Herramienta multimedia que pretende cubrir dos objetivos básicos:
* Intentar ser una aplicación informática de utilización muy sencilla para los alumnos más pequeños.
* Facilitar al profesorado de educación infantil una aplicación de fácil manejo para comenzar a utilizar el rincón del ordenador con su clase.
Lenguajes: Comunicación y representación
Pequetic. Pensado para el alumnado de Infantil, este recurso pretende cubrir dos objetivos básicos: Intentar ser una aplicación informática de utilización muy sencilla para los alumnos más pequeños y facilitar al profesorado de educación infantil una aplicación de fácil manejo para comenzar a utilizar el rincón del ordenador con su clase.
Lenguajes: Comunicación y representación
Pequetic. Pensado para el alumnado de Infantil, este recurso pretende cubrir dos objetivos básicos: Intentar ser una aplicación informática de utilización muy sencilla para los alumnos más pequeños y facilitar al profesorado de educación infantil una aplicación de fácil manejo para comenzar a utilizar el rincón del ordenador con su clase.
PEQUETIC
Educación Infantil.
Aplicación informática de utilización muy sencilla.
Aplicación de fácil manejo para comenzar a utilizar el rincón del ordenador con su clase.
PEQUETIC
Educación Infantil.
Aplicación informática de utilización muy sencilla.
Aplicación de fácil manejo para comenzar a utilizar el rincón del ordenador con su clase.
Recurso interactivo que incluye ejercicios de ortografía de varios tipos, desde completar palabras sueltas hasta trabajar con textos completos, en sintonía con la normativa de la Real Academia de la Lengua Española.
La aplicación se puede personalizar para determinados grupos de alumnos con necesidades específicas, se pueden añadir páginas con ejercicios específicos o modificar las existentes. Para ello sólo son necesarios unos conocimientos básicos sobre algún editor gráfico de páginas web.
En el apartado de ejercicios con palabras dentro de un contexto, se incluyen resúmenes de obras literarias en un intento de fomentar el interés por la lectura y difundir el conocimiento sobre obras y autores.
Aplicación de matemáticas dirigida a alumnos de 5º y 6º de Primaria en la que se aborda el tema los númertos decimales. Guiados por la voz del personaje presentador, representado como una unidad de los bloques multibase empleados para la explicación del Sistema Numérico Decimal, el programa comienza ofreciendo un repaso de conceptos básicos sobre el mundo de los números y después se explica de forma gráfica, mediante animaciones, qué es un número decimal, cómo comparar números decimales y la forma de operar con ellos: suma, resta, multipliación y división, en este último caso con decimales tanto en el dividendo como en el divisor. Se abordan también temas afines como son la multiplicación y divisiñon por la unidad seguida de ceros, la relacion entre números decimales y fracciones, los porcentajes, el redondeo y la aproximación de cocientes. En cada tema se incluyen varios ejercicios relacionados con los contenidos explicados.
Fondo lector es un programa de desarrollo de la lectura comprensiva dirigido a alumnos que se encuentran en fase de desarrollo del aprendizaje lector y sobre todo a aquellos que problemas de comprensión lectora. Consta de tres niveles: básico, intermedio y avanzado graduándose la dificultad de los ejercicios en los mismos.
"El caracol Serafín", es un recurso que atiende la diversidad (en especial aquellos con discapacidad visual) a través del cuento, el juego. Es accesible a todos los alumnos.
El caracol Serafín", a través del cuento, el juego, y en diversos idiomas, busca contribuir al desarrollo de recursos educativos accesibles que, atendiendo a la diversidad, ofrezcan las mismas características y objetivos a todo el alumnado, y garanticen así la igualdad de oportunidades. Su objetivo básico es desarrollar una primera aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación (ordenador, teclado, aprovechamiento para el aprendizaje de recursos...) que sea accesible a todo el alumnado, también a los niños y niñas con discapacidad visual.
El caracol Serafín", a través del cuento, el juego, y en diversos idiomas, busca contribuir al desarrollo de recursos educativos accesibles que, atendiendo a la diversidad, ofrezcan las mismas características y objetivos a todo el alumnado, y garanticen así la igualdad de oportunidades. Su objetivo básico es desarrollar una primera aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación (ordenador, teclado, aprovechamiento para el aprendizaje de recursos...) que sea accesible a todo el alumnado, también a los niños y niñas con discapacidad visual.
Recurso para 2º Ciclo de Infantil. Con actividades interactivas y complementarias (21) sobre conocimientos básicos para reforzar, ampliar y estimular el autoaprendizaje.
Un recurso dirigido especialmente a 4 y 5 años ya que requiere un uso del ratón más preciso. Variadas actividades y una presentación en forma de castillo con distintas salas llamativa para los intereses infantiles.
Me gusta mucho este juego, es muy visual y sencillo para los niños. Juega además con el sonido y la asociación de cerca- sonido fuerte, lejos -sonido suave... Me parece muy interesante además de atractivo para los niños.
Es un recurso válido como presentación de los colores rojo, azul, verde y amarillo, pero de juego tiene bien poco, no hay participación activa del alumnado, éste no tiene que realizar ninguna actividad, sólo ver y oír.
Igual ocurre con los apartados de letras y números, no son juegos interactivos, son presentaciones donde el alumnado ve y escucha, aunque estos dos apartados me han gustado más, los gráficos y las animaciones son más divertidas.
Actividades para practicar la numeración romana. Explica las normas generales de los números romanos y tiene un taller con actividades. Para cuarto y quinto curso de Educación Primaria.
Desarrollar el concepto de número en niños pequeños es mucho más complejo de lo que a priori nos puede parecer, máxime cuando comenzamos desde cero, sin apenas conocimientos previos, sin que incluso estén desarrollados mecanismos cognitivos básicos que resultan imprescindibles para ello.
Es un solo recurso, a diferencia de otros enlaces en los que te ofrece una extensa variedad de actividades en torno a diferentes temas. Considero que para infantil es muy adecuada la actividad. Hay distintos grados de dificultad en las actividades y son llamativas al utilizar la combinación de sonido e imagen. Muy apropiado para nuestro alumnado de infantil.
Esta es una de las páginas que guarde en mi biblioteca de diigo porque me encantó desde un principio. Me gusta utilizar los bits en mi clase y me parecen muy interesantes las fichas que los acompaña. Además creo que no sólo está enfocado para niños de 3 años, sino que puede valer para todo el ciclo de E.Infantil.
Aplicación que presenta información viso-auditiva escueta y rápida en forma de 750 bits en formato informático.
Estos estímulos visuales simples, precisos, atractivos y fácilmente perceptibles buscan ayudar a la formación del cerebro y construir el conocimiento del alumno acerca del entorno que le rodea.
Me ha gustado mucho, sobre todo para trabajar con niños/as de tres años (actualmente soy tutora de un grupo de Infantil de 3 años), los bits les motivan mucho, les llama la atención y aprenden de forma muy rápida, retienen mucha información.
Este recurso me viene muy bien para trabajar el vocabulario con los niños de 3 años, ya que mi grupo es de niños/as cuya lengua materna es el árabe y francés. Es un recurso muy atractivo para ell@s.
Es un recurso muy bueno para ampliar el vocabulario básico de los niños y niñas cuya lengua materna no es el español, en clase suelo trabajar con bits elaborados por mí misma, así que este recurso me viene fenomenal.
Recurso educativo genial para crecer en el lenguaje, adquirir vocabulario, trabajar la atención ...para mi trabajo de refuerzo en infantil y para jugar con mis hijas de tres años en casa!!!
Interesante página para trabajar con los peques, pues en 3 años la ruta visual es muy importante y muchas veces, aunque no se sí es del todo funcional o no,los bits ayudan a que el niño vaya ampliando su vocabulario
Esta página la llevo trabajando desde hace años y sobre todo con los más pequeños; les gusta mucho y se entretienen, aprenden y amplían su campo de conocimientos con facilidad. El único inconveniente es que siempre se repiten en el mismo orden. Bastante buena.
Muchas gracias por esta web, me encanta como presenta los cuentos y los juegos que tiene son muy apropiados para los niños. La probé en mi aula, y volverá a aparecer, les ha gustado mucho.
Es un recurso muy motivador, incluso en primero, que empezamos a buscar con el diccionario de papel. Les gusta mucho buscar las palabras a través del ordenador.
Me parece interesante, no solo por la función de diccionario, sino también por el hecho de estar al día de las últimas novedades en el mundo de las letras.