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"La désertion des hôpitaux publics par les personnels hospitalo-universitaires titulaires est peu médiatisée et a pourtant un impact majeur sur l'état et l'avenir de l'hôpital public. Intensification du rythme, conflit de valeurs, retraites moins avantageuses… Quel état des lieux pour les carrières hospitalo-universitaires dans un contexte de réformes annoncées par Emmanuel Macron ? Sarah Alves, professeure en gestion des ressources humaines à l'EM Normandie, fait le tour de la question dans une tribune pour Campus Matin. " Source : Campus Matin

"Existe-t-il de "bonnes" stratégies post bac, et qu'en est-il des inégalités ressenties face à la plateforme et l'orientation dans le supérieur ? Émission en partenariat avec l'Étudiant." Source : radiofrance

"Une enquête menée par la Fédération hospitalière de France auprès des personnels des hôpitaux révèle un étonnant paradoxe : si la majorité se dit fière de son métier, la moitié d'entre eux ne conseillerait pas de l'exercer." Source : infirmiers.com

"À l'occasion des Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024, un dispositif exceptionnel d'accueil des spectateurs et de sécurisation des sites mobilisera plusieurs milliers d'agents de sécurité privée. 3 000 postes à destination des étudiants sont à pourvoir !" Source : MESR

"La responsable des talents de Deloitte France, Charlotte Vandeputte a élaboré une nouvelle stratégie pour séduire les diplômés des grandes écoles. Objectif: 1.300 recrutements cette annéeos principales préoccupations sont la fidélisation des 7.000 collaborateurs ; et d'en embaucher 2.000 cette année, dont 1.300 étudiants issus d'universités, de grandes écoles d'ingénieurs et de commerce, sur l'ensemble de nos métiers (audit et assurance, consulting, risk advisory, tax & legal, financial advisory), ainsi qu'à travers nos 16 bureaux déployés dans 6 régions." Source : Challenges

"L'égalité entre les femmes et les hommes a été déclarée grande cause nationale par le président de la République. Réaliser les conditions de cette égalité commence dès le plus jeune âge, à l'école, comme le rappelle l'article L121-1 du Code de l'éducation qui stipule que « Les écoles, les collèges, les lycées et les établissements d'enseignement supérieur […] contribuent à favoriser la mixité et l'égalité entre les hommes et les femmes, notamment en matière d'orientation ». Or les chiffres montrent que nous sommes encore loin du compte en la matière. Après le collège, premier temps fort dans l'orientation des élèves, les filles s'orientent pour la plupart vers la voie générale et technologique (71 %), quand seulement un peu plus de la moitié des garçons optent pour cette voie (57 %), l'autre moitié se dirigeant vers la voie professionnelle. C'est ensuite au lycée que les jeunes filles commencent à se détourner massivement des sciences dites « dures » (mathématiques et sciences de l'ingénieur) et du numérique, quand les garçons se détournent eux des filières plus littéraires." Source : The Conversation