Group items tagged

La actividad de la unidad 5 del curso Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente que estoy haciendo en Educalab consiste en elaborar una infografía para explica...

La actividad de la unidad 5 del curso Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente que estoy haciendo en Educalab consiste en elaborar una infografía para explica...

storytelling, ELE, aprendizaje lengua extranjera, amariña, Etiopía, Ramayana

storytelling, ELE, aprendizaje lengua extranjera, amariña, Etiopía, Ramayana

Narrar una historia, un camino personal, autobiográfico, resulta beneficioso a nivel antropológico y epistémico.

Hemos llegado al final del curso #eduPLEmooc y escribo mi última entrada con mucha melancolía, me cuesta terminarlo (estaba totalmente encanchada a él). Ha debido ser gracias a nuestro "director de orquesta", David Álvarez, que nos ha dirigido hacia el autoaprendizaje de multitud de contenidos en tan sólo siete semanas de una forma admirable.

Artículo Storytelling en mi aula para el curso #eduPLEmooc

Reto conseguido, ahora a esperar las notas de las evaluaciones.

Mi artículo para la 4ª semana de #eduPLemooc

Mi artículo para la 4ª semana de #eduPLemooc

Si con anterioridad hemos aprendido como la infoxicación es producto de la ausencia de filtros para gestionar convenientemente la sobrecarga informativa existente en la red, a continuación vamos a mostrar recursos que nos sirven para adaptar y mejorar la información que recibimos y cuya acción se denomina curación de contenidos.

Aprendizaje permanente. Aprendizajes y pedagogías emergentes - Mi primer MOOC Reflexiones, debates e interacciones generadas hacia la educación en el siglo XXI, las cuales fueron posibles dentro del curso MOOC "Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo docente".

Por fin llegó el día del encuentro en el que tenía tantas expectativas: el #MOOCaféMálaga del 20 de febrero. Aunque yo elegí el encuentro presencial, me hacía mucha ilusión y me parecía muy atractivo aprender hacerlo también virtualmente. ¡Qué pasada y qué novedoso me resultaba comunicarnos con otras comunidades, además en directo, a través de las redes...!

Comparto con ustedes el artículo que escribí a partir de la interesante conversación que se desarrolló en el encuentro.

El jueves, 20 de febrero fue un día especial para todos los que participamos en el mooc. Ya muchos compañeros llevaban días de preparativos digitales y analógicos preparando sedes y hangouts. Yo ese día no estaba para cafés, así que me tomé un roibox en mi habitación, siguiendo con el smartphone y el ordenador varios de los cafés que se estaban transmitiendo en directo.