Skip to main content

Home/ Sosiaalinen media opetuksessa/ Group items tagged suomeksi

Rss Feed Group items tagged

Tomi Toivio

FLOSS Manuals - vapaa dokumentaatio vapaille ohjelmille - 2 views

    • Tomi Toivio
       
      Testataanpas Diigoa... :)
    • Tomi Toivio
       
      Koskahan tänne ajatteli näitä OSALLISTUJIA tulla?
  •  
    Vapaat käyttöoppaat vapaille ohjelmistoille. Wikimäisesti kirjoitettuja käyttöoppaita avoimen lähdekoodin ohjelmistojen käyttöön. Ei teknistä jargonia, vaan käyttäjän näkökulmasta.
  •  
    LibreOffice suomeksi FLOSS Manualsin kirjakaupassa http://t.co/zsfVfsTO FLOSS Manuals on kokoelma vapaiden ja avoimen lähdekoodin ohjelmistojen käyttöohjeita. http://t.co/YviCcDGt
  •  
    Kasa oppaita joiden päivittämiseen ei ole resursseja meni piiloon...
Tero Toivanen

Oppimateriaalia verkosta! - 4 views

  •  
    Erinomainen esitys Matleena Laaksolta mm. avoimista oppimateriaaleista verkossa
Tero Toivanen

Tulevaisuuden koulu - kuten sen koen by Harto Pönkä on Prezi - 4 views

  •  
    Harto Pönkän erinomainen esitys tulevaisuuden koulusta. Nyt on aika lähteä toteuttamaan hänen esittämiään asioita tämän päivän koulussa!
Tarmo Toikkanen

Sosiaalisen median alkupamaus - 3 views

  •  
    Oskari Uotisen avoimella lisenssillä julkaisema dokumentti somen käyttöönotosta.
Tarmo Toikkanen

Toimistotyöläinen 2.0 surffaa omalla koneella ja kaistalla | blogit.yle.fi - 0 views

  •  
    Anne Rongas mainittu esimerkkinä opettajasta, joka kyllästyi koulun kankeisiin järjestelmiin.
  •  
    Tuija pohtii omapäisiä toimistotyöläisiä.
Tarmo Toikkanen

Suosituimmat suomenkieliset blogit - 0 views

  •  
    Twingly näyttää (omasta näkökulmastaan) top 100 suomenkielistä blogia.
Tarmo Toikkanen

Jeren työblogi » Miksi Facebook ei sovellu verkkokurssin alustaksi - 0 views

  • Mikäli kurssilla halutaan käyttää nimenomaan jotain sosiaalista verkostopalvelua, mikä voi hyvin olla perusteltua, sopivan neutraali ja opetuskäytössä toimivaksi havaittu palvelu on Ning.
  • Henkilökohtaisesti ja yleisenä ohjeena en suosittele Facebookia oppimisympäristöksi. Vähintäänkin kurssin vetäjän tulee olla näistä varauksista tietoinen. Asiasta kannattaa myös keskustella kurssin opiskelijoiden kanssa.
  •  
    Jere Majava tiivistää syyt, joiden vuoksi Facebook on ongelmallinen verkkokurssilla.
Tarmo Toikkanen

PedagogiikanAakkoset: Pedagogiikka - 0 views

  • Viime aikoina pedagogiikka on alettu käyttää myös didaktiikan sijasta, koska didaktiikalla on maailmalla kovin rajoittunut ja osin kielteinen konnotaatio. Pedagogiikka ei ole terminä yhtä ongelmallinen, mutta sekin aiheuttaa sekaannuksia, koska sama käsite viittaa sekä tieteeseen että oppiin.
  •  
    Viime aikoina pedagogiikka on alettu käyttää myös didaktiikan sijasta, koska didaktiikalla on maailmalla kovin rajoittunut ja osin kielteinen konnotaatio. Pedagogiikka ei ole terminä yhtä ongelmallinen, mutta sekin aiheuttaa sekaannuksia, koska sama käsite viittaa sekä tieteeseen että oppiin.
Tarmo Toikkanen

Opeblogi: Onko e/m/wikipedagogiikalle tarvetta? - 0 views

  • Mistä pedagogiikassa on kysymys? Ensin oppimisesta, siitä, miten haluttu asia opitaan. Toiseksi halutusta asiasta, siis henkilökohtaisista, paikallisista, kulttuurisista ja yhteiskunnallisista valinnoista. Kolmanneksi siitä, miten haluttu asia opetetaan. Miksi tämä vasta kolmantena? Siksi, että oppia voi myös ilman varsinaista opettamista.
  • Jos kehitetään kovin hienosyistä, tiettyyn ympäristöön sovitettua pedagogiikkaa, huomion kohteena ovat ympäristö ja välineet. Näin ei mielestäni pitäisi ensisijaisesti olla.
  • En ymmärrä, miten voisin määritellä tai esitellä wikipedagogiikan, koska wikin käyttäminen oppimisen edistäjänä voi olla mitä vain.
  •  
    En ymmärrä, miten voisin määritellä tai esitellä wikipedagogiikan, koska wikin käyttäminen oppimisen edistäjänä voi olla mitä vain.
Tarmo Toikkanen

VALO-CD: Kokoelma parhaita suomenkielisiä vapaita ja avoimen lähdekoodin ohje... - 0 views

  •  
    VALO-CD-hankkeen tavoitteena on edistää Suomen tietoteknistä ja taloudellista kehitystä tarjoamalla mahdollisimman monen suomalaisen käyttöön vapaita tietokoneohjelmia.
Tarmo Toikkanen

Disruptiiviset innovaatiot antavat kouluille uusia mahdollisuuksia - 0 views

  •  
    Pohdintaa sosiaalisen median tarjoamista disruptiivisista innovaatioista, jotka mahdollistavat vanhempien teknologioiden yli hyppäämisen.
Tarmo Toikkanen

Twitter-viikonloppu « Ajatuksia ensimmäisestä maailmasta - 0 views

  • Twitterissä liike ja suunta ovat tärkeintä. Viestivirtaa ei voi pysäyttää mutta sitä voi ajoittain hidastaa ja keskittyä muutaman keskusteluviestin ajan johonkin yksityiskohtaan. Twitter toimiikin mukavana uutisikkunana itseään kiinnostaviin aiheisiin. Erona uutissyötteisiin on, että Twitterissä voit tutustua ihmisiin jotka ovat kiinnostuneita samoista asioista kuin sinä.
  • Twitterin ja Jaikun suurin ero on keskustelutapa. Jaikussa ihmiset haluavat usein seurata kokonaisia keskusteluita ja lukea vaikka illalla mistä kaverit ovat jutelleet ja jättää sitten viestiketjuun oma harkittu kommentti.
  •  
    Twitterin ja Jaikun suurin ero on keskustelutapa. Jaikussa ihmiset haluavat usein seurata kokonaisia keskusteluita ja lukea vaikka illalla mistä kaverit ovat jutelleet ja jättää sitten viestiketjuun oma harkittu kommentti.
  •  
    Sampsa Kiianmaa antaa neuvoja Twitterin käyttöönottoon ja vertailee sitä kotimaiseen Jaiku-mikroblogausympäristöön.
Tarmo Toikkanen

Oppiminen ja opetus 2000-luvulla - 0 views

  •  
    Diaesitys opetuksen kehityksestä ja nykyajan vaatimuksista opetustyölle. Myös tiivis johdanto sosiaalisen median työkaluihin.
Tarmo Toikkanen

Opeblogi: Sosiaalinen media tuli kouluun - vastahangasta myötäsukaan? - 0 views

  •  
    Anne Rongas luettelee joitain esteitä sosiaalisen median käyttöönotolle opetussektorilla, sekä ratkaisuehdotuksia.
Tarmo Toikkanen

mediakasvatus.tv - 0 views

  •  
    Blogikirjoituksia, podcasteja ja vidcasteja mediakasvatuksen alalta.
Tarmo Toikkanen

Yhteisöllisyys vaatii koulun koko toimintamallin uudistamista - HS.fi - 0 views

  • Nykyisin käytössä oleva oppimateriaali ei jätä tilaa oppilaan omille kysymyksille. Oppiminen ymmärretään yhä tiedon siirtämiseksi, vaikka koulun uusien opetussuunnitelman perusteiden mukaan keskeinen oppimisen perusta on "konstruktivistinen oppimiskäsitys". Sen mukaan tietoa ei voi siirtää, vaan jokaisen täytyy rakentaa se omassa toiminnassaan.
  • Yhteisöllisyyden sekä lapsen kehityksen ja oppimisprosessin ymmärtämisen tulisi painottua uudella tavalla opettajankoulutuksessa, jos koulua halutaan uudistaa tarpeita vastaavasti.
  • Suurin osa lasten oppimisesta tapahtuu nykyisin koulun ulkopuolella. Siksi onkin syytä pohtia, mihin koulussa oppimisen tulisi keskittyä.
  •  
    Yhteisöllisyyttä sekä lapsen kehityksen ja oppimisprosessin ymmärtämistä tulisi painottaa uudella tavalla opettajankoulutuksessa, kirjoittavat Pentti Hakkarainen ja Timo Järvilehto.
Eija Kalliala

Hypetystä tervejärkisesti - 0 views

  •  
    Eija Kallialan kolumni "Sosiaalista mediaa tervejärkisesti opetukseen" Systeemityö-lehdessä 4/2008
Tarmo Toikkanen

Opinmutkia » TVT ja koulut - 0 views

  •  
    Tarmo Thorströmin podcast käsittelee tässä jaksossa teknologian käyttöönottoa opetuksessa.
1 - 20 of 49 Next › Last »
Showing 20 items per page