La actividad de la unidad 5 del curso Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente que estoy haciendo en Educalab consiste en elaborar una infografía para explica...
La actividad de la unidad 5 del curso Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente que estoy haciendo en Educalab consiste en elaborar una infografía para explica...
He estado infoxicándome un poco y, leyendo vuestras inquietudes sobre el tema, me he permitido hacer esta cuasi-infografia para decir más bién poco. Creo que se pueden distinguir tres niveles de utilización del storytelling en un centro educativo.¿Cómo lo veis? ¿Nos quedamos en el tercero o los consideramos? ¿ Se os ocurre otro más?
Saludos
yo también me quedaría con el tercer nivel, trabajar desde el aula, pero vamos viendo qué dicen los compañeros!! gracias por tus aportaciones!! un saludo!!
Por fin llegó el día del encuentro en el que tenía tantas expectativas: el #MOOCaféMálaga del 20 de febrero. Aunque yo elegí el encuentro presencial, me hacía mucha ilusión y me parecía muy atractivo aprender hacerlo también virtualmente. ¡Qué pasada y qué novedoso me resultaba comunicarnos con otras comunidades, además en directo, a través de las redes...!
Esta es la entrada en mi blog Aprender en red, con el reto de la unidad 4 del curso.
Agradezco a Storytelling, mi comunidad de aprendizaje, por compartir este espacio de intercambio, crecimiento y experiencias.
Estoy "sobreinfoxicándome", buscando cómo contribuir en este hermoso grupo. Como para construir historias siempre es necesario leer, me pareció que con este enlace puedo aportar algo
Para la especie humana, las historias son como un ADN cultural. En ciertas culturas incluso algunos objetos han pertenecido a relatos determinados. Por esa razón, contar una historia es la forma más poderosa para activar nuestro cerebro.
Por esa razón, contar una historia es la forma más poderosa para activar nuestro cerebro.
aunque nuestro tiempo es el siglo XXI, seguimos siendo criaturas que cuentan historias. Porque en ellas hemos encontrado un antídoto eficaz para superar los miedos, y, además, una buena manera para crear un sentimiento de integración comunitaria
Contar historias es una forma original de enseñanza, como defiende desde hace tiempo Kieran Egan. Aunque la narrativa no es algo nuevo, que ya lo mostró Sara C. Bryant, la idea de narración digital en sí misma es algo joven, que forma parte del mundo actual, de nuestra época.
Excelente post de Conchita López sobre su experiencia en Storytelling. Trabajo para la unidad 4 del curso EduPLEmooc Entornos personales de aprendizaje.