Todos somos diferentes, cada uno es único y genuino, cada uno tiene ideas, experiencias y aprendizajes propios. En mi aula de P.T. estamos muy acostumbrados a ver que cada uno trabaja una cosa, porque a cada uno la "profe" le ayuda en lo que le cuesta.
A continuación expongo una serie de indicadores a nivel de aula que pueden ayudarnos a que el día a día nuestros chicos/as mejoren. Estos indicadores podrían valer en general para atender a la diversidad en el aula, no solo para alumnos TDAH.
Actividad destinada a explicar a mis alumnos en 4º Ed. Primaria por qué todos somos diferentes y por qué la diversidad es tan enriquecedora. Está incluida dentro del área de Ed.
Actividad destinada a explicar a mis alumnos en 4º Ed. Primaria por qué todos somos diferentes y por qué la diversidad es tan enriquecedora. Está incluida dentro del área de Ed.
es decir, todas las personas ajenas al centro pero que por cualquier motivo están interesadas en obtener cualquier tipo de información sobreéste (ubicación, oferta educativa, profesorado, instalaciones...) . Es un tipo de público mixto, porque en él podemos incluir tanto los potenciales alumnos del centro como sus familias.