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Tendencias globales en educación.

Artículo sobre ocho maneras en como la tecnología nos ayuda en la sala de clases.

Nueva tecnología para el proceso de selección.

He aquí una reflexión sobre la revolución que hemos tenido con las tecnologías de aprendizaje y la eventual revolución en la educación tradicional.

Red EducaPR, es una red social educativa que promueve la integración de la tecnología y las herramientas de la Web 2.0 a la educación.

Informe del 2014 de la reconocida serie de Informes NMC Horizon,y NMC Technology Outlooks,son parte del Proyecto Horizon de NMC, una empresa de investigación integral fundada en 2002 que identifica y describe las tecnologías emergentes que puedan tener un impacto importante en un periodo de cinco años en la educación mundial.

Paloma Arroyo El mundo de la educación y el aprendizaje escolar no parece haberse transformado en la misma medida en que lo ha hecho una sociedad que hoy se explica, en gran medida, en relación con el alcance de los medios de comunicación y de unas tecnologías que potencian el papel del acceso a la información.

Revista Electrónica de Tecnología Educativa

Información del artículo El modelo constructivista con las nuevas tecnologías, aplicado en el proceso de aprendizaje

REDcientífica es una organización dedicada a la comunicación y divulgación en lengua castellana de trabajos de investigación, proyectos de innovación, reflexiones y ensayos en clave de Ciencia, Tecnología y Pensamiento, creados con actitud científica

La tecnología llegó a distintos sectores relacionados con la enseñanza, y eso sin duda, es un adelanto. Si las PC están conectadas a la Web, implica que se pueden trascender las barreras físicas, y que el caudal de información dispuesto en la red es accesible, por lo menos a quienes tienen Internet.

En todo el mundo, las tecnologías de la información y las comunicaciones están generando una nueva revolución industrial que ya puede considerarse tan importante y profunda como sus predecesoras. Es una revolución basada en la información, la cual es en sí misma expresión del conocimiento humano. Hoy en día, el progreso tecnológico nos permite procesar, almacenar, recuperar y comunicar información en cualquiera de sus formas (oral, escrita o visual), con independencia de la distancia, el tiempo y el volumen. Esta revolución dota a la inteligencia humana de nuevas e ingentes capacidades, y constituye un recurso que altera el modo en que trabajamos y convivimos. Europa y la sociedad global de la información: recomendaciones al Consejo Europeo. Accesible en: http://biblio.uoc.es:443/docs_elec/2704.htm 24/01/01

Evidencias de la investigación sobre el impacto de las tecnologías de información y comunicación en la enseñanza de la lecto-escritura

Es de reconocer que en transición hacia una sociedad basada en conocimiento se tienen nuevas demandas educativas, una de ellas en particular se identifica en el desarrollo de competencias.

Es de reconocer que en transición hacia una sociedad basada en conocimiento se tienen nuevas demandas educativas, una de ellas en particular se identifica en el desarrollo de competencias.

Ambientes de aprendizaje incorporando la tecnología

Blog especializado en contenido educativo y tecnológico