobertura geográfica y facilitar el acceso al conocimiento.
vilmal

Docentes: ¿cómo integrar las TIC en el salón de clases? - 1 views

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    Diversos expertos coinciden en que las Tecnologías de la Información y Comunicación, más conocidas como TICs, son herramientas con gran potencial para el ámbito de la enseñanza. Sin embargo, aprovecharlas dentro del salón de clases es un verdadero desafío para los docentes. Conoce los consejos de algunos expertos para incorporar las TICs al proceso de aprendizaje.
Abigail Travieso

http://www.youtube.com/watch?v=CIVgsfNzBAg - 1 views

  • La vida acelerada mueve a las personas a buscar la información actualizada, pero de manera accesible. El tiempo se convierte en un bien invaluable y las necesidades requieren soluciones inmediatas. Tener presencia en Internet supone una ventaja para el negocio, porque tu prospecto cliente puede conocer y acceder a tu información más rápido, en cualquier momento espacial. También, la Internet ha cambiado al cliente pasivo en uno activo.
  • través de su propio ordenador con el uso de software especializado.
  • Otras afecciones que a menudo coexisten con AS son ADHD
  • ...18 more annotations...
  • falta de interés en los demás
  • comportamiento  repetitivo
  • Los retrasos de desarrollo motor, como gatear o caminar tardíamente, y torpeza, a  veces son el primer indicador del trastorno. 
  • no  podían demostrar empatía por los demás
  • Muchos niños con AS son muy activos en la niñez temprana, y luego desarrollan ansiedad o depresión como adultos jóvenes. 
  • Por ejemplo,  tenían dificultades leves con la interacción social, el lenguaje y la lectura. 
  • retraimiento
  • áreas de comunicación
  • terapia conductual cognitiva, un tipo de terapia del “habla” que puede ayudar a los niños más ansiosos o explosivos a manejar  mejor sus emociones
  • Muchos adultos con AS son capaces de trabajar  exitosamente en trabajos establecidos, aunque pueden continuar necesitando aliento y apoyo moral para mantener una vida independiente.
  • Adicionalmente, por un lado están los médicos que dicen que los videojuegos pueden ser muy útiles en ciertas enfermedades como el autismo
  • Viven en su propio mundo".
  • Se sienten frustrados cuando se topan con dificultades.
  • Estos niños no saben "leer la mente" de los demás para averiguar qué piensan o cómo
  • ausencia de lenguaje
  • en la primera infancia.
  • diagnósticos alternativos: Trastorno por Déficit de Atención e Hipera
  • tener buen oído para la música
Zaida Morales

El Diseño Instruccional en un Entorno de Aprendizaje Abierto | Tecnología Educativa 2012 - 2 views

  • Las teorías del aprendizaje y las instruccionales, son complementarias; es decir, ayudan al docente y/o diseñador a identificar o seleccionar métodos de acuerdo con las situaciones particulares, dependientes de las condiciones educativas y los resultados deseados. (M.I.  Tobón)
  • El DI es una práctica que ayuda a maximizar la eficacia[1] y la eficiencia[2] en el proceso educativo, apelando a la instrucción y a otras experiencias de aprendizaje. Está relacionado con el entendimiento, la mejora y la aplicación de diversos métodos de instrucción apegados a un modelo educativo, que establece ciertos lineamientos para formular propuestas educativas que articulen la tecnología, la comunicación y la pedagogía (Ver figura 1)
Abigail Travieso

Internet inmune a la recesión - El Nuevo Día - 0 views

  • Internet inmune a la recesión La mitad de los boricuas se conecta a la red
  • Por Marie Custodio Collazo / mcustodio@elnuevodia.com Jovencitos y maduritos, solteros y casados, ricos y pobres, internet está extendiendo sus redes a todos los sectores de la sociedad, con cada vez más personas sacando provecho de las tecnologías móviles para conectarse.
  • El estudio de comportamiento digital y móvil de la Asociación de Ejecutivos de Ventas y Mercadeo (SME, por su siglas en inglés) arrojó que en el 2012 el 50% de los boricuas mayores de 12 años utiliza internet, esto es 1,576,864 personas. Y la proyección es que para 2015 la cifra alcance el 60%.
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  • Luis Rodríguez Báez, vicepresidente de la firma Estudios Técnicos que realizó la encuesta, señaló que el crecimiento de internet en el país como medio de comunicación se ha mantenido a pesar de la crisis económica
  • Otro hallazgo interesante del estudio es el aumento en el uso del internet de personas con ingresos bajos y menor grado académico. Incluso, el perfil de los usuarios de la red este año revela que la mediana de ingresos es de $10,000 a $14,999, y con un nivel educativo equivalente al diploma de escuela superior.
  • El 37.8% del grupo que gana menos de $15,000 usa internet, un aumento de 4.6 puntos porcentuales, en comparación con el 2011, cuando la cifra fue de 33.2%. Aunque los sectores de mayor poder adquisitivo siguen teniendo una mayor proporción conectados, por ejemplo, entre los encuestados que ganan $75,000 o más, el 100% usa internet.El único grupo socioeconómico que tuvo un descenso fue el que tiene ingresos entre $50,000 a $74,999, que tuvo una baja 12.5 puntos; en el 2011 el 87.5% de los encuestados en ese renglón estaban conectados, y en el 2012 la cifra cayó a 75%. Rodríguez Báez mencionó que ese dato también podía atribuirse a la emigración de profesionales.
  • Por otro lado, este año, el estudio de comportamiento digital y móvil incluyó un vistazo a los “ex usuarios de internet”, estos son personas que no se conectan en el presente, pero que solían hacerlo. Este grupo corresponde al 30% de los que dijeron no usar internet. De estos, el 38% dijo que dejó de usarlo por razones económicas y el 27% por razones tecnológicas.
  • En el 2012, el 57% de los encuestados dijeron conectar por el celular, en comparación con 44% en el 2011. En un día de semana, el promedio pasa 3 horas y 27 minutos usando la red, y los fines de semana 3 horas y 29 minutos.
  • Luego de enviar mensajes de texto, acceder a internet es la segunda función que más utilizan los usuarios de teléfonos inteligentes.
  • Facebook aparece como el portal más visitado por los usuarios. Algo que no es una sorpresa, ya que otros estudios del SME ya han indicado que a los boricuas les encantan las redes sociales. De los casi 1.6 millones de usuarios de internet en Puerto Rico, 1.4 millones tienen perfiles en las diferentes redes sociales.
  • Por su parte, MySpace continúa su descenso entre los boricuas. En el 2012, solo 11.8% de los participantes dijo tener un perfil activo, frente a 23.6% el año pasado.
  • El estudio de comportamiento digital y móvil también recopiló datos sobre las páginas de internet más visitadas por los usuarios en Puerto Rico. Facebook, Google, YouTube y Yahoo están en el tope en todos los dispositivos. ELNUEVODIA.COM y clasificadosonline.com son los dos sitios locales que se encuentran entre los 10 favoritos en las computadoras y los celulares.
Joisette Deodatti

La influencia de los avances tecnológicos en la educación - Conocimiento Abierto, Sociedad Libre - III Congreso ONLINE - Observatorio para la CiberSociedad - 0 views

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    Texto de la comunicación: Hoy estamos viviendo situaciones diversas y aprendendo mucho com lãs mudanças que envolve la educación de nuestros hijos, alumnos y la sociedad em general.Yo siempre deseava trabajar en la internet,com um computador.No era posible porque no tênia um computador y tênia una concepción muy equivocada del avbanços tecnológicos.
Rosa M. Torres-Medina

Skype como herramienta de comunicación para el aprendizaje y la educación a distancia - 2 views

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    Herramienta muy útil y de fácil acceso la cual muchos conocen.
Rosa M. Torres-Medina

The Silent Transformation - 0 views

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    Un artículo muy interesante que explora el tema de la evolución de la comunicación digital. A la vez que comenta sobre el trasfondo de las expectativas y oportunidades de las comunicaciones digitales y su extensión a otras competencias no tradicionales que llevan su definición más allá de los significados de lo que es un comunicador digital prolífico.
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