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Home/ Recursos para trabajar con alumnos TDAH/ Group items tagged madrid

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swellof79

Grupo de TDAH (Déficit de atención con hiperactividad): - Educacion - Ayuntam... - 6 views

www.mostoles.es/...eficit-atencion-hiperactividad

TDAH_Ayuda

shared by swellof79 on 16 May 14 - No Cached
swellof79 liked it
  • epicazo on 16 May 14
     
    Atención Psicológica y Socioeducativa. SMAPSIA
  • ...1 more comment...
  • mirido on 18 May 14
     
    En el Ayuntamiento de Móstoles (Madrid) existe un grupo que ayuda a padres y alumnos durante todo el curso con TDAH. Está dirigido a padres y a profesionales especializados. Los niños pueden recibir sesiones de terapia.
  • paurosado on 21 May 14
     
    Ayuntamiento de Móstoles - Grupo de TDAH (Déficit de atención con hiperactividad).
  • swellof79 on 22 May 14
     
    Dirigido a padres y madres de menores entre 6 y 12 años, que presentan, tanto en casa como en la escuela, dificultades en el mantenimiento de la atención, que les impide concentrarse en la realización de ciertas actividades, manifestando un comportamiento disruptivo.
Montserrat Franco Delgado

Adaptaciones Curriculares de la Comunidad de Cantabria y Madrid - 4 views

http://montsemaestrainfantil.blogspot.com.es/

Adaptación Curricular

started by Montserrat Franco Delgado on 18 Nov 13 no follow-up yet
alba-g-otero

nuevo ejemplo aci TDAH.doc - Documentos de Google - 53 views

docs.google.com/...edit

TDAH Adaptación curricular

shared by alba-g-otero on 08 Nov 13 - No Cached
  • Esther van Riet on 06 May 14
     
    Me ha gustado mucho y lo comparto.
  • ...12 more comments...
  • vir_campos on 07 May 14
     
    Modelo de AC no significativa para alumnado que presenta TDAH realizado por un grupo de orientadores de la provincia de Jaén
  • ivan_bravo on 07 May 14
     
    En este modelo me he basado yo para realizar las adaptaciones metodológicas y de evaluación para el caso de mi alumno tdah, sin embargo, no creo que se trate de un documento oficial que pueda ser de utilidad en un centro; sí que ofrece, no obstante, mucha información.
  • diana_19m on 11 May 14
     
    Modelo de adaptacion curricular no siginificativa para un alumno con diagnóstico de TDAH
  • aliherrero on 12 May 14
     
    Me parece un modelo muy interesante, y de hecho yo lo manejo con este tipo de alumnos porque refleja muy bien sus necesidades,que en muchos casos no coinciden con Adaptacines significativas del curriculo. En la CM no conozco ningun modelo concreto oficial, pero recogiendo los aspectos básicos, yo prefiero contextualizarlo ya que estamos hablando de necesidades individuales.
  • Encarna Ortega on 12 May 14
     
    Me gusta este modelo, es muy completo, muy claro y tiene en cuenta todos los aspectos que hay que trabajar de forma específica y adaptada con los alumnos con TDAH. Dado que la Comunidad de Madrid deja muy abierto el modelo a utilizar, creo que lo tendré como referencia para mi trabajo. Muchas gracias y un saludo
  • engracia71 on 12 May 14
     
    Es un modelo muy completo y fácil de seguir
  • David Castañeda Bolado on 13 May 14
     
    Muy bueno este ejemplo para aplicar especificamente a alumnado con TDAH, donde se plantean muy bien algunos comportamientos o situaciones que puede realizar este tipo de alumno/a, y como podemos actuar para solucionarlo de la mejor manera posible.
  • piligoncorde on 13 May 14
     
    Me parece, más que un modelo, una guía completísima en la que se recogen los distintos aspectos a tener en cuenta o trabajar con el alumnado con TDAH y que se plasmarían en el documenteo de ACI.
  • andrea_profeal on 13 May 14
     
    Yo también iba a añadir este documento. Puede que como modelo de ACI no me acabe de convencer... Pero como documento para orientarnos a la hora de redactar los aspectos objeto de adaptación me parece estupendo, ya que incluye un glosario detallado para las distintas manifestaciones que puede tener el TDAH (impulsividad, dificultades de autocontrol, de aprendizaje, etc.)
  • Ale Mon on 13 May 14
     
    Me parece un documento sencillo y bastante completa para ofrecer al profesorado que trabaja con estos alumnos. Gracias
  • brigipt on 13 May 14
     
    Me parece interesante, completo, útil, eficaz y funcional porque parte de las diferentes necesidades del alumnado con TDAH para poder elaborar los contenidos, teniendo en cuenta los objetivos a los que queremos que llegue. En mi centro la voy a proponer como modelo orientativo en el Departamento de Orientación. Gracias.
  • beapttdah on 14 May 14
     
    éste es!!!! es completo y muestra una gran variedad de estrategias para realizar y mejorar y poder dar una óptima respuesta educativa a nuestro alumnado!!! para mí es muy bueno.
  • martaal on 14 May 14
     
    Una buena orientación para utilizar en los centros. Me lo guardo! Gracias por compartir
  • alfonsogonzalez on 14 May 14
     
    Creo que es la misma que acabo de compartir, solo que has modificado la edad del niño. Porque la he leido por encima y están las mismas cosas. Aún así, es una muy buena AC
Mónica Angulo

TDAH: HERRAMIENTAS PARA EL AULA - 10 views

consejostdah.blogspot.com.es

rutinas de pensamiento TDAH TDAH_estrategias TDAH_actividades

shared by Mónica Angulo on 24 Apr 14 - No Cached
swellof79 liked it
  • Isabel González on 24 Apr 14
     
    Gema María Sánchez
  • ...1 more comment...
  • gema112 on 27 Apr 14
     
    Blog con estrategias para trabajar con alumnos con TDAH
  • gema112 on 07 May 14
     
    En mi blog he publicado una entrada con un modelo para realizar ACIs en la Comunidad de Madrid. Espero que os pueda servir útil para alumnos con trastorno TDAH o cualquier otro alumno con necesidades educativas especiales.
  • Mónica Angulo on 29 Nov 14
     
    Este es un blog del mismo curso que estamos realizando, pero en la edición anterior, por lo que puede servirnos de mucha ayuda ya que recoge recursos para trabajar con el alumnado con TDAH.
aeon_14

Conociendo mejor el TDAH - 1 views

tdahinfo.blogspot.com.es

TDAH_INTEFBlog TDAH_INTEFE

shared by aeon_14 on 08 Nov 14 - No Cached
  • aeon_14 on 08 Nov 14
     
    Hola a todos, me llamo María Dolores y soy profesora en un colegio de Carabanchel, en la Comunidad de Madrid. Con este curso quiero conocer y aprender a actuar de la manera más efectiva ante niños con TDAH, puesto que a diario tengo trato con ellos.
Yolanda Kundnani

TDAH: Guías y publicaciones de la Dra. en Pedagogía Isabel Orjales - 3 views

www.fundacioncadah.org/...-pedagogia-isabel-orjales.html

TDAH_estrategias TDAH_familias TDAH_actividades TDAH_guías

shared by Yolanda Kundnani on 26 Oct 13 - No Cached
  • Yolanda Kundnani on 26 Oct 13
     
    Relación de los libros en los que ha colaborado Isabel Orjales Villar: TITULO:"Déficit de Atención con Hiperactividad". Manual para padres y educadores" Editorial : CEPE. Madrid. Autora:Isabel Orjales Villar. Año 1.999 TITULO:"Programa de entrenamiento para descifrar instrucciones escritas. Indicado para niños y niñas impulsivos y con Déficit de Atención con Hiperactividad" Editorial CEPE.
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