"L'apprentissage par projet est un type de pédagogie active qui se développe fortement dans l'ensemble des formations professionnalisantes. Elle est, à l'heure actuelle, moins présente dans les formations généralistes.
Pourtant elle permet l'acquisition de compétences transversales demandées par le monde professionnel : travail en équipe, autonomie, responsabilisation, communication, conduite de projet.
Toutefois la mise en œuvre de ce type de pédagogie peut poser un certain nombre de questions. C'est la raison pour laquelle il nous a semblé utile de proposer un guide à destination des enseignants.
Trois entrées sont possibles :
« Découvrir »
« Concevoir le dispositif »
« Pratiquer le tutorat »"
+ des fiches outils
Certaines interventions (au format sonore ou diaporama sonorisé) du colloque de l'INRP : "La pédagogie universitaire à l'heure du numérique : questionnement et éclairages de la recherche" (janvier 2011)
Webinars sur un cycle de conférence (MINES et UNR paris-Ile de france) sur la pédagogie universitaire numérique.
Cette vidéo, concerne "les facteurs psychologiques de la réussite et de l'échec chez les étudiants : comment aider les étudiants à réussir" avec bien entendu Franck Amadieu, entre autres !
Accompagner les enseignants à la pédagogie universitaire numérique : Quelles compétences ?" le 9 et 10 Octobre avec notamment notre amie Paula à l'organisation.
"accompagner le développement professionnel des enseignants, de stimuler une formation universitaire de qualité, de soutenir l'innovation pédagogique, notamment via les TIC et l'eLearning, et de produire des connaissances dans le domaine de la pédagogie universitaire et des technologies éducatives"
les vidéos des conférences à l'Ifé en janvier 2012 : "La pédagogie universitaire à l'heure du numérique : Questionnements et éclairages de la recherche"