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Home/ eduPLEmooc/ Group items tagged entender

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Blog Aceptar o Cancelar: Educación y creatividad - 3 views

aceptarocancelar.blogspot.com.es/...educacion-y-creatividad.html #PLE #PLE_INTEF elenaaisa educación entender comprender aprender
shared by elena aisa on 01 Apr 13 - No Cached
  • elena aisa on 02 Apr 13
     
    "Fernando Monroy" comparte un vídeo muy breve e interesantísimo sobre la importancia de entender sobre simplemente memorizar.
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En la Web 2.0 - PLE y PLN - 16 views

enlawebdospuntocero.wikispaces.com/PLE+y+PLN #PLE_INTEF #PLE
shared by JAVIER RUIZ on 20 Apr 14 - No Cached
  • Todo el mundo educativo interesado en las TIC ha venido hablando en los últimos años de estos dos términos de enorme interés. Personalmente me ha costado, más que entender en qué consisten, comprender para qué me sirven a mí y a otros, especialmente a mis alumnos. Poco a poco he ido abriéndome paso con más dudas que certezas. Dedicarle una página dentro de "Propuestas didácticas" también me ha generado dudas. Se trata, más bien, de un "nuevo enfoque en el aprendizaje", pero implementarlo en el trabajo de los alumnos entra dentro de lo que podemos entender como "propuestas didácticas".
    • Rafael Cala
      Rafael Cala on 11 Nov 14
       
      Hola. Me gusta mucho este artículo. Estoy de acuerdo en que es un buen artículo para comenzar, Paco
    • Paco Maldonado
      Paco Maldonado on 03 Nov 14
       
      Este es un buen artículo para comenzar
    • Rafael Cala
      Rafael Cala on 11 Nov 14
       
      Me gusta mucho tu artículo. Gracias por compartirlo
  • Paco Maldonado on 03 Nov 14
     
    Recursos para curso de INTEF
  • ...1 more comment...
  • Marta Krebs on 11 Nov 14
     
    CONCEPTOS CLAROS
  • Marta Krebs on 11 Nov 14
     
    CONCEPTOS CLAROS
  • JAVIER RUIZ on 11 Nov 14
     
    Get your Wikispaces Classroom now: the easiest way to manage your class.
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Entornos Personales de Aprendizaje [Proyecto EPERe-PORT] - 0 views

www.slideshare.net/...aje-proyecto-epereport-6216449 #PLE_INTEF #PLE PLE_INTEF
shared by anonymous on 10 Apr 13 - No Cached
  • anonymous on 10 Apr 13
     
    Interesante, clara, útil y eficaz presentación para entender la importancia de los PLE...
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FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL: LAS COMPETENCIAS DEL CONTENT CURATOR - 6 views

hamburguesadegomez.blogspot.com.es/...ncias-del-content-curator.html
shared by anonymous on 25 Mar 13 - No Cached
  • Mario Franco Uría on 25 Mar 13
     
    Artículo claro y conciso sobre las competencias del Content Curator.
  • ...4 more comments...
  • Montserrat Riera on 25 Mar 13
     
    Muy bien estructurado. Sigue perfectamente los 5 pasos que nos piden en el punto 2.1 sobre las competencias del content curator.
  • Esther Maestro on 26 Mar 13
     
    Interesante
  • Noelia Rodriguez on 26 Mar 13
     
    Muy fácil de entender.
  • María Eugenia on 26 Mar 13
     
    Artículo muy bien estructurado sobre Digital Content Curator.
  • María Eugenia on 28 Mar 13
     
    Identificación del nivel de madurez de mi presencia y participación digital. Dada la puntuación obtenida en la rúbrica de autoevaluación, y la cantidad de componentes registrados por el gráfico de mi PLE; deduzco que mi nivel de madurez inicial era moderado.
  • Gregorio Montesdeoca on 29 Mar 13
     
    Muy claro este artículo sobre Content Curator
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PLE - José López Noguera: Actividad sobre Unidad Didactica: Canales de notici... - 1 views

plejoselopez.blogspot.com.es/...ad-sobre-unidad-didactica.html #PLE_INTEF #PLE
shared by Jose Lopez on 23 Apr 13 - No Cached
  • Jose Lopez on 23 Apr 13
     
    Tema: Canales de noticias con RSS Ciclo: 1º Curso del ciclo de grado superior ASIR 1) Compentencias digitales: * Capacidad para entender los códigos comunicativos propios de los contextos digitales y usarlos de forma eficiente para comunicarse en la red. * Capacidad para filtrar y clasificar la información de la web según los intereses.
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ordenadores en el aula: Metáforas del docente 2.0: DJ, Curator, Community Man... - 0 views

ordenadoresenelaula.blogspot.com.es/...del-docente-20-dj-curator.html eduplemooc unidad6 recursos articulo
shared by eduPLEmooc [marcadores] on 25 Jan 14 - No Cached
  • Silvina Carraud on 25 Jan 14
     
    Manuel Area Moreira: Texto de reflexión que nos ayude a entender y debatir sobre cuáles debieran ser las funciones docentes de cualquier agente o profesional que desarrolle actividades formativas, más o menos formales, apoyadas en recursos, plataformas y/ o proyectos del ecosistema digital.

Reflexión sobre la sobrecarga de información. - 3 views

started by Victoria Gtz on 03 Feb 14 no follow-up yet

Técnicas de manejo de información digital - 1 views

started by vallececilia on 31 Jan 14 no follow-up yet
vallececilia liked it
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Unidad 3: Gestionar el exceso de información - 1 views

www.uoc.edu/...partal0602.html eduplemooc información
shared by Inma Díez on 30 Jan 14 - No Cached
  • Fernando Cuevas on 30 Jan 14
     
    En la sociedad del conocimiento a menudo se dice que hay un exceso de información, pero precisamente lo que necesitamos es más información para poder entender la sociedad en la que vivimos. La sociedad contemporánea se caracteriza por el estallido de la complejidad y el abandono de los modelos newtonianos y piramidales.
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Un sistema sencillo de gestión - 0 views

thinkwasabi.com/...dar-la-informacion-de-internet eduPLEmooc #PLE_INTEF sencillez
shared by MARIA BUSTAMANTE on 31 Jan 14 - No Cached
  • MARIA BUSTAMANTE on 31 Jan 14
     
    El artículo aborda la gestión de la información desde una mirada sencilla, entendible para todos aquellos interesados y con herramientas de fácil acceso
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Lo positivo de la sobreinformación: patrones y publicidad subliminal. - 0 views

www.dreig.eu/...aje_sobreinformacion_sublimina #eduPLEMooc #aprendizaje3.0 #culturavisual #educación #aprendizajeinformal #sobreinformación
shared by Gisela Leo Peraza on 26 Jan 14 - No Cached
  • “La sobrecarga de información es una oportunidad para el reconocimiento de patrones, aumentando nuestra habilidad para reconocer lo que está pasando y nuestras habilidades para responder a ello.”
  • “El aprendizaje lineal, secuencial, intencional, es típico del pasado. Es el aprendizaje no lineal, visual, activo, el aprendizaje o la forma más eficiente de aprender en el futuro.”
  • “Debemos abordar la sobreinformación en un sentido positivo, basándonos en la metáfora, adoptando una actitud de flujo/percepción más que de colección/consumo.”
  • ...5 more annotations...
  • lectores RSS
  • No hay información basura sin lector poco formado
  • los lectores RSS expandirían nuestro radio de visión subliminal de la información
  • gestionar la sobrecarga informativa sería, ya no limitarla, sinó potenciarla, proporcionando herramientas adecuadas para seguir su flujo, captar de este modo parcialmente inconsciente sus patrones y mejorar así la capacidad de adaptación al entorno de los agentes de conocimiento.
  • Quizás lo que hagamos al acercarnos de este modo a la información es asimilarla en ambos hemisferios, percibirla, reflejarla como nubes de etiquetas, patrones visuales en nuestro inconsciente que ayudarán a contextualizar, conectar, entender, a asimilar lo que realmente decidamos leer.
  • María José Moreno on 28 Jan 14
     
    La sobreinformación en su lado bueno. Oportunidad para cambiar y progresar
  • ...1 more comment...
  • Mònica Jiménez on 29 Jan 14
     
    El segundo artículo que me ha parecido interesante es el de El caparazón en el que plantea la parte positiva de la sobreinformación
  • Clara Sánchez Marcos on 05 Feb 14
     
    Y aquí va el segundo artículo.
  • Gisela Leo Peraza on 06 Feb 14
     
    Otro punto de vista: la sobreinformación como algo positivo; nos lleva a pensar el desarrollo de las competencias de aprender y reconocer patrones del entorno y responder a ellos. cambiar totalmente los paradigmas tradicionales de aprendizaje y pensar el proceso dinámico, creativo y con mayor flujo de información.
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Desinformados por sobreinformación - 1 views

www.lavanguardia.com/...ados-por-sobreinformacion.html
shared by flippedeabe flipped learning on 26 Jan 14 - No Cached
  • flippedeabe flipped learning on 28 Jan 14
     
    Análisis | Josep Lluís Micó Los apocalípticos que merodean por internet se lamentan porque, a su entender, la actual es una época de saturación de información , mayoritariamente de la insustancial e intrascendente, o directamente de desinformación, por lo que proclaman que el exceso de datos ha convertido la concentración humana en un valor escaso.
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Qué es la infoxicación y como escapar de ella - 1 views

papelesdeinteligencia.com/que-es-la-infoxicacion eduPLEmooc educación infoxicación información recursos content curator
shared by Asimonmendez on 26 Jan 14 - No Cached
  • Sylvia Fojo on 26 Jan 14
     
    Si buscamos una explicación sencilla sobre qué es la infoxicación deberíamos decir que la infoxicación es la sobrecarga de información o exceso de información provocada por la profusión de contenidos en Internet. Este fenómeno afecta especialmente a los profesionales del conocimiento, a casi todos los directores en una organización y por extensión a todos los usuarios de Internet en mayor o menor medida.
  • ...5 more comments...
  • Sylvia Fojo on 27 Jan 14
     
    Coincido con todos en que exceso de info es enorme lo que sucede es que los docentes deberiamos actualizarnos como lo esta haciendo #moocEDUple. Humildemente soy consumidora de internet pero una de mis debilidades era y es a filtrar informacion. Por eso es que en cierto modo ahora me gusta el formato de google que tiene 4 tags y uno sabe lo primero que va a leer. Estoy aprendiendo muchisimo y si bien utilizaba algunas herramientas del curso no las tenia organizadas no tenia listas. Si tenia carpertas en google drive pero creo que diigo feedly son herramientas fabulosas al igaul que otra. En twitter tampoco tenia listas, si seguidores. Si bien ahora hice una lista me gustaria hacer otras sublistas de acuerdo a la gente o instituciones que tengo seleccionadas. Tambien creo que para los que no somos expertos pero que si somos consumidores este curso deberia hacerse en mas tiempo por cuando uno mas o menos aprendio algo, ya nos metemos en otra cosa. Se que es gratuito y agradezco enormemente que lo hagan porque a muchos de nosotrose nos abre un panorama de herramientas que estaban ahi pero no manejabamos. De mi parte tratare de ir incorporandolas poco a poco y se por cuales empezar para organizar la info pero necesito asimilar todo esto. Hacer, equivocarme y volverlo hacer como lo he estado haciendo a lo largo de #moocEDUple. Aprendo mucho de todos ustedes y ojala que esto sea el inicio de un nuevo manejo de nuestras competencias digitales. Todos los comentarios son muy enriquecedores. Gracias
  • Isaías de Santos Arribas on 29 Jan 14
     
    Define el problema de la sobrecarga informativa, por qué se produce y da una idea de cómo aprender a combatirla.
  • Félix Santamaría on 29 Jan 14
     
    Aunque el destinatario primero del artículo es el mundo de las pymes, es claro en la definición del concepto de infoxicación y en las propuestas para superarla.
  • Gaby Sánchez on 30 Jan 14
     
    Entendiendo el origen de la infoxicación, lo importante es que el autor del artículo propone la solución: "la solución es más o menos sencilla: Filtrar o curar los contenidos, datos e informaciones de forma automatizada y sistematizada." a través de agregadores de canales RSS, así como herramientas de curación de contenidos.
  • Andrés Fuentes on 31 Jan 14
     
    Explicación sencilla y útil sobre la infoxicación y cómo paliarla
  • Javier Sanchez on 02 Feb 14
     
    Un post breve, interesante, sencillo y útil para entender el por qué de este fenómeno y algunas ideas e indicaciones para manejarlo. Interesante sin duda
  • Asimonmendez on 18 Feb 14
     
    Artículo de Iñaki Oroz on 19/12/2013 in Curacion de contenidos. Definición del concepto y profundización en cómo afrontarlo

Sobrecarga informativa y labor docente - 0 views

started by Carmen Nicolás on 28 Jan 14 no follow-up yet

Cómo superar la sobrecarga informativa - 2 views

started by Javier Serrano on 28 Jan 14 no follow-up yet
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