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"Dans la perspective de Paris 2024, le gouvernement français veut 3 millions de pratiquants supplémentaires, pour créer une véritable « culture d'activité physique et sportive » dans le pays. Dont une bonne partie à l'école, où les ambitions en la matière semblent loin d'être concrétisées. MA GAZETTE Sélectionnez vos thèmes et créez votre newsletter personnalisée Education Sport Tous les thèmes CET ARTICLE FAIT PARTIE DU DOSSIER Que restera-t-il des Jeux olympiques de Paris 2024 dans les collectivités ? Question : quelle est la différence entre l'EPS (éducation physique et sportive) et le sport ? « L'EPS est la seule discipline obligatoire de la maternelle au baccalauréat », répond Véronique Eloi-Roux, doyenne du groupe « EPS » de l'inspection générale de l'Education nationale. « Elle vise, sur le temps scolaire, à transmettre aux jeunes l'envie de pratiquer, mais aussi les compétences et les connaissances pour cela. » Le sport ? « Il n'est pas obligatoire. Il est pratiqué pendant le temps libre, en club ou non. » Les encadrants sont également différents avec, d'un côté des professeurs des écoles dans le premier degré, des professeurs d'EPS dans le second. Et de l'autre, des éducateurs et animateurs sportifs, diplômés ou non. Entre précision sémantique et jeux d'acteurs, la mise au point ... [90% reste à lire] ARTICLE RÉSERVÉ AUX ABONNÉS Gazette des Communes E-mailMot de passe Mot de passe oublié VOUS N'ÊTES PAS ABONNÉ ? Découvrez nos formules et accédez aux articles en illimité JE M'ABONNE CET ARTICLE FAIT PARTIE DU DOSSIER Que restera-t-il des Jeux olympiques de Paris 2024 dans les collectivités ? ARTICLE PRÉCÉDENT 6 / 6 SOMMAIRE DU DOSSIER Que restera-t-il des Jeux olympiques de Paris 2024 dans les collectivités ? « Le rôle du Comité d'organisation des JO n'est pas de pousser à la dépense publique » Les JO de Paris 2024 devraient laisser une emprein

"Sur la base des relevés annuels des stations de mesure, celle-ci montrait que 42 % des terrains de sport de plein air de la capitale dépassaient les valeurs réglementaires en NO2. Et que pour huit d'entre eux, les normes n'étaient pas respectées pour l'ensemble des polluants recherchés, à savoir également les particules fines PM10 (de diamètre inférieur à 10 µm) et PM2,5 (inférieur à 2,5 µm) ainsi que le benzène. « La proximité des axes routiers par rapport à l'implantation des terrains de sport de plein air joue un rôle important vis-à-vis des teneurs des polluants », concluait sans surprise Airparif. A Paris, en raison de la contrainte foncière, à l'exception notable du centre Emile-Anthoine au pied de la Tour Eiffel, tous les complexes sportifs ont été construits en bordure du périphérique. On en compte aujourd'hui une trentaine, auxquels il faut ajouter les mini-terrains de foot à 5 qui poussent comme des champignons. Tous les jours, s'y époumonent à proximité des gaz d'échappement des milliers d'enfants avec leur école, d'adolescents et d'adultes en club ou en loisir."

"AZ Alkmaar have installed a playground to bring street football - among other things - back into their academy. "

"De plus en plus d'écoles et de collèges réaménagent leurs cours afin de restituer aux filles les mètres carrés accaparés par les garçons. Le sujet a mis du temps à émerger, mais après Trappes (Yvelines), Lyon, Rennes, Bordeaux, Grenoble ou Floirac (Gironde), il s'impose comme une tendance de la rentrée 2020 dans de nombreuses communes : de plus en plus d'écoles élémentaires et de collèges s'équipent de cours de récréation « non genrées ». A la manœuvre, la géographe bordelaise Edith Maruéjouls, fondatrice du bureau d'études Arobe (Atelier recherche observatoire égalité). Depuis dix ans, la chercheuse accompagne des collectivités dans la mise en œuvre de politiques publiques axées sur l'égalité, comme en cette rentrée à Grenoble, où elle intervient à l'école Clemenceau à la demande de la majorité écologiste d'Eric Piolle. Elle a déjà mené à bien une trentaine de projets de réaménagement de cours d'école."