lorsque nous avions une question à poser à notre professeure, nous devions le faire via Twitter pour que toute la classe puisse profiter de la réponse.
@drmlj39 avait ouvert un compte pour la classe et nous avions aussi notre propre compte d’élève.
J’ai trouvé cette expérience enrichissante sur plusieurs niveaux. En tant qu’élève, tout d’abord. Avant l’an dernier, il était inconcevable pour moi d’utiliser un réseau social pour travailler. Ma soif d’apprendre a été largement étanchée en découvrant ce nouvel outil. Sur le plan personnel aussi, Twitter a bouleversé ma façon d’utiliser les réseaux sociaux.
"Ce site a été réalisé dans le cadre d'un projet de fin de programme : le Projet Héritage. Ce projet consiste en fait à laisser un héritage en développant un outil technologique servant à l'apprentissage ou à l'amélioration de la communauté qu'est PROTIC. Ce projet exigeant sert également à démontrer ses habiletés dans l'utilisation de la technologie et dans certaines compétences transversales.
Ainsi donc, mon projet a pour but ultime de permettre aux élèves de PROTIC, qui ont déjà une connaissance de base du logiciel Antidote, de l'utiliser à meilleur escient. En effet, en parcourant ce site, l'élève apprendra comment utiliser l'outil pour améliorer son texte, découvrira l'utilité de plusieurs fonctions et apprendra à utiliser de façon optimale celles qu'il n'utilise parfois pas assez, tel que :
* le dictionnaire des synonymes/antonymes, des analogies, des familles, des cooccurrences et des locutions;
* la recherche de mots avec variable ou jokers (*, ?, &, #);
* les prismes."