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shi zhao

下意识的"鼓励性言论"可以提高成绩 - 0 views

chinese.eurekalert.org/...aaft-spt031708.php

edu

shared by shi zhao on 21 Mar 08 - Cached
  • 当人们在接受关于做出动作的信息的同时还伴随听到些许下意识的“鼓励性言论”的话，做该动作的人会付出更大的努力。
  • 他们先向人们显示一组如“用力”等与努力有关的词汇，然后对他们的握力测试的表现进行测量。结果发现，那些看到鼓励性词汇（诸如“好”）与要努力的词汇混合出现的人要比那些仅看到要努力的词汇者具有更强且快速的握力测试表现。这些Brevium的作者说，这表明正面的词汇可以激发人们付出更大的努力来做某项工作。
isaac Mao

[数字生活] Kidzui：儿童自由徜徉互联网世界的金钥匙-华尔街日报 - 0 views

chinese.wsj.com/...ptk114823.asp

edu internet kids learning

shared by isaac Mao on 21 Mar 08 - Cached
  • 由圣迭戈同名公司KidZui提供的这项服务声称它能向儿童们提供50万条与无害网站、图片和视频的链接，被链接的内容涵盖了从流行文化到科学、从搞笑作品和游戏到历史的诸多领域。儿童们通过这项服务可观看《美国偶像》(American Idol)的最新竞逐，了解有关恐龙的知识，探索历史或访问网娃(Webkinz)和企鹅俱乐部(Club Penguin)等知名儿童网站。
  • 这项服务可以对儿童用以上网的电脑进行有选择的设置，以确保儿童不能脱离KidZui通过电脑的标准浏览器上网。父母可以将KidZui设置为电脑启动后自动以全屏模式出现在屏幕上。在这种模式下，KidZui能让那些可使用户转向或启动其他程序的按键、图标、指令和手法自动失效，或将其隐藏。
  • 在这一系统内我可以登录《华尔街日报》的网站，并在站内搜索Spitzer(斯皮策)这个词，屏幕上立即出现了一则关于这位纽约州前州长性丑闻的报导。
isaac Mao

二月杂谈 | Duet G. Blog|自说自话 - 0 views

www.duetg.com/...talking-in-february

edu 教育 道德

shared by isaac Mao on 27 Feb 08 - Cached
  • 不过另一方面，我又在胡乱冒充道德卫士，为社会的道德堕落感到悲哀。我觉得我小时候受的道德教育是一种错误的教育。这种教育的危害性不亚于小儿麻痹。其后果是导致我成年之后才发现我的大脑出现道德教育后遗症——脑残了。是的，我应该能够清楚地区分什么是人权，什么是道德。可惜的是这种与生俱来的判断力被小时候的道德教育以集体主义为由给废掉了。我为我的残疾而感到自卑。
isaac Mao

» 无疾而终 - 0 views

www.wangxiaofeng.net/?p=1870

edu 京剧

shared by isaac Mao on 26 Feb 08 - Cached
  • 教育部突然发神经，打算在中小学推广京剧，要求的也不高，能学会15个唱段就行了。其实这个要求倒退30年，全国人民都能达标。我小时候八大样板戏，能唱下来的选段不下20个，这还是在文化生活比较匮乏的农村，我估计城里的孩子能把八个样板戏全部唱下来的大有人在。
  • 我觉得让中小学生唱京剧这事，一定会无疾而终的。
  • 我觉得这基本太搞笑了 早上看新闻记者问小孩子喜不喜欢京剧?全班齐喊喜欢
isaac Mao

发现儿童(by 肖知兴) - 思维的乐趣BLOG - 0 views

www.mindmeters.com/showlog.asp

edu

shared by isaac Mao on 19 Feb 08 - Cached
  • 在中国拥有2000家餐厅的肯德基的成功的“秘诀”之一，也是这个简单的儿童友好的客户中心理念。以我们自己为例，不知道有多少次，犹豫不决带孩子去哪里吃饭的时候，因为肯德基的滑梯和玩具而选择了他们，而且，这还是在孩子知道主动要求去肯德基之前。从1987年肯德基在北京前门开设第一家门店起，已经是二十年过去了，怎么好象就没有一家中国公司把这点小小的客户中心理念学到手？
isaac Mao

» MMDays - Mr. Monday - 教育柏拉圖的迴響 - 0 views

mmdays.com/...re-future-education

edu

shared by isaac Mao on 18 Feb 08 - Cached
  • 有了內容，即便沒有網路平台，大家用 email、blog、Flickr、Slideshare 、Youtube  一樣可以分享的很快樂 (確實可以發現有不少教師將影片、相片放上 Flickr、Youtube 這些地方)。所以也不是教師不想用資訊化媒材，而是諸多因素 (硬體不足、素材不足、網路平台設計讓使用者一肚子火氣……) 讓教師無法使用。
shi zhao

中国教育缺什么？ - 左岸读书_blog - 0 views

dhlmtzx.edudh.net/...article.asp

edu

shared by shi zhao on 18 Feb 08 - Cached
  • 教育的真正任务是什么：是让孩子成人，是让孩子的身体，心理和行为模式都健康地成长后顺利融入社会。最重要的教育任务是什么？当然就是养成教育，是人生行为教育！绝对不是让孩子学会认几个字，读几本书那么简单。
shi zhao

time (5997) 的 日志 - 0 views

solidot.org/997

edu

shared by shi zhao on 13 Apr 09 - Cached
isaac Mao

为什么山东蓝翔高级技工学校强于哈佛大学？ - 0 views

lengxiaohua.net/...better-than-harvard-university

Edu

shared by isaac Mao on 15 Jul 09 - Cached
  • １。山东蓝翔高级技工学校是我党领导下的射会主义国家公立大学，哈佛大学是没落的资本主义国家的私立大学。两种国家的性质决定了山东蓝翔高级技工学校地位必然高于哈佛大学，这是历史的进步，是谁也无法抹杀的。
yuancheng

Propaganda | Berkeley Institute of Design - 27 views

bid.berkeley.edu/propaganda

hci berkeley bid

shared by yuancheng on 10 Dec 09 - Cached
  • It acknowledges that design in the era of ubiquitous technologies means not only technical innovation, but deep understanding of behavior
  • This compels a new approach to design that is partly technical, but also deeply social and humanist.
  • Understanding activity means understanding values, needs, lifestyle, mythologies, aesthetics, social and cultural norms, and individual and social psychology
  • ...4 more annotations...
  • Context-aware and ambient systems.
  • Location-based services (LBSes) and LB collaborative systems.
  • The Master’s degree will comprise a core program of six courses and two or more optional courses.
  • Design grapples with the impossible complexity of everyday human action, and shines light on a path that can lead to better quality of life.
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