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Christian Drouin, professeur de chimie au Collège de Maisonneuve (Montréal, Canada) témoigne de sa pratique de la classe inversée avec des étudiants de 16-20 ans en chimie collégiale. Description de la mise en œuvre du projet : préparation du matériel didactique, expérimentation, évaluation. (pdf 34 pages).

Pour la confé­rence inau­gu­rale de Ludovia 2013 ce lundi 26 août, Pascal Cotentin, direc­teur du CRDP de Versailles et Marcel Lebrun, techno-pédagogue à l'université de Louvain-la-neuve, se sont effor­cés de faire un bilan de l'usage du numé­rique dans l'éducation ces dix der­nières années. Évaluation explicite et entre paires (revoir les méthodes d'apprentissage), fixer des objectifs pour la classe inversée, formation des enseignants (priviligier les compétences aux savoirs). (Vousnousils - 28 août 2013 - article + vidéo 4 min).

Internet Actu publie le 4e et dernier dossier "Apprendre à apprendre" : la réalité virtuelle pour comprendre le systèmes complexes - Le paradigme du Lego - Imprimer ses idées : impact que pourrait avoir l'impression 3D sur la salle de classe. (Internet Actu - 5 octobre 2015).