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3ème séance de travail avec un iPad en école maternelle : 5 groupes et un iPad par groupe. Travail collaboratif à partir d'un tableau à double entrée sur la mémorisation des formes géométriques (rectangle, losange carré, triangle). (Blog usages des Tice - CRDP Besançon - 3 juin 2013).

Des applications iPad pour construire et pas seulement des exerciseurs.

Suite au premier Sommet sur le iPad en éducation, qui s'est tenu le 1er mai dernier à Montréal, une table ronde composée d'élèves et d'enseignants a permis de savoir ce que pensent les élèves de l'iPad en classe (Infobourg.com - 29 mai 2013).

Suite au premier Sommet sur le iPad en éducation, qui s'est tenu le 1er mai dernier à Montréal, une table ronde composée d'élèves et d'enseignants a permis de savoir ce que pensent les élèves de l'iPad en classe (Infobourg.com - 28 mai 2013).

Travail par groupe sur les syllabes dans une classe de maternelle : un iPad par groupe de 4 élèves. Écrire un mot à l'aide de l'application Smart Notebook, présenter le travail avec le logiciel Reflector. Réalisation d'un autre exercice avec l'application Explain everything : choisir une image, dans un imagier sur l'iPad, contenant un son particulier donné par l'adulte (les sons A et/ou O), découper l'image choisie (Blog des usages Tice - CRDP Besançon - 23 mai 2013).

Retour sur le stage animé par Pascal Paul sur l'usage des tablettes et iPad en bibliothèque ( Blog Usages des Tice - CRDP de l'académie de Besançon - 6 juin 2013).

Sept conseillers pédagogiques et une orthophoniste de la Commission scolaire des Affluents ont commenté le potentiel pédagogique de plus de 165 applications iPad.

Les objectifs de la sécurisation d'un iPad sont les suivants: Eviter que l'étudiant-e supprime, ajoute ou modifie des applications Eviter que l'étudiant-e modifie la configuration de l'iPad Eviter que l'étudiant-e se retrouve confronté à des pages internet contenant des contenus non appropriés

Expérimentation menée par l'Institut international de Lancy à Genève : historique du projet, modalités pratiques, infrastructure nécessaire, iPads et manuels scolaires, choix et gestion des Apps, équipement des classes, formation des enseignants. Visites de classes. (Centre fri-tic - pdf 9 p. - février 2012)

Des projets pour favoriser l'inclusion d'une élève sourde scolarisée dans une école rurale franc-comtoise. Parmi ces projets : créer un livre numérique enrichi avec des tablettes iPad autour du livre "Animaux en mouvement entre mime et langue des signes". Description des séquences, tutoriel vidéo expliquant la démarche à effectuer, liens vers les histoires réalisées avec l'application Book Creator. (Pascal Paul - Blog usage des Tice - CRDP Besançon - 1er juillet 2013).

Blog des usages Tice du CRDP de Franche-Comté : réaliser unTP d'optique géométrique avec un iPad - février 2011

Blog des usages Tice du CRDP de Franche-Comté : réaliser unTP d'optique géométrique avec un iPad - février 2011

Objectif de cet ouvrage : proposer 32 scénarios pédagogiques pluri-disciplinaires (pouvant être mis en oeuvre dans le primaire et dans le secondaire) ainsi que 8 tutoriels pour faciliter la préparation des cours et la création de contenus avec les élèves. L'ouvrage s'intéresse aussi à quelques points de technique nécessaires pour permettre aux enseignants d'être relativement autonomes dans la gestion quotidienne des iPad en classe.

Témoignages d'enseignants ayant dans leurs classes un/des élève(s) en situation de handicap et qui testent, avec eux et au quotidien, les atouts possibles d'une tablette comme l'iPad. Au sommaire de cet ouvrage : débuter avec un iPad - Créer des ressources simples - Un carnet de liaison numérique - Mobilité et inclusion - Applications. Une version plus enrichie de ce magazine est disponible en livre numérique sur l'iBookStore d'Apple. (Pascal Paul - Magazine wen en ligne Madmagz - juillet 2013).

Les élèves de l'école maternelle de Reugney ont réalisé un livre à compter avec un iPad et l'appli BookCreator. (Pascal Paul - Canopé Besançon - 13 juin 2014).

Les élèves de l'école maternelle de Reugney ont réalisé un livre à compter avec un iPad et l'appli BookCreator. (Pascal Paul - Canopé Besançon - 13 juin 2014).

"J'accorde", une application éducative sur les participes passés réalisée par Sophie Gagnon-Roberge (1ère secondaire - Collège de Montréal - 26 février 2013).

Les bibliothèques du département de l'Eure mettent à disposition de leurs lecteurs des iPad. Feuilletage Calaméo des catalogues des applications : jeunesse, adulte, jeux, musique et cinéma.

Ressources pour iPad dans différents domaines (Québec)

Dans le cadre d'une expérimentation "Tablette et handicap" menée par le CRDP de Besançon, compte rendu d'une séance de travail avec des élèves en situation de handicap en classe maternelle. Historique de la démarche, consignes de travail, réactions des enseignants. (Blog usages des Tice - CRDP de Besançon - 11 avril 2013 - article + livre enrichi ePub3 à télécharger).

Sélections d'appli pour ipad et tablettes android

Témoignage d'une enseignante spécialisée dans une classe ULIS TLV au collège Fernel à Clermont dans l'Oise : comment faire passer à des élèves déficients visuels l'épreuve d'histoire des arts ? L'enseignante propose à ses élèves des activités sur iPad qui associent à la fois le toucher, l'ouïe et la vue pour les dessins en couleur adaptés destinés aux élèves mal voyants. (Ludovia TV - article + vidéo 5'56 - 29 janvier 2013).