Anne Jarry, enseignante à l’IUT Paris Descartes et formatrice à l’Université Numérique Paris île-de-France (UNPIdF) partage sur CanalU son expérience d’enseignement avec le numérique via la tablette graphique.
Depuis le début de l'année une expérimentation académique est menée dans 3 établissements scolaires (un lycée et 2 collèges) sur l'utilisation en EPS de tablettes numériques sous android. (Académie d'Aix-Marseille - mai 2013).
Depuis le début de l'année une expérimentation académique est menée dans 3 établissements scolaires (un lycée et 2 collèges) sur l'utilisation en EPS de tablettes numériques sous android. (Académie d'Aix-Marseille - mai 2013).
Rapport préliminaire des principaux résultats d'une enquête menée auprès de 6057 élèves et 302 enseignants du Québec concernant les usages pédagogiques de l'iPad. Le document analyse les pratiques, les avantages et les désavantages inhérents à l'utilisation des tablettes tactiles à l'école. (Thierry Karsenty et Aurélien Fievez - Eduscol - 9 janvier 2014).
Comment la tablette numérique peut aider à ouvrir le système d'évaluation en le rendant à la fois plus équitable et plus exigeant ? (Ludomag - Avril 2013).
Isabelle Genet, professeure des écoles à l'école Leriche-Mistral de Cassis, nous explique comment elle utilise, avec ses élèves, les tablettes tactiles dans l'étude de l'histoire des arts, en CM2. (Agence des usages Tice - 21 février 2014).
Avantages : matériels, en termes de confiance réciproque et de responsabilité, pédagogiques en temps réel et en différé, en termes de lisibilité externe de la discipline (Eduscol - pdf 2p.).
Avantages : matériels, en termes de confiance réciproque et de responsabilité, pédagogiques en temps réel et en différé, en termes de lisibilité externe de la discipline (Eduscol - pdf 2p.).
Quelle plus-value à l'utilisation de supports numériques dans la pratique physique ? Comment exploiter les données prélevées sur le terrain dans le but d'accroître la motivation, voir remotiver les élèves à la pratique physique, et parfaire la connaissance de soi ? (Ludomag - 8 juillet 2013).
Salomon revisité : entre une tablette chargée de manuels scolaires numériques et un cartable susceptible de tordre le dos de son bambin, une mère irlandaise a tranché. Elle a créé BookSplits, un système « maison » pour couper les livres en deux, et ainsi alléger leur poids dans le sac. Bizarre ! (Actualitté - 26 novembre 2013).
A l'école maternelle de Cléron, les élèves de petite, moyenne et grande section ont réalisé 3 livres numériques enrichis avec des tablettes numériques iPad et l'appli BookCreator. (Pascal Paul - Canopé Besançon) - 12 juin 2014).
Origine et contexte du projet, déroulement, apports des Tice, compétences numériques mises en oeuvre durant l'activité de production écrite. (Agfence des usages Tice - 18 février 2015).
Les collégiens auront-ils tous bientôt une tablette dans leur cartable ? Avant de répondre à cette question il faut affiner ce que l'on peut vraiment attendre de ces technologies au collèges. C'est pourquoi le Département du Rhône conduit depuis plusieurs années des expérimentations sur l'utilisation de tablettes ou d'ultraportables par les élèves ainsi que sur les manuels numériques.