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Marco Berenguer

10 Rasgos del Aprendizaje 2.0 | Optima Infinito | Innovación y Productividad ... - 1 views

  • aprendizaje 2.0
  • Enredado
  • Conversacional
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  • Distribuido
  • Colaborativo
  • Líquido: La generación de conocimiento ha dejado de ser un proceso con principio y final para convertirse en un continuo. El aprendizaje 2.0 supone el abandono de la búsqueda de metas estáticas y definitivas y su sustitución por un estado de “beta permanente” marcado por la evolución, la mejora y la experimentación constantes
  • Abierto: En el paradigma del aprendizaje 2.0 el conocimiento que se genera debe ser, por coherencia, abierto. En un entorno de sobreabundancia de información y donde el ritmo de obsolescencia del conocimiento es vertiginoso, el valor no reside en proteger y acumular sino en compartir, ya que es la manera de asegurar que éste se mantenga vivo y siga evolucionando
  • Informal
  • Ubicuo: Las nuevas tecnologías no sólo posibilitan que el aprendizaje pueda tener lugar prácticamente en cualquier momento y lugar sino que facilitan una mayor integración entre información y experiencia práctica. El auge de los terminales móviles o las tabletas gráficas y la incesante aparición de nuevos dispositivos y tecnologías, como la realidad aumentada, hacen que la predominancia del tradicional aprendizaje en aula quede en entredicho y demande con urgencia una profunda revisión
  • Personalizado
  • la gestión del conocimiento pasa a ser una responsabilidad individual que puede autogestionarse gracias a las posibilidades que ofrecen los entornos personalizados de aprendizaje (PLEs)
  • Híbrido
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    un rasgo por ejemplo: Líquido: La generación de conocimiento ha dejado de ser un proceso con principio y final para convertirse en un continuo. El aprendizaje 2.0 supone el abandono de la búsqueda de metas estáticas y definitivas y su sustitución por un estado de "beta permanente" marcado por la evolución, la mejora y la experimentación constantes
Marco Berenguer

Las escuelas proponen exámenes con acceso a internet - 0 views

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    El grupo DIM de la UAB, dirigido por Pere Marquès, propone un currículo bimodal, que seguirán 30 centros.
Marco Berenguer

Asesoría TIC - CeP Alcázar de San Juan: Convertir y recortar vídeos fácilment... - 0 views

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    Tutorial Format Factory
Marco Berenguer

Sir Ken Robinson: Bring on the learning revolution! | Video on TED.com - 1 views

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    In this poignant, funny follow-up to his fabled 2006 talk, Sir Ken Robinson makes the case for a radical shift from standardized schools to personalized learning -- creating conditions where kids' natural talents can flourish.
josep campo

\"Ni políticos ni periodistas saben evaluar a un gobierno\" - 0 views

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    Cook evalúa programas, como 'No child left behind' contra el fracaso escolar. Y con consecuencias: "Si los alumnos de una escuela -advierte- no superan las pruebas cuatro años seguidos; cambiamos su programa, y si vuelven a suspender, la cerramos y trasladamos a alumnos y profesores a otros centros".
Marco Berenguer

CHISPAS TIC Y EDUCACIÓN. Blog Pere Marquès: Reducir el fracaso escolar mejora... - 3 views

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    Interessant reflexió sobre les TIC, fracas escolar i el currículum feta per en Pere Marques
Marco Berenguer

Google Apps for ePortfolios - 2 views

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    Eportfoli per Hellen Barret
Marco Berenguer

materialesdidacticos - 1 views

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    La competencia lectora hay que trabajarla en todas las áreas http://bit.ly/k5vTIr Vía Blogen@ndo
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