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Héctor López

7.- CLIMAS Y PAISAJES DE EUROPA Y ESPAÑA - 0 views

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    climas y paisajes de europa
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    Esta información es importante para conocer los climas y paisajes de Europa y España
José Luis Romo

ESQUEMAS Y MAPAS CONCEPTUALES DE HISTORIA - 26 views

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    Almacén de esquemas y mapas conceptuales para secundaria y bachillerato
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    Muy interesantes Pará "Aprender a Aprender" a realizarlos. Yo los utilizo Mucho aunque a los Alumnos les cuesta Mucho de realizar. Muy interesantes y Sencillos.
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    Sirven tanto al profesor para estructurarse la clase como al alumno para no perderse. Muy recomendable.
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    Es lo que más les cuesta a los alumnos: tener una visión general del tema o del concepto. Me parece interesante para que les sirva como guía.
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    Es un recurso muy apropiado para que nuestros alumnos tengan una visión general de los diferentes temas. Un buen guión para no perderse.
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    Recurso fácil de usar y siempre a mano. Sirven además como modelo para motivarles aprender a hacer esquemas usando el software de la pizarra digital o de otros muchos programas.
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    Me parecen una herramienta excelente para sintetizar contenidos y dinamizar el aprendizaje. Excelentes para proyectarlos en clase.
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    muy pràctica para bachillerato y para preparar la selectividad.
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    Muy interesante. Los mapas conceptuales aclaran mucho las ideas y ayudan a repasar
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    Muy práctica.Extracción rápida de la información mediante un golpe de vista.
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    Muy practica para los alumnos. Les suele costar mucho sintetizar la información por lo que les resultará de gran ayuda.
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    Me parece un buen recurso. En un golpe de vista tienes el mapa conceptual del periodo que te interese.
canturin

DERECHO DE AUTOR - PREGUNTAS FRECUENTES - 0 views

  • Una obra es toda creación intelectual original que tiene la capacidad de ser divulgada o reproducida en cualquier forma conocida o por conocerse. Estas pueden ser literarias o artísticas. Las literarias son toda creación intelectual expresada mediante un lenguaje determinado. Por ejemplo, las novelas, los cuentos, los textos didácticos y científicos, las compilaciones, las conferencias, los programas de ordenador, los lemas y las frases, entre otras. Entre las obras artísticas se encuentran las pinturas, las esculturas, las fotografías, las obras dramáticas, pantomímicas y escénicas, las obras audiovisuales, las obras de arquitectura, entre otras.
  • Una obra es toda creación intelectual original que tiene la capacidad de ser divulgada o reproducida en cualquier forma conocida o por conocerse. Estas pueden ser literarias o artísticas. Las literarias son toda creación intelectual expresada mediante un lenguaje determinado. Por ejemplo, las novelas, los cuentos, los textos didácticos y científicos, las compilaciones, las conferencias, los programas de ordenador, los lemas y las frases, entre otras. Entre las obras artísticas se encuentran las pinturas, las esculturas, las fotografías, las obras dramáticas, pantomímicas y escénicas, las obras audiovisuales, las obras de arquitectura, entre otras.
Eduardo Salas

Juanjo Romero, Recursos de Geografía, Historia y TIC´s - 8 views

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    Muy práctica para obtener recursos.
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    Muy completa y variada
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    muy amena y útil
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    Interesante y práctica
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    Página muy útil, aporta muchos recursos.
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    Buena página y muy completa. Interesantes los enlaces a recursos audiovisuales.
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    Presentaciones y recursos para todos los niveles de secundaria. Añade enlaces a recursos audiovisuales.
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    Un clásico que nos ayuda a todos ¿Quién de nosotros no la ha visitado alguna vez?
Jaime Alonso

Cueva de Lascaux - 8 views

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    Página web (está en inglés, pero evidentemente también está en francés) de la cueva de Lascaux. Hay visita virtual, así que se puede hacer una visita completa, con todo tipo de información y detalle. Yo lo utilizo con alumnos de 1º de la ESO para trabajar el arte rupestre. Se puede usar en clase, pero también de manera individual (necesitan algo de ayuda previa) en casa o en la sala de ordenadores
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    A esto se les llama una página web de primera. Hace unos años visité Lascaux con un grupo de 4º de la ESO. Para preparar la visita, los departamentos de francés, inglés, sociales y educación visual y plástica , realizamos unas sesiones de exploración de la web en clase. Desde cada materia, utilizamos la web para desentrañar los misterios y enseñanzas de Lascaux. Ni qué decir que la visita fue todo un éxito. Un excelente recurso abiero para hacer aprender y motivar a los alumnos.
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    Eh, esta página la he utilizado con mis alumnos de Ciencias Sociales en 1º de la Eso. Es magnífica, y además la visita virtual funciona perfectamente, no como en otras páginas.
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    Me parece fabuloso el recorrido a través del cual ir recorriendo la cueva, de interés incluso para alumnos de otros niveles. Os recomiendo el apartado del Museo de Altamira en Art Project.
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    MUY INTERESANTE. NO LA CONOCIA. GRACIAS. LA USARÉ.
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    Precioso!
albertora -

Coordenadas geográficas, Geografía educaplus.org - 12 views

    • albertora -
       
      Esta página es muy útil para 1º y 3º ESO de Geografia
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    Esta página es muy buena para aprender a calcular coordenadas geograficas
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    Esta página es muy buena para aprender a calcular coordenadas geograficas
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    Muy buena para aprender este tema.
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    Excelente como introducción a las coordenadas geográficas y con un nivel muy sencillo.
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    Muy buena explicación. Sencilla y asequible.
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    Un buen ejercicio online para que los alumnos se autoevalúen y asegurarnos de que lo han comprendido. Además visualizan la localización de muchas capitales mundiales importantes. Esta misma semana lo voy a usar en clase. Gracias
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    Buena forma de repasar contenidos con los alumnos y motivarles mediante su propia autoevaluación.
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    Esta página me gusta para trabajar las coordenadas geograficas, paralelos y meridianos. Gracias
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    Muy útil para Goegrafía, no sólo la parte de coordenadas, también el resto de contenidos: ríos de España, vientos dominantes, latitud y longitud...
Maria  Rosario

Juegos de geografía - 6 views

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    Juegos para aprender geografía a través de mapas físicos y políticos de España y del mundo
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    Esta página es muy interesante y entretenida, para estudiantes, maestros y padres de familia.
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    Me parece muy útil que se puedan aplicar los conocimientos geográficos a través de juegos. Gracias por la aportación.
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    me gusta por los mapas y es útil para otras asignaturas
Antoni Riera

CONSTRUCCIÓN DE UNA IGLESIA ROMÁNICA - 9 views

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    Juego escolar dedicado a la explicación de la Alta Edad Media. El objeto del juego es la construcción de una iglesia, a través de este proceso se estudian los grupos sociales, las relaciones estamentales y muchas más cuestiones relacionadas con la época. Se ha experimentado en las aulas. Sus autores son los profesores Eloi Biosca y Eduard Barrobés. Muy recomendable para trabajar con alumnos de ESO. Está en castellano, catalán e inglés.
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    No lo conocía, y me parece fantástico. Lo utilizaré este curso con los alumnos de 2º de la ESO bilingüe! Creo que entender el feudalismo es tan complicado para chavales de 13 años que juegos y animaciones de este tipo hacen que sea más accesible acercarse a ello. Muchas gracias Antoni!
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    Comparto la opinión de Jaime, creo que puede ser muy útil para trabajar la parte del feudalismo en 2º de la ESO. Es una pena que a la parte de los modelos en 3D resulte complicado de acceder, aunque el resto del material merece mucho la pena. Gracias por compartirlo
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    Muy interesante para 2º de la ESO. Es entretenido y se trabajan muchos contenidos.
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    Me gusta mucho, pero me da problemas en el navegador. Creo que con el tipo de ordenadores que se utilizan en mi colegio no daría buen resultado. Pero el contenido es muy bueno...
Olga Exposito

Filosofía y mitos - 0 views

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    REA en agrega que permite descargar contenidos utilizables y reutilizables en formato electrónico sobre el tema de la relación entre lo filosófico y lo mítico de interés para Historia de la Filosofía de segundo bachillerato
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    REA en agrega que permite descargar contenidos utilizables y reutilizables en formato electrónico sobre el tema de la relación entre lo filosófico y lo mítico de interés para Historia de la Filosofía de segundo bachillerato
Héctor López

Mapas Flash Interactivos de Enrique Alonso - 5 views

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    Página donde los alumnos/as pueden estudiar los mapas físicos y políticos a nivel mundial, continental y estatales.
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    Muy interesante porque pueden marcar ellos su propio ritmo de aprendizaje y repetirlo las veces que lo consideren necesario.
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    La verdad es que esta página induce a los alumnos al conocimiento.
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    Interesante recurso interactivo para que los alumnos de 1º ciclo de la ESO aprendan practicando los distintos mapas.
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    Mapas interactivos mundiales: físicos, políticos, puzzles.
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    Es un recurso interesante para Geografía de 3º de la ESO.
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    Que buenos ratos se pasan con los alumnos de 2º y 3º gracias al gran Enrique Alonso
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    Sin duda ninguna, el mejor recurso de su clase. Lo utilizo para 1º, 2º, 3º y 4º de la ESO y da mucho "juego".
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    Mapas muy interesantes para facilitar el aprendizaje de el relieve yla hidrografia
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    Uno de los mejores recursos para el aprendizaje de geografía, sobre todo para los alumnos de 1º de ESO.
Alberto Morales

Ana Frank - 1 views

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     Las páginas de su Diario constituyen un inolvidable testimonio del compromiso humano por la libertad y la tolerancia y son una lectura ineludible para todos
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    Un próximo y humano testimonio de lo que nunca debe repetirse. Un referente que no puede pasarse por alto. ¡Gracias por una aportación tan interesante! Existe un emotivo proyecto colaborativo de monumento virtual, dirigido a centros y estudiantes, que puede verse en: http://www.annefrank.org/es/Subsites/El-Arbol-de-Ana-Frank/ Emilio Olmos Herguedas (usuario: olmherem en diigo).
Santiago Gómez del Álamo

Cine y educación - 16 views

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    PÁGINA RELACIONADA CON LA EDUCACIÓN, EL CINE Y EL USO DE LAS TIC EN EL AULA
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    Página del profesor Enrique Martinez-Salanova que se presenta como destinada a quienes deseen aprender de cine, de tecnología de la educación, de didáctica del cine, de la enseñanza del cine y del cine como elemento para conocer la sociedad y mejorarla
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    Gracias a esta página estoy conociendo películas sobre educación de las que nunca había oído hablar. Tengo que visitarla exhaustivamente y utilizar algunas de las películas en la clase de tutoría.
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    Me gusta como recurso audiovisual. Podemos utilizarla para complementar explicaciones.
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    Yo utilizo también bastante el cine en mis clases en la medida en que es posible por el tiempo disponible
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    Página que plantea posibilidades para la utilización didáctica del cine en el aula
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    Se nota que el autor de la pagina le gusta lo que hace, le pone mucho empeño.
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    Interesante web para poner en contacto el entorno educativo con los problemas sociales.
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    Es interesante ya que si uno seleciona partes de una película puede servir como un recurso didáctico interesante y atractivo para los estudiantes.
Cristian Gómez

Tras las huellas de nuestros orígenes - 3 views

  • Tras las huellas de nuestros orígenes. Un viaje hasta la Prehistoria del ser humano
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    Propuesta didáctica interactiva en la que, a través de sencillos textos, apoyados en ilustraciones y animaciones diversas, se muestra la evolución del hombre, desde poco antes de su aparición hasta la Edad de los Metales.
  • ...2 more comments...
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    Esta aplicación me ha servido en clase de 1ºESO para que los alumnos vieran la Prehistoria como algo divertido al tiempo que interesante. Muy recomendable tanto para trabajar en casa como para hacer las actividades en clase en la Pizarra digital
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    Tras las huellas de nuestros orígenes. Un viaje hasta la Prehistoria del ser humano Geografía e Historia, 1º ESO
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    Es un recurso que cuenta con aportaciones importantes, que pretende informar de forma clara y precisa sobre cada uno de los momentos evolutivos del hombre y de su entorno.
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    Me parece muy motivante!!!! De un modo claro y ameno...
MaríaYaneth Arias Lizarazo

Historia del Mundo en el Siglo XX - 1 views

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    A través de este recurso podemos comprender los principales hechos históricos que se dieron durante el Siglo XX. Causas, Consecuencias, Caracteristicas y personajes (actores):  I  y II Guerra Mundial, Relaciones internacionales, aparición de los dos ejes más importantes de la historia mundial, creación de la ONU y conflictos internacionales.
canturin

Derecho de autor - Wikipedia, la enciclopedia libre - 0 views

    • canturin
       
      En Perú
  • el Perú, el Decreto Legislativo - Ley sobre el derecho de Autor,[27] del año 1996, en su artículo 135 señala que "La duración de la protección concedida en este Capítulo será de toda la vida del artista intérprete o ejecutante y setenta años después de su fallecimiento, contados a partir del primero de enero del año siguiente a su muerte. Vencido el plazo correspondiente, la interpretación o ejecución ingresará al dominio público.
  • El derecho de autor es un conjunto de normas jurídicas y principios que regulan los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores (los derechos de autor), por el solo hecho de la creación de una obra literaria, artística, musical, científica o didáctica, esté publicada o inédita. Está reconocido como uno de los derechos humanos fundamentales en la Declaración Universal de los Derechos Humanos.[1] En el derecho anglosajón se utiliza la noción de copyright (traducido literalmente como "derecho de copia") que —por lo general— comprende la parte patrimonial de los derechos de autor (derechos patrimoniales). Una obra pasa al dominio público cuando los derechos patrimoniales han expirado. Esto sucede habitualmente trascurrido un plazo desde la muerte del autor (post mortem auctoris). El plazo mínimo, a nivel mundial, es de 50 años y está establecido en el Convenio de Berna. Muchos países han extendido ese plazo ampliamente. Por ejemplo, en el Derecho europeo, son 70 años desde la muerte del autor. Una vez pasado ese tiempo, dicha obra entonces puede ser utilizada en forma libre, respetando los derechos morales.
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  • En el Perú, el Decreto Legislativo - Ley sobre el derecho de Autor,[27] del año 1996, en su artículo 135 señala que "La duración de la protección concedida en este Capítulo será de toda la vida del artista intérprete o ejecutante y setenta años después de su fallecimiento, contados a partir del primero de enero del año siguiente a su muerte. Vencido el plazo correspondiente, la interpretación o ejecución ingresará al dominio público.
Concha Santiago

Vías Romanas en Castilla y León. Isaac Moreno Gallo - 1 views

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    Todo sobre las calzadas romanas en C y L. Mapas interactivos, últimas investigaciones y los más modernos recursos para revivir de cerca las vía romanas
Concha Santiago

Promotora Española de Lingüística - Presentación - 0 views

    • Concha Santiago
       
      Muy útil para hª escritura
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    Mágnifica web que recoge la historia y relación de todas las lenguas y alfabetos del mundo, imprescindible para hª escritura, contiene inscripciones y primeros testimonios escritos, objetos arqueológicos
Artemisa Rivera

Presentación de Ar@cne - 1 views

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    Ar@cne es una revista electrónica interesada en los recursos existentes en Internet de importancia para la Geografía y las Ciencias Sociales. Su objetivo central es publicar selecciones, análisis y críticas de páginas electrónicas, sitios web o fuentes digitales de información que posean utilidad o relevancia para investigadores, profesores, estudiantes y público general.
helena_arte

Crear un eje cronológico - 7 views

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    La herramienta Dipity permite al alumno realizar líneas de tiempo interactivas y multimedia (con la posibilidad de incluir en el eje cronológico on line texto, fotos, vídeos embebidos, etc.) Por tanto, permite realizar una interesante síntesis entre eje temporal y enciclopedia multimedia.
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    Muy interesantes las orientaciones. Dipity y Timeline las he utilizado y tienen sus fortalezas y debilidades. Cuando son los chicos/as quienes trabajan con las aplicaciones, he de reconocer que tienen dificultades, al menos en 4º de ESO. Pero sin duda, herramientas interesantes con las que hay que seguir trabajando.
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    La tarea de realizar ejes cronológicos es muy necesaria en la ESO, por lo que cualquier ayuda por medio de un REA como este es de agradecer. Gracias.
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    La realización de ejes cronológicos son imprescindibles en nuestra materia, y dipity es una herramienta muy interesante a la vez que muy interactiva para los alumnos. Gracias por compartir!!!
yolanda profesora

Crucigramas - 1 views

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    Es una página web que permite crear tu crucigrama de hasta 20 palabras de manera fácil, intuitiva y de manera totalmente gratuita. La interfaz es sencilla y cumple con su objetivo: crear rápidamente crucigramas. Tan sencilla es la página que ni tan solo dispone de un botón para imprimir. Debes utilizar el botón de imprimir de tu navegador web. Si utilizas Internet Explorer deberás ir a l botón de "Opciones > imprimir". Quizá este punto es lo que menos me guste ya que al imprimir, te llevas contigo toda la publicidad que hay en la página web. Es cierto que también puedes hacer una captura de pantalla y pegarla a un editor de textos tipo "Word", pero claro, alarga un poco más el proceso de preparación del recurso.
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