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Zaida Morales

Eduteka - Proyectos Colaborativos por Internet > Internet > Web 2.0 - 2 views

  • El término web-log lo acuñó Jorn Barger en el 97 para referirse a un diario personal en línea que su autor o autores actualizan constantemente. Más adelante, las dos palabras “Web” y “log”, se comprimieron para formar una sola, “Weblog” y luego, la anterior, se convirtió en una muy corta: “Blog”. El acto de escribir un “Blog” se conoce como “blogging”; por extensión, una persona que escribe un “Blog” es un “blogger”. En pocas palabras, un blog es un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas cronológicamente iniciando con la más reciente.
  • Un Wiki (denominación que parece venir de la palabra hawiana wikiwiki que significa rápido o veloz) es una página Web o un conjunto de páginas Web que cualquier persona a quién se le permita el acceso puede editar fácilmente desde cualquier lugar.  En pocas palabras, es un sitio web de construcción colectiva, con un tema específico, en el cual los usuarios tienen libertad para adicionar, eliminar o editar los contenidos. En las Instituciones Educativas, los Wikis posibilitan que grupos de estudiantes, profesores o ambos, elaboren colectivamente glosarios de diferentes asignaturas, reúnan contenidos, compartan y construyan colaborativamente trabajos escritos, creen sus propios libros de texto y desarrollen repositorios de recursos. En clases colaborativas, docentes y estudiantes trabajan juntos y comparten la responsabilidad por los proyectos que se realizan. Los Wikis se pueden aprovechar en el aula para crear fácilmente un ambiente colaborativo en línea sin depender de quienes manejan el área de tecnología en la Institución [4]. Algunos de los sitios que ofrecen servicio de creación en línea de Wikis, permiten la utilización de contraseña como medida de seguridad para los usuarios.
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    "Este documento se basa en el reporte "What is Web 2.0, Ideas, technologies and implications for education", escrito por Paul Anderson para JISC."
Carmen Maysonet

http://www.mcrel.org/pdf/educationtechnology/5051WM_MTS-Learning.pdf - 0 views

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    Incluye enlaces a ejemplos y proyectos de diferentes universidades.
mecgadir

2014-nmc-horizon-report-ES.pdf - 1 views

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    Informe del 2014 de la reconocida serie de Informes NMC Horizon,y NMC Technology Outlooks,son parte del Proyecto Horizon de NMC, una empresa de investigación integral fundada en 2002 que identifica y describe las tecnologías emergentes que puedan tener un impacto importante en un periodo de cinco años en la educación mundial.
Jamilete Fuentes

Tecnologías de Acceso Universal para la Educación - 1 views

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    Los establecimientos educacionales seleccionados en esta iniciativa recibirán tecnologías asistivas y recursos educativos digitales y/o de accesibilidad, equivalente a un monto máximo establecido a continuación, de acuerdo con la priorización realizada de los recursos en la etapa de postulación.
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    Los establecimientos educacionales seleccionados en esta iniciativa recibirán tecnologías asistivas y recursos educativos digitales y/o de accesibilidad, equivalente a un monto máximo establecido a continuación, de acuerdo con la priorización realizada de los recursos en la etapa de postulación.
eczer02

Educación física en las nuevas tecnologías - 0 views

shared by eczer02 on 23 Apr 16 - No Cached
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    Aprovechando las nuevas tecnologías, hemos hecho un proyecto en clase en el que les sacamos gran rendimiento en una unidad didáctica cualquiera. Siendo de educación física, hemos elegido para dicha unidad didáctica, un tema relacionado con la asignatura. Los juegos populares de la Comunidad Valenciana.
Abigail Travieso

Azota el bullying en la oficina - El Nuevo Día - 0 views

  • Azota el bullying en la oficina Es cuatro veces más común que el acoso sexual
  • Por Sara Del Valle Hernández / sdelvalle@elnuevodia.com Usted llega a su lugar de trabajo diariamente con la mente puesta en hacer un buen trabajo. Sin embargo, no hace nada más llegar y es recibido con gritos y faltas de respeto.
  • Tal vez su supervisor lo llama para pedirle un informe exhaustivo que deberá entregar “hoy mismo”. Cuando lo hace, luego de no salir a tomar su hora de alimentos porque de otra forma no podría terminar, su jefe o jefa se fija en el más mínimo error para hacerlo sentir mal.
  • ...10 more annotations...
  • Aunque estas tres escenas podrían parecer muy distintas, en realidad son el resultado de un mal que se conoce como 'bullying' o acoso laboral y que no ha sido hasta años recientes que se ha comenzado a discutir en la Isla.
  • Pero, ¿qué es ‘bullying’’? Según Waldemar Serrano Burgos, presidente de la firma Dragonfly Coaching Group, el ‘bullying’ es un patrón persistente y mantenido de maltrato físico y psicológico cuya finalidad es destruir a una persona. Lo puede realizar un supervisor o puede ser entre pares. Se diferencia del ‘mobbing’, acción que se realiza por dos o más personas, en que el 'bullying' lo comete una sola persona.
  • “Los primeros estudios sobre este tema los realizó el profesor alemán Heinz Leymann. Él hizo el primer estudio de lo que llamó 'terrorismo sicológico'”
  • el Proyecto de la Cámara 3898, presentado por el representante José Enrique Meléndez Ortiz.
  • titulado “Ley contra la Violencia Psicológica en el ámbito laboral en Puerto Rico”, busca definir su ámbito de aplicación, fijar prohibiciones y sanciones, y facultar al Departamento del Trabajo a adoptar la reglamentación pertinente.
  • París señaló que existen cuatro perfiles de los acosadores. El primero es el clásico y se distingue porque ataca verbalmente y acosa a su víctima. También exhibe corajes repentinos. “Es lo que muchos llaman las personas moody”.
  • Un segundo tipo de acosador es el crítico y éste se distingue porque está obsesionado con el desempeño de los empleados y emplea un micromanejo malintencionado. Cuando va a hacer críticas, las hace a puerta cerrada y es incapaz de recibir críticas.
  • El difamador es aquel que riega rumores malintencionados y ataca la reputación de su víctima. También le gusta crear divisiones y confrontación.
  • El controlador le gusta hacer un monitoreo constante para controlar y limitar la movilidad del acosado. Crea dependencia ocultando información y trata de impedir que se expresen en las reuniones no invitando a la víctima.
  • La doctora Díaz Sanabia indicó que los empleados que sufren de acoso somatizan el estrés en dolores de espalda, aumento en los riesgos cardiovasculares, problemas digestivos, depresión y ansiedad entre otras condiciones.
Abigail Travieso

Tratando de aprender más que mis estudiantes - 3 views

Todo esto para mi es un proyecto innovador, más que una certificación en tecnologia.

certificacion tecnologia educación

started by Abigail Travieso on 03 Mar 12 no follow-up yet
neity17

REDcientifica " Las nuevas tecnologías para el aprendizaje - Rubén Edel Navarro - 0 views

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    REDcientífica es una organización dedicada a la comunicación y divulgación en lengua castellana de trabajos de investigación, proyectos de innovación, reflexiones y ensayos en clave de Ciencia, Tecnología y Pensamiento, creados con actitud científica
veladavi

Tecnologías de Aprendizaje - Recomendaciones para la digitalización de docume... - 0 views

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    Las Recomendaciones para proyectos de digitalización de documentos creadas por el Archivo General de la Nación (
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