Group items tagged

Recomendamos el libro "Mobile-Learning. Estrategias para el uso de aplicaciones, smartphones y tablets en educación", una guía que pretende servir como punto de partida para todas aquellas personas que se quieran iniciar en el mundo del Mobile-Learning. Presenta las diferentes posibilidades a nuestra disposición en lo que respecta a dispositivos, aplicaciones y servicios web para darles un enfoque educativo. Se busca ofrecer una perspectiva real que de forma ágil y clara nos permita conocer los distintos elementos que forman parte de este modelo de enseñanza.

Socrative is a smart student response system that empowers teachers to engage their classrooms through a series of educational games and exercises via smartphones and tablets. Our apps are super simple and take seconds to load and run. Teachers control the questions and games on their laptop, while students respond and interact through their smartphones/laptops.

Esta reflexión sobre la incidencia del uso de las nuevas tecnologías en nuestra profesión y nuestra forma de enseñar, creo que pone sobre la mesa cuestiones claves. Aunque no propone soluciones, sí que marca los principales aspectos sobre los que los docentes "necesitamos" actuar

Profesor de la URV mario.arias@urv.cat Vivimos en la era de la información. En nuestro trabajo, nuestra herramienta básica es cualquiera de las tecnologías de la información y comunicación disponibles: un PC, un smartphone, un netbook, etc.

Una entrada interesante de Mario Arias, Profesor de la URV en un blog de de Alumnos y profesores del Master de comunicación política y empresarial. Cita un estudio de la Universidad de Harvad que debe ser muy interesante, pero no he podido localizarlo