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Rss Feed Group items tagged

Glenys Hanson

Question Machine - 8 views

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    "Question Machine provides a user friendly Windows interface for creating quiz questions for Moodle course content. (See Moodle.org). After a quiz is saved it can then be imported directly into a Moodle website, using Moodle XML format. Most Moodle question types are supported. Cloze/Gapfill questions can now be created using a "what you see is what you get" editor, replacing the need to manually create cloze question syntax."
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    Merci Glenys, je l'ai essayé et j'ai pu faire un quiz d'essai avec 8 questions et 2 images en pas plus de cinq minutes, et ensuite le déposer sur Moodle. Jusqu'à maintenant je n'utilisais pas souvent le quiz de Moodle, je sens que je le ferai plus souvent.
Julien Morice

Cours: Utilisation de LATEX dans Moodle - 11 views

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    Il y a surtout un glossaire pas mal sur l'utilisation du latex dans Moodle
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    je suis en train de mettre en place des tests de chimie.... pour jongler avec la syntaxe des questions Cloze + le latex, ce glossaire est FABULEUX ! ;-)
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    Salut Paula, C'est ce même glossaire que l'on peut télécharger sur le moodle.org (section Filtre), non ?
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    Salut Giliane, je n'en sais rien puisque je ne connaissais pas le glossaire que tu mentionnes ... oups ! j'irai voir ca, merci. Bonne journée
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    Pas mal, mais perso j'utilise une bonne vieille page Wikipédia pour me sortir d'affaire : http://fr.wikipedia.org/wiki/Aide:Formules_TeX Je sais pas pour vous mais je trouve les images Latex un peu grandes dans Moodle.
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    Oui j'utilise souvent $$\tiny$$ ! :-)
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    ok..c'est pour diminuer la taille ? Tu as un exemple de formule avec par exemple $$a^{2+2}$$, j'ai mis tiny dedans mais ça change rien...
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    oui c'est pour diminuer la taille ... tu as différents paramétrage possible et pour les exemples, c'est la que le fameux glossaire trouve toute sa pertinence ! héhé va voir dans l'entrée "corps de police" tu as les syntaxes pour des tailles absolues ou relatives par exemple : H$$\tiny_2$$O :-)
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    Le glossaire et son lien de téléchargement XML sur moodle.org pour l'installer sur votre propre plateforme.
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    je vois que tu as trouvé comment faire les liens dans les commentaires ! ;-)
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    Ouais : c'est pas trop tôt ! ;-)
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    :-D
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    @Julien, j'avais trouvé aussi que les images, pour les diminuer Patrick m'avait donné ce conseil : Pour la netteté, je crois qu'il faut s'assurer que les binaires Latex sont complètement installés. Ce qui implique sous Linux l'installation du paquetage tetex et de ses dépendances , ce qui se fera aisément sous Ubuntu ou Fedora... voir http://moodlemoot2009.insa-lyon.fr/mod/forum/discuss.php?d=64 pour le cas sous Mandrake (petit piège avec tetex-latex qui sembl exister en deux versions) Pour la taille je suis directement intervenu dans le code des fichiers filter/tex/pix.php et filter/tex/texdebug.php dans les deux il faut commenter la même ligne (virer la balise \Large ajoutée systematiquement par ce filtre ) : pix.php: // $texexp = '\Large ' . $texexp; texdebug.php: // $texexp = '\Large ' . $texexp;
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    Merci Paula et Merci Emilie, je vais transmettre cela à l'administrateur Moodle du CRI. Qu'est ce qu'on ne ferait pas sans nos moodle-labeuses particulièrement utiles ;).
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    Cours latex pour moodle. Possède un glossaire en francais très pratique
Fred Quay

mBook: the paid #iPad App with full Moodle functionality | Moodle News - 0 views

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    James Chan, a developer at Mass Media alerted us recently that mBook 1.1 has been released into the app store [http://mbooks.hk], which doubles as a support and development site]. mBook provides a fully immersive Moodle experience for the iPad [iTunes store link]. According to the store page, the app provides a fresh approach to displaying Moodle on an iPad and supports the most Moodle activities and resources compared to any app for iOS in the iTunes app store. mBook supports multiple languages (currently 5), has been tested with all of the standard Moodle activities (omitting flash based resources such as found in some SCORM packages presumably) and certainly looks promising...
Paula Caterino

The Moodle Reader Module - 1 views

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    Moodle Reader est un module à installer sur Moodle avec une base de données de plus de 1000 livres en anglais classés par niveau (en réalité de couverture de livres) associés à autant de tests de compréhension écrite. L'étudiant peut ainsi tester ses connaissances en compréhension écrite et collectionner les couvertures de livres qu'il a lus, sur Moodle. Sa bibliothèque virtuelle pourra être vue de tous les utilisateurs. vidéo de présentation
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    j'ai pensé à toi Glenys en bookmarkant cet item ! :-)
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    Je le connaissais depuis un moment. C'est très intéressant pour l'apprentissage de l'anglais. Il y plus d'informations sur Moodle for Language Teaching http://moodle.org/course/view.php?id=31, dont je suis récemment devenu un des co-modérateurs. Si j'ai bien compris, les étudiants doivent acheter ou trouver en bibliothèque les livres simplifiés. Le Moodle Reader Module est une banque de 900 "quizzes" qu'un enseignant peut installer sur son Moodle - sous certaines conditions voir : http://moodlereader.org/index.html/.
Paula Caterino

Scénarios Moodle 2 | Treize scénarios d'activité de cours avec Moodle2 - 3 views

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    vu sur moodle.org : "scénarios pédagogiques, mettant en œuvre divers outils de Moodle 2. Ces scénarios sont pensés comme des idées d'activités pour les cours et des illustrations des potentialités offertes par la plateforme.  Les scénarios sont accessibles en ligne, et peuvent aussi être téléchargés aux formats epub et pdf (licence Creative Commons CC BY-SA). (Moodle 2.2)
Glenys Hanson

PoodLL™ Demo Course - 1 views

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    Le nouveau PoodLL pour Moodle 2 est franchement un outil fabuleux pour les enseignants de langues (et peut-être pour d'autres). Il permet d'insérer des fichiers audio et vidéo partout, y compris les enregistrements fait par les étudiants eux-mêmes. En plus il comprend maintes "widgets" amusants et pédagogiquement valables.
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    Et c'est bien pour cela que Giliane nous l'avait référencé au printemps dernier ;-) Pour ma part, j'ai été très impressionné par nos présentateurs canadiens au dernier MMoot et leur ooHoo !!!! (http://oohoo.biz/index.php/accueil/) En plus une ambiance très sympa. Voir le bookmark *
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    Oui, mais c'était l'ancien PoodLL (que je n'avais pas trouvé très intéressant) et non le nouveau : http://poodll.com/. Je ne connais pas oohoo.biz mais il paraît qu'il est payant et pas de tout le même genre de produit - il offre le même type de services qu'un Moodle Partner, non ? PoodLL est gratuit - un plugin pour Moodle que n'importe qui peut installer (comme Questionnaire, Hot Potatoes, Book, etc.). Il ressemble à NanoGong, mais plus élaboré. Je dois dire que je n'ai fait qu'explorer le démo, je ne l'ai pas utilisé en "vrai". Il faudrait une connexion plus rapide que la mienne.
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    Non, les modules oohoo pour Moodle sont délivrés gratuitement. Ce sont tous les services autour qui sont facturés (installation, formation, hébergement ...). Avec, on obtient un véritable labo de langues. Il faut regarder la vidéo de la conférence au MMoot de Nîmes (compte obligatoire, c'est bébête) pour bien comprendre et apprécier. Pour PoodLL, on est dépendant du serveur RED5 de nos amis japonais, c'est pas très cool.
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    RED5 c'était pour l'ancien PoodLL, Maintenant, ils utilisent Flowplayer. Ce serait intéressant d'avoir un tableau comparatif de ce qu'offre NanoGong, PoodLL et oohoo.
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    Oui, n'hésite pas ! Pour l'enregistrement, c'est écrit noir sur bleu/vert sur leur site. "Record audio into forums, pages, anywhere with an HTML area. Recordings are done via our server hosted by Amazon and transferred to your Moodle site almost immediately." Mais ma compréhension (limitée) de l'anglais trahit peut-être le texte ;-)
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    Mais je vois sur http://docs.moodle.org/21/en/Moodle_Language_Lab que oohoo.biz est Red5 aussi. Tu sais bien que je n'ai pas le moindre idée de ce que Red5 veux dire sauf que tu dis que ce n'est pas cool. Je suis en contact avec Patrick Thibaudeau et je suis allée voir leur site démo. C'est bien un "laboratoire de langue" qui ne touche pas au code Moodle comme PoodLL et NanoGong le font (c'est grâce à Patrick que je le sais, ;-)) Pour les enseignants de langue c'est super d'avoir tout d'un coup toutes ces possibilités dans Moodle 2.
Jerome DEMIAUX

OKMindmap :: Design Your Mind! - 6 views

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    Via Emilie. Un outil de mind mapping à suivre car il peut être intégré comme une activité Moodle avec une collaboration temps réel. Malheureusement, je ne suis pas très fort en Koréen. Il semble que l'ensemble ne soit pas encore à disposition. Il existe aussi une version serveur pour pouvoir implanter son propre système de cartes collaboratives.
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    당신이 한국어 할 줄 모르나? 저도 마찬가지입니다, 그러나 구글 번역 바랍니다.
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    당신이 문제의 모듈을 찾았나요
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    Franchement, je suis fan. C'est très simple d'usage, tout est facile à faire et intégrer. On peut y mettre des vidéos, de liens, des images, intégrer les réseaux sociaux, collaborer...faire un embed sur une page moodle. Par contre, je n'ai pas réussi à partager ma carte. Je n'ai pas bien compris la procédure.
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    Ton coréen est-il un peu rouillé ? Menu Settings -> Sharing settings puis "Add Share" enfin choix de la carte, du type de partage (open, avec password ou pour un groupe) et c'est parti. Il te reste à partager le lien avec le monde. Voilà une carte partagée pour tous ceux qui ont le code d'accès "moodlelab" bien sûr. http://okmindmap.com/map/NTk4MWI5Y2EtZGM3Ni00MzJkLWI4ODQtMGZjYmVjMWVlNWM2 Pas besoin d'inscription pour cela.
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    Merci Jérôme! J'ai réusssiiii, à moi le monde : ) C'est top de n'avoir pas besoin de compte. On intègre ta carte dans un espace du moodlelab pour voir?
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    L'embed est une solution mais dans leur vidéo de démo on voit clairement qu'ils ont développé une "activité" OkMindMap au sens Moodle du terme. Par contre, impossible de trouver ce module qui permettrait de véritablement l'intégrer comme élément d'un cours.
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    Plusieurs pistes mais je ne trouve rien non plus : http://okmindmap.org/joomla/index.php?option=com_content&view=article&id=51&Itemid=56 http://moodle.or.kr/ Okmindmap fait partie d'un truc appelé module study, société Jinotech. Et surtout ce pdf : http://www.modulestudy.com/Wonho/Paper/%5Be-Learning2010%5DSNS_LMSIntegration.pdf
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    Et bien en fait, voir cette discussion : http://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=166135#p729267
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    Alors patientons jusqu'à lundi. Bizarre que des coréens soient en WE. Dans le dernier documentaire sur la Coréen du Sud (semaine dernière sur F2) ils montraient que tous travaillaient 20/24h 7/7j. Décidément on peut vraiment pas croire ce qui passe à la TV.
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    Et le voici : http://wiki.modulestudy.com/index.php/Moodle_Activities Il a du bosser jour et nuit...
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    Et un article complet sur cet outil et son intégration dans Moodle : http://moodurian.blogspot.com/2011/07/from-south-korea-with-love-for-moodle.html
Paula Caterino

The Games we play: Producing levelling using Moodle - 6 views

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    gamification avec moodle
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    Perso, j'ai rien compris. Comment change-t-on de niveau ? A la main ?
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    Oui Jérôme. L'enseignant coche à la mano. Mais on pourrait aussi lier un test de fin de niveau (genre combat contre un boss) à l'affichage de la bannière "Vous êtes au niveau 2". Enfin je ne t'apprends rien. Cela donne des idées tous ces trucs conditionnels, + les badges....on va presque pouvoir se marrer avec Moodle bientôt.
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    Le super must serait d'avoir une interface graphique des liaisons et conditions, genre UML ou diagramme info. C'est bon de rêver.
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    C'est clair que sans au moins construire une carte conceptuelle, tu peux vite devenir fou. J'ai passé un temps de dingue sur un parcours conditionnel l'année dernière. Personnellement j'aimerais que la refonte du module leçon soit traité en priorité. Mais je m'éloigne du sujet.
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    Ou bien ! J'ai testé ce bloc. On progresse mais on reste loin de l'idéal. Le bloc ne fait que générer à l'instant T le plan du cours sous forme de carte heuristique, mais le graphisme est malheureusement lamentable (du freemind brut de base) et toute modification ultérieure du cours n'est pas automatiquement reportée, il faut refaire une génération. Dommage également que l'on puisse exporter cette carte mais pas l'importer après retouche. Mais on progresse, c'est une première version.
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    Pareil je n'ai pas été emballé. Je ne suis pas certain qu'on s'y retrouve mieux avec une carte mentale comme outil de navigation. Pour l'aide à la conception/scénarisation ce serait mieux. Rendez-vous dans 3 ans pour faire le point sur ce sujet.
Giliane Augustin-Lucile

PoodLL - 4 views

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    "PoodLL is a set of plugins for Moodle the open source LMS. It adds audio and video recording functionality to Moodle, and also comes with a range of useful widgets to enhance Moodle activities. Using PoodLL you can build courses that turn your Moodle installation into something like a language lab"
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    Est-ce que certains d'entre vous ont testé Poodll ? Pour ceux qui l'auraient fait, est-ce que le serveur red5 externe proposé, mais qui se trouvent au Japon, est suffisant ? Permet-il de faire travailler plusieurs étudiants en même temps ?
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    désolée, je n'ai pas testé !
Paula Caterino

wazmac || Moodle K-12 Resources - 0 views

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    Publié au "Moodle news", des idées, des ressources, des tutos ... et Moodle ! (à ajouter à ton classeur virtuel E milie ! ;-)) Et puis sur le site, des tas d'autres pages sur tout ce qui nous intéresse !
Janvier Nkurunziza

Moodle en Francais - 8 views

Merci beaucoup Jérôme. J'ai jeté un coup d'œil aux tutoriels; c'est très intéressant.Je sais aussi que Moodle.org,version française contient beaucoup de documentation mais Moodle 2+ n'est pas aussi...

Moodle Français

Fred Quay

The 11+ Moodle Twitterers you should be following | Moodle News - 2 views

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    Please note that this list is subjective, it's not meant to be comprehensive or complete and there are a good many Twitterers all contributing to Moodle news not on this list (just watch the post titles). With the entire Moodle Twitter community things would be much more boring around here. Follow the whole list at this link: http://twitter.com/josephthibault/moodlers
Nicole Gévaudan

des idées de customisation de Moodle - 1 views

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    Voir dans ce slideshare comment des entreprises ont décliné Moodle, graphismes, ergonomie...
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    et puis tiens un tuto pour customiser les chartes moodle http://blog.enovation.ie/?p=67
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    et puis un top 5 des plus belles chartes sur Moodlenews : http://www.moodlenews.com/2010/happy-friday-my-top-5-favorite-moodle-sites/
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    enfin, pour suggérer le votre : http://www.moodlenews.com/2011/moodle-beauty-pageant-submit-yours/ (promis, après j'arrête ! :-))
Giliane Augustin-Lucile

5 free tools to monitor your Moodle server while load testing | I Teach With Moodle | S... - 5 views

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    Des outils pour monitorer les serveurs Moodle
Paula Caterino

Open badges and Moodle - What and Why! - 9 views

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    Open badges et Moodle : ou "comment, pourquoi utiliser les badges dans Moodle" ... pour un objectif pédagogique, pas juste pour jouer avec une nouvelle fonction ! ;-)
Jerome DEMIAUX

oEmbed - 5 views

shared by Jerome DEMIAUX on 30 Mar 12 - Cached
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    oEmbed is a format for allowing an embedded representation of a URL on third party sites. The simple API allows a website to display embedded content (such as photos or videos) when a user posts a link to that resource, without having to parse the resource directly. En clair, grâce à ce format et le développement de plugins spécifiques, vous allez pouvoir embarquer à peu près tout et n'importe quoi dans votre espace de cours Moodle et/ou une publication Mahara. Le code pour Moodle Le code pour Mahara
Giliane Augustin-Lucile

Utiliser MOODLE 1.9 et MOODLE 2 - 1 views

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    Tutoriels Moodle 1.9 et 2 de l'IUT en ligne (avec Julien M.) lien permanent : http://www.iutenligne.net/rsc_default_fiche.php?id=789
Julien Morice

Moodle dans les starting blocs des MOOCs « Blog - Le capital humain.net - 1 views

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    Article de Philippe Ramette sur Moodle et les Moocs.
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    Intéressant d'apprendre que le premier MOOC (Siemens) était mis en ligne via Moodle.
Fred Quay

How Moodle's social networking features became a "virtual hangout" for studen... - 0 views

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    "I call Moodle the "One Stop Shop for Web 2.0"". Un plaidoyer pour développer les usages sociaux de Moodle parmi les élèves, de façon à les protéger des mauvaises rencontres, à les attirer pour fréquenter le site, et à leur apprendre les usages sociaux du web.
Fred Quay

Moodle.org: Activity Module: storytelling-gallery-integration - 0 views

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    Framed on a main project we called "moodle4kids" (or "space4kids") this plugin includes a new button in your tinyMCE that puts together the modules "storytelling" and "gallery4kids". This module does nothing by itself: While "storytelling" activity module allows kids to write an story with tinyMCE, and "Gallery4kids" activity module allows kids to store media resources, "s4kall" join both tools letting kids write stories that could include multimedia resources. This function will convert moodle in a kind of "children's social network" to share and comment their digital creations (text, video, audio, images...) with other users with similar interests.
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