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Home/ Groups/ RECIT-CSPI
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Activités interactives / TBI TNI - 0 views

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    Activités à télécharger
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Le droit d'auteur en bref - Copibec - 0 views

  • Copibec offre également un service qui permet de vous procurer rapidement, sur un support approprié, les œuvres de certains éditeurs, par exemple pour une utilisation avec des logiciels tel WordQ. La Loi permet certaines activités de reproduction telle que la numérisation d’un livre ou d’un manuel scolaire mais seulement si l’œuvre n’est pas vendue sur un support approprié. Dans ce cas, l’œuvre doit être achetée.
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Recherche | Site Web du Récit - 0 views

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     Modèles de lettres d'autorisation parentale
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Facebook, page ou groupe? | Tableaux comparatifs - SocialCompare - 0 views

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    Comparaison entre une Page et un groupe sur FAcebook.
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Classroom Redesign Challenge! Think Like a Designer | MindShift - 1 views

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    repenser la classe
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http://formation-profession.org/fr/files/numeros/1/v20_n01_10.pdf - 0 views

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    Résultats d'une étude auprès des enseignants sur la réforme de l'éducation au Québec.
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Le social bookmarking en langage simple | Common Craft - 1 views

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    Vidéo de moins de 4 minutes qui explique en quoi consiste le marquage de page "social".
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iClasse - La classe du futur existe à l'École Wilfrid-Bastien - 0 views

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    La classe du futur existe à l'École Wilfrid-Bastien.
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http://www.cefrio.qc.ca/fileadmin/documents/Publication/GenerationC-vol1_1.pdf - 0 views

    • François Rivest
       
      Je me demande à quel point cette situation, à court terme, ne va pas priver certaines CS d'un accès à un bassin de nouveaux employés capables de tirer profit professionnellement des TIC et d'en faire rejaillir les fruits sur les élèves.
    • François Rivest
       
      Combien de ces C vont-ils se "magasiner" un milieu de travail en fonction de cette perception d'ouverture? Si une CS n'habite pas les mêmes plans d'existence virtuelle qu'eux, vont-ils lui accorder le même intérêt? Les stagiaires que nous recevons sont très certainement en mode "magasinage"...
    • François Rivest
       
      Je reviens ici à la notion de "flooding" telle que proposée par des gens comme Allan Kay et Nicholas Negroponte dans le dossier des portables à 100$ pour les pays émergents. À mon avis, il est temps de faire du "flooding" auprès des enseignants. Les TIC sont à la CS mais les fenêtres d'accès ne sont pas assez nombreuses pour le personnel et les élèves.
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