Skip to main content

Home/ nakymatonoppiminen/ Group items tagged invisible learning

Rss Feed Group items tagged

Tero Toivanen

Entrevista Dr. Cristobal Cobo Romani - YouTube - 0 views

  •  
    Tässä Cristóbal Cobo:n haastattelussa oikea ideoiden ja näkemysten ilotulitus (espanjaksi). Mahtavaa!
Tero Toivanen

Nuevas Formas de Aprendizaje Colaborativo - 0 views

  •  
    Mielenkiintoinen SlideShare -esitys Cristóbal Cobo:lta (espanjaksi).
Tero Toivanen

Little Less, Little Better: Let's Rock: Ohjelmoinnin peruskoulu-MOOCista "somekoulukerho" - 1 views

  •  
    Aivan mahtavia ideoita Mikko Jordman:lta! Näkymätön oppiminen etenee!
Tero Toivanen

Imagination - 1 views

  •  
    Mielenkiintoinen esitys Cristóbal Cobo:lta liittyen mm. näkymättömään oppimiseen.
Tero Toivanen

Knowmads in Society 3.0 | Education Futures - 19 views

  • A know­mad is what I term a no­madic knowl­edge worker –that is, a cre­ative, imag­i­na­tive, and in­no­v­a­tive per­son who can work with al­most any­body, any­time, and any­where
    • Tero Toivanen
       
      Knowmadin määritelmä Moravec:lta vuodelta 2008. Luovuus, mielikuvituksellisuus ja innovatiivisuus yhdistettynä valmuuteen tehdä työtä kenen kanssa, milloin ja missä vain kuvaavat mielestäni edelleenkin hyvin knowmadin ominaisuuksia. Sellainen minäkin haluan olla.
    • Pekka Ihanainen
       
      Know mad on hyvä myös huomata; sillä on oleellinen rooli knowmadisessa toiminnassa :)
    • Tero Toivanen
       
      Se on todella hyvä termi mielestäni. Vaikeaa vain löytää suomenkielestä vastaavaa, jossa yhdistyisi nomadi noihin muihin ominaisuuksiin.
  • Know­mads can in­stantly re­con­fig­ure and re­con­tex­tu­al­ize their work en­vi­ron­ments, and greater mo­bil­ity is cre­at­ing new op­por­tu­ni­ties.
    • Tero Toivanen
       
      Knowmadien suuri muuntautumis- ja sopeutumiskyky tekee heistä (meistä) uuden ajan airuita.
  • What hap­pens when the in­vest­ment banker sit­ting next to the ar­chi­tect have a con­ver­sa­tion? What new ideas, prod­ucts, and ser­vices might be cre­ated?
    • Tero Toivanen
       
      Tässä on mielestäni todella ideaa! Tulee etsimättä mieleen Ilmiö-café viime ITK-2011 päiviltä. Uskomaton kokemus!
  • ...1 more annotation...
  • The pur­po­sive use of tech­nolo­gies al­lowed stan­dard desks to be re­moved from the class­room and for stu­dents and teach­ers to in­stantly re­con­fig­ure their so­cial learn­ing en­vi­ron­ment, al­low­ing for more in­di­vid­u­al­ized in­struc­tion …and co-in­struc­tion among stu­dents and their teacher. The dif­fer­ences be­tween stu­dents, teach­ers and col­leagues are be­gin­ning to blur.
    • Tero Toivanen
       
      Oppimisympäristön ja toimintakulttuurin tulee muuttua vastaamaan 3.0 yhteiskunnan oppijoiden tarpeisiin!
  •  
    Yleisesti artikkelin myötä heränneitä ajatuksia: - erilaisia raja-aitoja voi pöllytellä kahdellakin tasolla: toisaalta eri alojen ihmiset kohtaavat toisiaan tyyliin opettaja ja insinööri ja toisaalta eri "luokkien" ihmiset kohtaavavat toisena tyyliin duunari ja johtaja - raja-aitojakin pöllytellessäkin aina haasteena löytää se oikea "suhde", jotta toisaalta aidosti syntyy uudenlaisia uusista näkökulmista muodostuneita ideoita ja ajatuksia, mutta toisaalta kiinnostus säilyy sitä kautta että yhdessä toimijoilla riittävän paljon yhteistä.
  •  
    Timo, juuri eilen perjantaina 20.5.2011 meillä oli viimeinen lähitapaaminen TIETY-kouluttajakoulutuksessa ja siellä nousi esille se, kuinka hedelmällinen on tilanne, jossa eri ammattialojen asiantuntijat yhdessä prosessoivat yhteistä teemaa. Siinä todella voi syntyä uusia ja villejä ideoita. Näkökulma laajenee ja lopputuloksessakin voi näkyä monilähtökohtainen näkökulma... Tähän suuntaan luulen, että ollaan menossa laajemminkin. Toki riippuu hyvin paljon siitä, miten kemiat ja erilaisten näkökulmien hyväksyminen toimivat ryhmätilanteessa. Parhaimmillaan se on todella antoisaa!
Tero Toivanen

The Glass Bees | bavatuesdays - 0 views

  • The insanely irresponsible advertising for BlackBoard 8 suggests that Academic Suite release 8.0 will “enhance critical thinking skills” and “improve classroom performance.” What LMS can do this? What Web 2.0 tool can do this? This is total bullshit, how can they make such an irresponsible claim? These things are not done by technology, but rather people thinking and working together. Our technology may afford a unique possibility in this endeavor by bringing disparate individuals together in an otherwise untenable community, yet it doesn’t enhance critical thinking or improve classroom performance, we do that, together.
    • Tero Toivanen
       
      Teknologia ei kehitä kriittisen ajattelun taitoja tai paranna luokkahuoneen toimintaa vaan ihmiset, jotka toimivat siellä. Tärkeä huomio!
  • The learning happens not as a by-product of the technology, it is, or rather should be, the Raison d’être of the technology. The teaching and thinking happen within the medium of texts, videos, film, images, art, conversation, game playing, computers, etc. Technology may provide new ways of delivering and accessing this information, and mark the basis of many a medium, but the idea of a community and its culture is what makes any technology meaningful and relevant.
    • Tero Toivanen
       
      Oppiminen ei tapahdu teknologian sivutuotteena vaan sen tulisi olla syy teknologian olemassaololle!
  • BlackBoard makes an inferior product and charges a ton for it, but if we reduce the conversation to technology, and not really think hard about technology as an instantiation of capital’s will to power, than anything resembling an EdTech movement towards a vision of liberation and relevance is lost. For within those ideas is not a technology, but a group of people, who argue, disagree, and bicker, but also believe that education is fundamentally about the exchange of ideas and possibilities of thinking the world anew again and again, it is not about a corporate mandate to compete—however inanely or nefariously—for market share and/or power. I don’t believe in technology, I believe in people.
    • Tero Toivanen
       
      En usko teknologiaan, uskon ihmiseen! Juuri niin!
  • ...1 more annotation...
  • Enter stage left: EDUPUNK!
    • Tero Toivanen
       
      Tässä ilmeisesti EDUPUNK -termi mainittu ensimmäisen kerran!
A Rongas

Näkymättömän oppimisen seitsemän tähteä by Tero Toivanen on Prezi - 3 views

  •  
    Interaktiivinen Prezi-esitys näkymättömästä oppimisesta, jonka esitin Sometu-verkoston 5 vuotistilaisuudessa http://sometu5v.blogspot.fi/ Otavan Opistolla 16.11.2012. QR-koodien avulla voi tehdä interaktiivisen tehtäväsarjan, jonka tarkoituksena on avata näkymätön oppiminen tekemällä oppimalla.
Tero Toivanen

TEDxBrisbane 2011 - Edward Harran - Imagnination - 0 views

  •  
    Knowmad -yhteiskunta on jo todellisuutta. Tässä TEDx-esityksessä se yhdistyy mindfulness:iin… mielenkiintoista. Se voi tarkoittaa renesanssi-ihmisen uudelleen syntymistä.
Tero Toivanen

Consultoría artesana en red » Cristóbal Cobo habla sobre Open Innovation - 0 views

  •  
    Video: Cristóbal Cobo habla sobre Open Innovation
Tero Toivanen

Education Futures - Timeline - 1 views

  •  
    John Moravecin näkemys kasvatuksen ja opetuksen kehityksestä menneisyydestä tulevaisuuteen 1657-2045. Vaikka Yhdysvallat on näkemyksen pohjalla, liittyy se myös koko maailman kehitykseen.
Tero Toivanen

YouTube - TEDxLaguna - John Moravec - Leapfrogging toward knowmad society - 2 views

  •  
    John Moravec:in vastaus siihen miten koulun tulisi kehittyä vastatakseen "Knowmad -yhteiskunnan" vaatimuksiin. - Leapfrogging toward knowmad society
Tero Toivanen

Toward Society 3.0: A New Paradigm for 21st century education - 1 views

  •  
    Tämä on jo kolme vuotta vanha esitys, mutta on minulle edelleen hyvin tärkeä. 
  •  
    Tarkemmin sanottuna koin "herätyksen" 1. helmikuu 2009 kello 19:03. Todistusaineisto löytyy: http://pedacast.ning.com/forum/topics/web-30 :-D
A Rongas

YouTube - RSA Animate - Changing Education Paradigms - 2 views

  •  
    Kiitos Anne, että laitoit tämän linkin tänne! Olin katsonut tämän jo muutaman kerran, mutta tätä ei voi liian montaa kertaa katsoa! Sir Ken Robinsonin sanomasta löytyy aivan sama viesti kuin näkymättömästä oppimisesta. Tuntuu vain siltä, että näitä asioita ei voi tarpeeksi toistaa ja puhua niiden puolesta. Olen melko varma siitä, että tähän sanomaan suhtaudutaan positiivisesti, mutta palatessa takaisin arkitodellisuuteen, nämä asiat unohtuvat. Siksi onkin todella tärkeää vakuuttaa ihmisiä näiden asioiden taakse ja saada todellisia muutoksia aikaiseksi.
Tero Toivanen

Shameless self-promotion | Education Futures - 1 views

  •  
    Näkymätön oppiminen on saanut hyvän vastaanoton ympäri maailmaa. Tässä blogikirjoituksessa John Moravec kertoo tilanteesta.
‹ Previous 21 - 34 of 34
Showing 20 items per page