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Au sommaire du dossier : retours d'expérimentations et potentialités pédagogiques des tablettes tactiles, plusieurs solutions et configurations possibles, mais aussi des contraintes scolaires à prendre en compte, quelles ressources pour enseigner avec les tablettes tactiles et pour faciliter les apprentissages des élèves ? (Eduscol - juillet 2014).

Retours d'expérimentations sur les tablettes tactiles : de nouvelles potentialités pédagogiques - Des solutions, mais aussi des contraintes scolaires - Quelles ressources pour enseigner ? (Eduscol - octobre 2013)

Document permettant au lecteur d'avoir une bonne prise en main de tous les outils et toutes les connaissances afin d'effectuer un suivi et une veille efficaces de l'actualité à partir d'une tablette tactile.

Retour des expérimentations tablettes tactiles d'un point de vue pratique et pédagogique (Éduscol 28 mai 2013).

Vincent Bernigole, professeur au lycée Descartes d'Antony (92), expérimente l'usage pédagogique des tablettes tactiles en cours de mathématiques. Descriptif d'une séance d'accompagnement personnalisé en classe de seconde.

Vincent Bernigole, professeur au lycée Descartes d'Antony (92), expérimente l'usage pédagogique des tablettes tactiles en cours de mathématiques. Descriptif d'une séance d'accompagnement personnalisé en classe de seconde.

Claudia Grillet, professeure de mathématiques, et ses élèves du collège Pierre de Ronsard à Poitiers, créent des exercices de géométrie à l'aide de tablettes tactiles. Origine du projet, déroulement de l'activité, compétences mises en œuvre. (Agence des usages Tice - 27 mai 2015).

Une professeure des écoles et directrice de l'école le Petit Prince à Étampes (91) expérimente l'usage pédagogique des tablettes tactiles en classe de maternelle. Deux axes pour apprendre : créer, parler et imaginer - Jouer, s'entraîner.

Expérimentation menée sur 2 niveaux de classe : des 6ème et des 4ème. Les 6ème face à un apprentissage objectivé : utilisation des films que les élèves d'une classe avaient réalisés pour demander aux élèves de la classe voisine de commenter leurs faits et gestes. Les 4ème face à l'argumentation : suite à des vidéos de géologues de terrain, les élèves ont à leur tour, tenté de se mettre dans la peau du personnage, en expliquant l'intérêt de mener ce type de recherche : les élèves se découvrent eux-mêmes face à un argumentaire à tenir à l'oral. (vidéos sur la dissection commentée d'une fleur) - (Tablette tactile.net - 5 février 2013)

Séquences pédagogiques sur l'usage des tablettes tactiles en anglais en 5e : présentation de l'activité, applis utilisées, usage du mobilier nomade. (Académie de Versailles - 16 mai 2016)

Rapport préliminaire des principaux résultats d'une enquête menée auprès de 6057 élèves et 302 enseignants du Québec concernant les usages pédagogiques de l'iPad. Le document analyse les pratiques, les avantages et les désavantages inhérents à l'utilisation des tablettes tactiles à l'école. (Thierry Karsenty et Aurélien Fievez - Eduscol - 9 janvier 2014).

Une vidéo de 4 min sur l'usage de la tablette tactile au CP (Webtv académie de Versailles - 20 juin 2013).

Quelques solutions pour partager des ressources 

Deuxième tutoriel vidéo destiné aux enseignants qui souhaitent utiliser et maîtriser les tablettes au sein de leur classe. Aujourd'hui je vais vous montrer comment partager des données facilement vers les tablettes de vos élèves.

Recueil d'applications pour tablettes tactiles concernant les élèves avec autisme, à partir d'une étude d'Eric Greff. (INSHEA - 2013)

Les sociétés Ryxéo et UNOWHY ont conclu un partenariat pour proposer une tablette dédiée au monde de l'éducation dans laquelle un système d'exploitation et des logiciels libres sont installés.

TClass+ : une application permettant à un professeur d'interagir via tablettes interposées avec ses élèves, dans le but de leur diffuser du contenu, que cela soit des images, des vidéos, des liens web, etc. (Cédric Tamboise pour Tablette-Tactile.net - 12 février 2013 - article + tutoriel vidéo 15 min).

un état du marché des tablettes tactiles destinées aux enfants

Isabelle Genet, professeure des écoles à l'école Leriche-Mistral de Cassis, nous explique comment elle utilise, avec ses élèves, les tablettes tactiles dans l'étude de l'histoire des arts, en CM2. (Agence des usages Tice - 21 février 2014).