FACTORES A TENER EN CUENTA EN LA ORGANIZACIÓN Y TRABAJO DEL AULA CON ALUMNOS CON TDAH. Realizar desdobles en las materias instrumentales. Establecer apoyos dentro del grupo clase. Apoyos de maestro/a especialista en A.L.
FACTORES A TENER EN CUENTA EN LA ORGANIZACIÓN Y TRABAJO DEL AULA CON ALUMNOS CON TDAH. Realizar desdobles en las materias instrumentales. Establecer apoyos dentro del grupo clase. Apoyos de maestro/a especialista en A.L.