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Home/ eduPLEmooc/ Group items tagged cultura-educación

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prandiew

ACTIVIDAD UNIDAD 3: Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 1298 views

Parece existir un acuerdo en que hoy en día estamos sometidos a una sobrecarga informativa, propiciada por el acceso fácil y casi constante a las redes de comunicación y al permanente flujo de nuev...

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started by eduPLEmooc [marcadores] on 24 Jan 14 290 follow-ups, last by prandiew on 07 Mar 14
Cecilia Vignolo

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (2): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 480 views

Hola! Ahora les dejo mi blog con más información sobre la sobrecarga informativa http://cadacualescadacual.blogspot.com/2014/02/sobrecarga-informativa-y-dispersion.html Gracias Saludos Cecilia

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started by eduPLEmooc [marcadores] on 30 Jan 14 101 follow-ups, last by Cecilia Vignolo on 14 Feb 14
Cecilia Vignolo

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (3): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 669 views

LAS TAREAS CORRESPONDIENTES A LA UNIDAD 3.2 INFOXICACIÓN, CURACION DE CONTENIDOS. Es la primera vez que veo estos términos. -Oye…. (está mirando la tele, mientras ojea el periódico) ¿tu sabes que s...

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started by eduPLEmooc [marcadores] on 01 Feb 14 151 follow-ups, last by Cecilia Vignolo on 14 Feb 14
Julián Jorquera Ruiz

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (4): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 446 views

Buenas a tod@s, Esto de la sobrecarga de información no es algo novedoso para mi. En los últimos años siempre se ha hablado en foros de expertos de la necesidad de enseñar al alumnado métodos y he...

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started by eduPLEmooc [marcadores] on 06 Feb 14 100 follow-ups, last by Julián Jorquera Ruiz on 16 Mar 14
espanolconclase

espanolconclase « aprende español- learn Spanish - apprendre l'espagnol - 0 views

espanolconclase.wordpress.com

blog wordpress espanolconclase spanish portfolio eduPLEmooc

shared by espanolconclase on 29 Jan 14 - No Cached
  • espanolconclase on 29 Jan 14
     
    Mi blog. Portfolio para el curso #eduPLEmooc de educaLAB del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
  • espanolconclase on 29 Jan 14
     
    Mi blog. Portfolio para el curso eduPLEmooc de educaLAB del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
VERONICA TORRES Garduño

Eduteka - Preguntas para una nueva educación - 0 views

www.eduteka.org/WilliamOspina.php

shared by VERONICA TORRES Garduño on 03 Feb 14 - No Cached
  • VERONICA TORRES Garduño on 03 Feb 14
     
    educación, información, cultura, datos, 
Felix Miranda

Colegio Nocturno de Golfito - 0 views

www.colegionocturno.blogspot.com

Colegio Félix Miranda

shared by Felix Miranda on 31 Jan 14 - No Cached
  • Felix Miranda on 31 Jan 14
     
    Educación y cultura
  • Felix Miranda on 31 Jan 14
     
    Colegio Nocturno de Golfito, Ministerio de Educación Pública, Costa Rica
Mª Victoria Camacho

Publicaciones sobre el aprendizaje móvil | Organización de las Naciones Unida... - 0 views

www.unesco.org/...unescomobilelearningseries

PLE_INTEF educación PLE content curator

shared by Mª Victoria Camacho on 28 Mar 13 - No Cached
  • Análisis del potencial de las tecnologías móviles para apoyar a los docentes y mejorar sus prácticas
  • Mª Victoria Camacho on 28 Mar 13
     
    Sobre móviles y educación. ¿Llegará a nuestros institutos?
Esther Torres

Actividad 3.1. La problemática asociada a la gestión de la sobreabundancia de... - 0 views

peremarques.pangea.org/si.htm

cultura-educación sociedad-información TIC evolución sociedad-red internet problematica-TIC fuentes-información eduPLEmooc

shared by Esther Torres on 28 Jan 14 - Cached
  • miluska rivas huertas on 28 Jan 14
     
    La cambiante sociedad actual, a la que llamamos sociedad de la información, está caracterizada por los continuos avances científicos (bioingeniería, nuevos materiales, microelectrónica) y por la tendencia a la globalización económica y cultural (gran mercado mundial, pensamiento único neoliberal, apogeo tecnológico, convergencia digital de toda la información...). Cuenta con una difusión masiva de la informática, la telemática y los medios audiovisuales de comunicación en todos los estratos sociales y económicos, a través de los cuales nos proporciona: nuevos canales de comunicación (redes) e inmensas fuentes de información; potentes instrumentos para el proceso de la información; el dinero electrónico, nuevos valores y pautas comportamiento social; nuevas simbologías, estructuras narrativas y formas de organizar la información... configurando así nuestras visiones del mundo en el que vivimos e influyendo por lo tanto en nuestros comportamientos.
  • miluska rivas huertas on 28 Jan 14
     
    La cambiante sociedad actual, a la que llamamos sociedad de la información, está caracterizada por los continuos avances científicos (bioingeniería, nuevos materiales, microelectrónica) y por la tendencia a la globalización económica y cultural (gran mercado mundial, pensamiento único neoliberal, apogeo tecnológico, convergencia digital de toda la información...). Cuenta con una difusión masiva de la informática, la telemática y los medios audiovisuales de comunicación en todos los estratos sociales y económicos, a través de los cuales nos proporciona: nuevos canales de comunicación (redes) e inmensas fuentes de información; potentes instrumentos para el proceso de la información; el dinero electrónico, nuevos valores y pautas comportamiento social; nuevas simbologías, estructuras narrativas y formas de organizar la información... configurando así nuestras visiones del mundo en el que vivimos e influyendo por lo tanto en nuestros comportamientos.
  • Esther Torres on 29 Jan 14
     
    Artículo del Dr. Pere Marquès Graells, Departamento de Pedagogía aplicada, en la Facultad de Educación de la UAB: La cultura de la sociedad de la información. Aportaciones de las TIC.
Fernández-Freire Álvarez

Las TIC en la educación | Organización de las Naciones Unidas para la Educaci... - 2 views

www.unesco.org/...icts

PLE_INTEF PLE educación TIC

shared by Fernández-Freire Álvarez on 28 Mar 13 - No Cached
  • Mª Victoria Camacho on 28 Mar 13
     
    Artículo inbteresante sobre las TIC de la UNESCO
  • gorka arretxe on 29 Mar 13
     
    gracias por compartir esta dirección. Quiero hacer un trabajo en torno a las TIC y necesito documentación de este tipo.
Julian Saiz

La cultura Twitter y el fin de la atención - Santiago Bilinkis - 0 views

bilinkis.com/...witter-y-el-fin-de-la-atencion

#PLE eduPLEmooc educación información infoxicación

shared by Julian Saiz on 29 Jan 14 - No Cached
  • Julian Saiz on 29 Jan 14
     
    Interesante artículo sobre infoxicación y capacidad de atención
claudiamonterok

Unidad 3, Actividad 1: problemática asociada a la gestión de la sobreabundanc... - 4 views

En este otro artículo de Eva Ortoll sobre estrategias para desarrollar la competencia de gestión de la información, realmente vale la pena que le den una revisada. http://www.uoc.edu/dt/20343/

eduPLEmooc educación content curator aprendizaje sobreabundancia redes sociales

started by claudiamonterok on 27 Jan 14 2 follow-ups, last by claudiamonterok on 27 Jan 14
María Ángeles García Collado

Didáctica y cine - 18 views

A muchos profesores nos interesan las TIC por sus posiblidades didácticas, su alcance pedagógico. El cine es una expresión artística fundamental de la cultura contemporánea y en la era digital nos ...

Educación Aprendizaje cine cultura competencia audiovisual

started by María Ángeles García Collado on 28 Mar 14 no follow-up yet
Brenda Maldonado

Gestión de la Información - 0 views

En el caso en particular de la materia que imparto me parece imprescindible definir el tipo de fuentes de las que el alumno se puede auxiliar para el aprendizaje de la Historia, que una de las hab...

educación Información infoxicación aprendizaje recursos

started by Brenda Maldonado on 04 Mar 14 no follow-up yet
Carmilla Pavon Reyes

Actividad 3: Infoxicación y cultura de información - 0 views

territori.blogs.uoc.edu/...acion-la-respuesta-es-cultural

eduPLEmooc educación información infoxicación recursos

shared by Carmilla Pavon Reyes on 28 Jan 14 - No Cached
  • Alma Vega on 28 Jan 14
     
    Por Javier Velilla (@javiervelilla). Socio Director en @comuniza. Comunicación y branding. Desde finales de 2006 escribe Impresiones. Sobrecarga informativa. Estas dos palabras remiten a una realidad frecuente en cada vez más personas: tenemos dietas informativas complejas, distribuidas y extensas con efectos secundarios cercanos al hartazgo, la ansiedad, la interrupción constante, o la pérdida de criterio o atención.
  • Manuel Carro on 29 Jan 14
     
    Por Javier Velilla (@javiervelilla). Socio Director en @comuniza. Comunicación y branding. Desde finales de 2006 escribe Impresiones. Sobrecarga informativa. Estas dos palabras remiten a una realidad frecuente en cada vez más personas: tenemos dietas informativas complejas, distribuidas y extensas con efectos secundarios cercanos al hartazgo, la ansiedad, la interrupción constante, o la pérdida de criterio o atención.
  • Carmilla Pavon Reyes on 06 Feb 14
     
    "lo que la elección de información nos aporta es la capacidad de desinformarnos a nosotros mismos de todo tipo de formas nuevas". Clay Johnson, The information Diet
siemprevivo

Formación Profesional para el Empleo - Módulos comunes - Consejería de Educac... - 0 views

www.juntadeandalucia.es/...modulos-comunes

módulos FPE PRL género ambiental multicultural

shared by siemprevivo on 03 Feb 14 - No Cached
  • siemprevivo on 03 Feb 14
     
    Módulos comunes FPE
  • siemprevivo on 03 Feb 14
     
    Módulos comunes FPE
Juan Pablo Mora

En la red: ¿eres tú el sexista? ¿o lo es tu lengua? - 0 views

plus.google.com/...104820812552333207055

comunidad proyecto sexismo pensamiento lenguaje cultura #eduPLEsex

shared by Juan Pablo Mora on 07 Feb 14 - No Cached
  • Juan Pablo Mora on 07 Feb 14
     
    En Afania tienen por costumbre estar ideológicamente divididos por todo. Las leyes de educación vienen de dos en dos: la ley que aprueba el partido en el gobierno y el anuncio de su derogación por parte de la oposición en cuanto alcancen el poder. Y así en la mayoría de los temas. En el tema del uso no sexista del lenguaje en el ámbito escolar, la cuestión ha llegado hasta tal extremo que los profesores de lengua no saben qué enseñar, si la norma que establece la Real Academia de la Lengua, o las innovaciones para conseguir un uso no sexista del lenguaje cada vez más usadas. El gobierno de Afania nos ha encargado a esta comunidad de aprendizaje un estudio profundo de la cuestión y unas recomendaciones para el uso del lenguaje en la red con la esperanza de que lo que se empiece a imponer en la red traiga la paz y concordia en este ámbito y se pueda avanzar en otros. Así, pues nos toca llevar a cabo una investigación profunda sobre el uso del lenguaje en cuanto al género en la red y dilucidar qué normas se deberían implementar en las redes sociales y en la web 2. 0.
siemprevivo

El aprendizaje en la red (I). Usos y dilemas | CCCB LAB - 0 views

blogs.cccb.org/...ge-a-la-xarxa-1-usos-i-dilemes

educación digital cultura digital investigación innovación TIC

shared by siemprevivo on 12 Feb 14 - No Cached
  • siemprevivo on 12 Feb 14
     
    Excelente blog
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