eduPLEmooc

Cuarto día de clase, en el que trabajamos la inteligencia cinestésico-corporal

Aquí os cuento como ha ido hoy la presentación de la inteligencia lingüístico verbal en mi quinto día de clase

Cada elemento de la tabla periódica es explicado en inglés en una lección TED

Proyectos científicos para secundaria

Sexto y penúltimo día de mi unidad de acogida

La última jornada de mi unidad de acogida

Segunda parte de un post anterior, en el que os presento 3 distribuciones del alumnado en el aula poco conocidas. 

Una propuesta reflexionada sobre la incorporación de los estándares de aprendizaje en nuestras programaciones

Explicación de Linda Castañeda

Explicación de Jordi Adell

E-Portfolios y PLE

Sergio Mena Muñoz Universidad Camilo José Cela Universidad Nebrija menasergio@menasergio.es Resumen Cualquier usuario de la web 2.0 tiene potestad de surtir de contenidos, pero de entre los millones de emails, vídeos y tuits lanzados cada día, tan solo una pequeña parte son válidos, interesantes, pertinentes o útiles.

Excelente aportación que clarifica términos relacionados con el exceso de información en la red y la necesidad de la figura del curador de contenidos.

No hay mucho más que decir después de leer el post. Si aún no nos queda claro la necesidad de una figura como la del curator, es que aún no hemos entendido de qué va esto de aprender y únicamente nos dedicamos a pasar el rato.

Una excelente reflexión sobre la curación de contenidos.