Portal de logopedia, fonoaudiologia, terapia del lenguaje y otras disciplinas. Se ofrece informacion actual para los padres, profesionales y poblacion en ge
Proyecto de actividades para dar soporte al aprendizaje de la lectura en lengua castellana. El proyecto consta de más de 500 actividades divididas en 23 partes diferentes, una para cada uno de los sonidos del abecedario.
Portal educativo para estudiantes de Educación Infantil y Primaria: juegos para aprender, recursos didácticos curriculares, concursos, ayuda para tareas, dibujos y fotografías para los trabajos del cole, explicaciones animadas... y muchas sorpresas.
Recurso de apoyo al aprendizaje de la lectoescritura para alumnos de primer ciclo de primaria. También adaptado para trabajar con alumnado cuya lengua materna no sea el castellano y estén iniciándose en su aprendizaje.
Me ha parecido un recurso muy interesante para trabajar la lectoescriptura tanto en alumnos de educación infantil o primer ciclo de educación primaria. Es muy entendedor. La única cosa que no me acaba de gustar es el tamaño de las palabras, la letra es pequeña para los niñ@s.
Aplicación Multimedia concebida como material de apoyo y como recurso motivador a la iniciación de lectoescritura en educación infantil. Reúne una serie de juegos basados en la globalización comprensiva del aprendizaje de la lectoescritura y diseñado con el fin de que el docente los pueda incorporar su metodología didáctica.
La idea de hacerse una tarjeta engañadragones les encanta. Me gusta porque parte de un método globalizado de la lectoescritura. Su interfaz es muy atractiva.
Aplicación para facilitar el aprendizaje de la multipliación y reforzar los procesos del cálculo mental. El juego puede desarrollarse de forma individual o con dos jugadores.
"Planeta animado: PequeTic", del Instituto de Tecnologías Educativas, es un recurso para el uso del ordenador en Educación Infantil, a través del rincón del ordenador y de la pizarra digital. Todo ello en torno a centros curriculares: Medio, números, nosostros, letras, animales.
La filosofía es la de no cuestionar ni metodologías ni formas de trabajo, simplemente ofreceros herramientas que os faciliten la tarea del día a día y que cubran vuestras necesidades concretas de cada momento. Decide a partir de ahí, cómo configurarlos, cual es su objetivo pedagógico y por qué, cómo, cuándo, y dónde trabajar con ellos.
Aparece un fantasma y va enseñando distintas estancias de un castillo. En una parte donde sale un dragón aparecen las actividades para tratar el tema de los animales: dónde viven y algunas características. Mediante sonidos se pueden autocorregir al contestar a preguntas sobre el tema.
Es un recurso muy llamativo para alumnos de infantil en el que conocen fácilmente a los animales, los clasifican y pueden crear "monstruoanimales". Me gusta que tenga mascota.