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Isabelle Gonon

Recherchons utilisateurs expérimentés de Moodle - 16 views

Bonsoir Michèle, super ! tu dois donc avoir des réponses à nos questions notamment à celle-ci : a-t-on toujours besoin d'une plateforme comme Moodle, à l'époque des réseaux sociaux ? Dès que la da...

plateforme de formation réseaux sociaux moodle expérience pedagogie

Emilie Bouvrand

Des outils pour entrer dans le métier - Plateforme néo-titulaires - 3 views

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    Cette plateforme en ligne veut offrir des ressources réalisées à partir de travaux de recherche fondés sur l'observation du travail réel des enseignants. Cette plateforme est un outil parmi d'autres pour la formation des enseignants . Elle peut être utilisée : * à titre personnel par toute personne disposant d'une adresse internet académique * en situation de formation par un tuteur ou un formateur. Elle propose des situations de classe, commentées ou analysées par des enseignants débutants, des expérimentés et des chercheurs. A la rubrique « Ressources », des documents écrits sont rassemblés pour les enseignants et pour les formateurs. Au cours des mois à venir, d'autres thématiques pour le premier et le second degré seront abordées, réalisées en collaboration avec des équipes de recherche.
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    Intéressant car les nouveaux professeurs cette année passent directement de l'université à 18h de cours sans formation; utile aussi pour les formateurs car les plus chevronnés oublient vite 'la première fois' dans leur classe.
Julien Morice

julien Morice - moodle_french sur Dailymotion - Moodle en 2 minutes - 9 views

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    5 nouveaux tutoriels en HD s'il vous plait ;).  - Créer un sondage - Créer un test - Créer une base de données - Gérer les groupes - Créer des groupements Pour le coup la qualité de l'image n'a plus rien à voir avec les autres ;). Possibilité de mettre les vidéos en HD (plein écran nikel) ou en HQ (si pas beaucoup de débit).
  • ...8 more comments...
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    Super qualité, c'est vraiment top, bravo et merci pour ton travail. Tu ne cesses d'améliorer la qualité, c'est super car elles servent énormément tes vidéos. Elles plaisent aussi beaucoup, je n'ai que des retours positifs. Bravo, bravo, bravo : ) C'est dommage toute la pub qu'il mette sur le portail Dailymotion, c'est chiant.
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    Merci Emilie ;). Le HD c'est vraiment nikel ! Concernant les pubs, l'idée c'est plus de les intégrer avec un jukebox : http://www.dailymotion.com/fr/factory/jukebox sans se connecter à Dailymotion, parce que c'est vrai qu'ils commencent vraiment à abuser sur ce point. Je crois que j'ai fait le tour de la 1.9 (peut être encore 3 tutos à faire) et ensuite on passe à la saison 2 ;), avec le Moodlelab peut-être (?). Ca y est je deviens formater 24h chrono...on se demande pas à cause de qui ;). Bis
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    Julien, Peux-tu nous donner l'adresse de ton jukebox à intégrer? Merci beaucoup.
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    Merci Julien ! être présent sur DM et YT c'est nécessaire pour diffuser pour le grand nombre je suppose. Je cherche des solutions alternatives grâce aux propositions que le groupe MLab fait sur Diigo, parmi d'autres. Je suis en train de tester Vimeo pour publier des vidéos. 1.Dans le contexte scolaire du premier degré : besoin de discrétion pour protéger le droit à l'image. En version free, il est possible de régler les droits de diffusion assez finement. 2.Dans le contexte perso, je crois que c'est le même besoin.
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    Emilie, Voilà le code HTML : Je pense que c'est une bonne manière de les intégrer à Moodle. Je précise que par défaut la lecture des vidéos se fait en HQ, si vous avez une bonne connexion il faut cliquer en haut à gauche et sélectionner HD ;).
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    Diigo interprète directement le HTML ... je t'envoie le code par mail et je ferai également un message sur les forums Moodle.
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    Salut Fred, Tu as raison, concernant les droits d'auteur, Vimeo est en avance par rapport à Dailymotion et youtube puisque la plateforme propose d'intégrer une licence Creative Commons aux vidéos. Il me semble qu'il y a moins de contenu "fantaisiste" sur cette plateforme. En plus il y a également la possibilité de mettre de la HD. Mais si on veut toucher la masse, il faut en effet miser sur youtube et dailymotion, ma charger de com Paula ne dira pas le contraire ! Je vais peut-être qd meme les mettre sur vimeo pour tester d'ailleurs.
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    Très bien, je vois que tu as retenu mes leçons ! :-D bonne journée à tous
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    Super travail Julien ! Mais de quelles pubs parlez-vous sur Daily Motion ? J'en ai jamais vues. C'est parce que j'utilise AdBloc Plus ?
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    Merci Glenys ;), content que ça te plaise ! Pour les pubs je pense qu'Emilie parle de celles qu'il y a sur le site de Dailymotion. Dans ton cas avec le Adbloc tu n'y vas pas donc pas de soucis. Par contre, par moment il y a une pub de quelques secondes avant la vidéo...mais bon, c'est un service gratuit ;).
Paula Caterino

SpiceKut - Filmez et parlez sur vos vidéos. - 3 views

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    je filme avec mon smartphone (ou ma tablette), je commente (ou ajoute en asynchrone une voix off) puis je partage ! "Elle apporte un gain de temps, stimule un effort de synthèse et la créativité. Elle peut être utilisée dans le cadre d'un cour de type "Classe inversée" où l'enseignant souhaite enrichir sa formation en présentiel par le numérique avec des capsules vidéos pédagogiques. Elle peut aussi être utilisée dans le cadre de la recherche : la portabilité permettant de produire sur le terrain et d'enrichir son contenu de commentaires enregistrés de manière asynchrone. Elle est gratuite et existe pour le moment sur l'Apple Store mais les développeurs sont déjà entrain de finaliser la version Androïd. D'autres fonctionnalités verront le jour progressivement, comme celle, prévue en janvier 2017, de proposer une plateforme de partage de contenus."
Paula Caterino

Comparer des fichiers PDF | Formation et culture numérique - Thot Cursus - 0 views

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    "Lorsqu'on doit comparer les quelques différences existantes entre deux fichiers quasi-similaires au format PDF, il est recommandé de faire appel à une solution logicielle permettant de rendre cette tâche plus aisée. DiffPDF est un outil open source gratuit multi-plateformes qui accomplit cette mission spécifique de manière automatique en une poignée de secondes."
Paula Caterino

Scénarios Moodle 2 | Treize scénarios d'activité de cours avec Moodle2 - 3 views

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    vu sur moodle.org : "scénarios pédagogiques, mettant en œuvre divers outils de Moodle 2. Ces scénarios sont pensés comme des idées d'activités pour les cours et des illustrations des potentialités offertes par la plateforme.  Les scénarios sont accessibles en ligne, et peuvent aussi être téléchargés aux formats epub et pdf (licence Creative Commons CC BY-SA). (Moodle 2.2)
Emilie Bouvrand

Portail e-Tutors - eTutors PORTAL - 0 views

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    Portail destiné aux tuteurs de formation à distance européens. Par extension, ce site rassemble des européens intéressés par des échanges de pratiques sur ce thème de la formation à distance.
Emilie Bouvrand

PairForm - Applications Android sur Google Play - 0 views

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    PairForm est la première plateforme sociale de supports de formation. Elle s'adresse à tous ceux qui veulent acquérir des connaissances et échanger sur leurs pratiques : étudiants, enseignants, chercheurs, professionnels...
Jerome DEMIAUX

FontForge - 0 views

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    FontForge est un éditeur / créateur de polices multi-plateforme. On peut partir de rien ou modifier une police existante. Plusieurs formats supportés, ttf, ps, otf. Vectoriel. et un tutoriel
Jerome DEMIAUX

Nomadif - Applications pour la formation professionnelle - 3 views

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    Plateforme de FPC (payante) par les créateurs de MOS Chorus.
Jerome DEMIAUX

liber.io | Make eBooks. Really simple. - 0 views

shared by Jerome DEMIAUX on 24 Jul 14 - No Cached
darrenkim liked it
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    Création de ebook au format epub via GDrive. Gratuit. Voir article de présentation sommaire
Emilie Bouvrand

Edmoto, un twitter enseignants/élèves - 1 views

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    Très connu aux EU. C'est un peu comme Twitter mais pas tout à fait quand même, comptes et profils selon deux rôles enseignant, élève. A tester je pense pour un usage en classe.
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    Viens de découvrir ça aujourd'hui et j'ai passé 2 petites heures à jouer avec (quand je dis jouer, je pense « faire de la veille technologique » en fait). Cela n'est pas mal du tout, un genre de Facebook éducatif dont l'interface (la majeure partie) est aussi en français. Je vais creuser cela lors d'un cours sur les plateformes d'enseignement les 15 prochains jours avec des enseignants du secondaire en formation initiale (sorte de C2i à la Suisse). Retours sur l'expérience pour bientôt.
Julien Morice

ENACO lance une innovation retentissante dans le e-learning en intégrant les ... - 0 views

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    etrotter : en intégrant les outils google ce LCMS va faire parler de lui.
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    Mais c'est un outil propriétaire, non ? Impossible de l'installer chez soi ?
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