Respuesta adecuada a mis alumnos con TDAH - 2 views
EL TDA-H TAMBIÉN QUIERE ÉXITO ESCOLAR - 10 views
PROYECTO TDA-H - 4 views
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TALLER SOBRE LA "DIFERENCIA" PARA PRIMER CICLO DE LA ESO DURANTE LAS HORAS DÉ TUTORÍA. Desde mi experiencia personal, la mejor manera de que los alumnos comprendan y ayuden a compañeros "diferentes" es ponerse en su lugar. Por ello en el centro solemos hacer JORNADAS DE SENSIBILIZACIÓN en los que los alumnos viven las experiencias de sus compañeros con discapacidad.
COMO AYUDAR A L@S NIÑ@ TDAH Y A SUS FAMILIAS - 7 views
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ESTE ES EL BLOG DE MERCEDES CHICANO
El Blog de Olga - 2 views
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Este es un Blog para comentar aspectos relacionados con el TDAH ...
APROXIMACIÒN AL TDAH - 3 views
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Blog del curso TDAH (INTEF) donde están ubicadas las actividades realizadas a lo largo del curso.
TDAH luego existo - 2 views
angelesblog - 7 views
MIS TRABAJOS SOBRE TDAH - 2 views
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Después de esta actividad les propondremos que escriban en un folio cuáles son sus puntos negativos, como fosforete, y cómo pueden controlarlos. Finalmente colgaremos todos los trabajos juntos en un mural para que queden bien visible a todos.
Atención e Hiperactividad en el Aula - 6 views
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Este es mi blog que trata sobre el TDAH.
TDAH S.O.S - 2 views
untitled - 1 views
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blog sobre tdah
Nuestro reto social: respuesta educativa a alumnado con TDAH - 1 views
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El aula y el centro deben promover actitudes positivas hacia la diversidad, fomentar la sensibilización hacia las diferencias, aceptando a cada uno como es. De ahí la importancia de planificar actuaciones desde la acción tutorial que promuevan la aceptación positiva de todo el alumnado.
UNA MIRADA AL INTERIOR - 8 views
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Organización. Ayudar al alumno en su organización: - Habrá que darle pautas claras de cómo organizar la libreta y cada actividad o trabajo. - Numerar cada ejercicio o explicación. - El profesorado programará todas las actividades y dará a cada alumno un listado con las fechas de entrega de todos los trabajos de cada evaluación, - El profesorado revisará las libretas cada día y llevará un control del trabajo del alumnado.
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Organización. Ayudar al alumno en su organización: - Habrá que darle pautas claras de cómo organizar la libreta y cada actividad o trabajo. - Numerar cada ejercicio o explicación. - El profesorado programará todas las actividades y dará a cada alumno un listado con las fechas de entrega de todos los trabajos de cada evaluación, - El profesorado revisará las libretas cada día y llevará un control del trabajo del alumnado.
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Organización. Ayudar al alumno en su organización: - Habrá que darle pautas claras de cómo organizar la libreta y cada actividad o trabajo. - Numerar cada ejercicio o explicación. - El profesorado programará todas las actividades y dará a cada alumno un listado con las fechas de entrega de todos los trabajos de cada evaluación, - El profesorado revisará las libretas cada día y llevará un control del trabajo del alumnado.
LA MOTIVACIÓN EN EL AULA Y EL DÉFICIT DE ATENCIÓN. - 2 views
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Orientaciones y algunas prácticas para trabajar con alumnos con TDAH.
Investigando sobre el TDAH - 2 views
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No es fácil tratar el tema de la diversidad en el aula en cursos de educación secundaria, aunque es cierto que tengo muchas ganas de llevar a cabo estas sesiones en cuanto las tenga preparadas.
Mi blog - 11 views
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Gracias por vuestra visita
ATENDIENDO A LA ATENCIÓN - 2 views
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Hola! Aquí tenéis el enlace a mi blog donde iré dejando material propio y también proporcionado en el curso que estamos haciendo sobre TDAH. Lo enfoco a nivel de Secundaria.
TDAH: Un mundo por descubrir - 2 views
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Este es mi blog de trabajo del curso de TDAH
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